Ngàysoạn:
Ngày dạy:
TIẾT 139,140. TRẢ BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức:
- - Tự đánh giá được những ưu điểm và nhược điểm trong bài viết của mình về các phương diện: nội dung kiến thức, kĩ năng cơ bản của cả ba phần văn, tiếng Việt, tập làm văn.
- Ôn và nắm được kĩ năng làm bài kiểm tra tổng hợp theo tinh thần và cách kiểm tra đánh giá mới.
2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng làm bài kiểm tra , suy nghĩ đọc lập, kĩ năng trình bày bài kiểm tra.
3.Thái độ:
- Yêu thích môn học,có ý thức học ôn bài thường xuyên,có ý thức luyện đọc viết chính tả,...
II. CHUẨN BỊ TƯ LIỆU VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
1.Chuẩn bị của thầy:
- Chấm bài, soạn bài,chuẩn bị tư liệu về bài học,tìm hiểu chuẩn KTKN và các tài liệu tham khảo khác.
2. Chuẩn bị của trò:
- Chuẩn bị bài,tư liệu liên quan đến bài học,chuẩn bị đọc trả lời các câu hỏi bài tập đề thi, sách giáo khoa và các tài liệu tham khảo khác.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra việc rèn chính tả trong bài tập về nhà của học sinh.
3. Bài mới:
- Các em đã làm bài kiểm tra tổng hợp cuối năm. bài học này chúng ta cùng chữa bài kiểm tra những đơn vị kiến thức các em đã thực hiện trong bài kiểm tra học kì để rút kinh nghiệm trong quá trình học.
|
HĐ CỦA THẦY VÀ TRÒ |
NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT |
|
HĐ 1. HDHS kiểm tra kết quả qua dáp án bài thi - Gọi HS đọc các câu hỏi trong đề bài. - HD hs lập dàn bài theo đề yêu cầu - Trả lời các câu hỏi. HĐ 2. HDHS nhận xét và sửa lỗi: - HS phát biểu về những yêu cầu cần đạt của đề tự luận và trình bày dàn ý khái quát của mình. - GV bổ sung hoàn chỉnh dàn ý khái quát. - GV chọn một bài khá và một bài yếu để đọc cho cả lớp nghe. - HS gúp ý kiến nhận xét về các bài vừa đọc. - Yêu cầu hs tự kiểm tra lỗi chính tả báo cáo và nhận xét. |
1. Kiểm tra kết quả bài làm: 2. Hướng dẫn HS nhận xét và sửa lỗi phần tự luận: - GV nhận xét bài làm của hs về các mặt: + Năng lực và kết quả nhận diện kiểu văn bản. + Năng lực và kết quả vận dụng lập luận, dẫn chứng, lời lẽ hướng vào giải quyết vấn đề trong đề bài. + Bố cục đảm bảo tính cân đối và làm nổi từ trọng tâm.. + Năng lực và kết quả diễn đạt: Chữ viết, dựng từ, lỗi ngữ pháp thụng thường. - HS phát biểu bổ sung, điều chỉnh và sửa chữa thêm. |
4. Củng cố, luyện tập
- Gv chốt lại nội dung của tiết trả bài
5. Hướng dẫn về nhà:
- Ôn tập các thể loại nghị luận chứng minh, giải thích và biểu cảm.
