Ngàysoạn:
Ngày dạy:
TIẾT 46.RẰM THÁNG GIÊNG
- Hồ Chí Minh -
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1.Kiến thức:
- Cảm nhận được tình yêu thiên nhiên gắn liền với lòng yêu nước của Hồ Chí Minh.
2.Kỹ năng:
-Đọc, hiểu, phân tích thơ Chí Minh.
3.Thái độ:
- Yêu quý kính trọng vị lãnh tụ của dân tộc Hồ Chí Minh.
- Yêu quý và có ý thức bảo vể thiên nhiên tươi đẹp.
II. CHUẨN BỊ TƯ LIỆU VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
1.Chuẩn bị của thầy:
- Soạn bài, SGK, SGV,đọc sách tham khảo,tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng,các tài liệu: kiến thức cơ bản và bài tập nâng cao.
2.Chuẩn bị của trò:
- Chuẩn bị bài,tư liệu liên quan đến bài học, đọc trước bài thơ,trả lời các câu hỏi bài tập soạn bài.Chuẩn bị vở ghi, SGK, nháp...
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Ổnđịnh tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
1.Đọc thuộc lòng bài thơ: “Cảnh khuya” và nêu cảm nhận của em về những nét đẹp trong tâm hồn Hồ Chí Minh được thể hiện trong bài thơ đó?
3. Bài mới:
- Các em đã đc tìm hiểu bài thơ " Cảnh khuya của Bác từ đó cảm nhận chất chất thi, chất chiến sĩtrong tâm hồn nhà thơ đc hòa hợp song song hòa quyện trong nhau. Giờ học này các em sẽ tìm hiểu bài thơ " Rằm tháng giêng" của Bác
để thấy đc tình yêu thiên nhiên và phong cách lạc quan trong con người Bác.
|
HĐ CỦA THẦY VÀ TRÒ |
NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT |
|
HĐ1.HDHS đọc và tìm hiểu chú thích: - GV hướng dẫn đọc. - Gọi HS đọc và nhận xét: - GV cho HS so sánh đối chiếu 2 bản dịch thơ và phản ph. âm. - Nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ? - GV giải thích những từ mà HS chưa rõ. HĐ1.HDHS đọchiểu ? Bài thơ thuộc kiểu văn bản nào? Thể thơ nào? H: Chủ đề trên được triển khai theo bố cục như thế nào? HS đọc hai câu thơ ? Hãy nhận xét về thời gian,không gian và cách miêu tả không gian trong hai câu thơ đầu? H:Nghệ thuật đặc sắc được sử dụng trong hai câu thơ? Nêu tác dụng? - S2 cảnh ánh trăng với bài "Cảnh khuya"? - Cảnh khuya: Trăng lồng cổ thụ. - Bài này: Trăng sáng tràn ngập bầu trời, dòng sôngmùa xuân. H: Bức tranh phong cảnh đêm rằm tháng giêng hiện lên ntn? - Một lần nữa em hiểu gì tâm hồn thơ của Bác qua những câu thơ này? - Gọi hs đọc hai câu thơ sau ? Trong 2 câu sau,Bác nói về việc gì? nơi diễn ra sự việc đó?(trongcâu 3 (ng.tác) cho người đọc biết thêm điều gì? Không gian dòng sông gợi lên điều gì? ? Nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ? 1948- gian khổ và khó khăn). H: So sánh với câu thơ của Trương Kế trong bài Phong Kiều dạ bạc? H: Hình ảnh con thuyền trở về trong đêm trăng đc miêu tả như thế nào? H:Em có nhận xét gì về tâm hồn, phong thái của Bác Hồ trong hoàn cảnh ấy? - GV. Bình sâu hơn theo nội dung SGV. H:Nêu khái quát và giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ? - Đọc ghi nhớ SGK |
I. Đọc và tìm hiểu chú thích: 1. Đọc. + P. âm chữ Hán: 4/3, 2/2/3 + Dịch thơ: 2/2/2; 2/4/2 -> Thể dịch: Lục bát, thêm vào các từ: lồng lộng, bát ngát, ngân, thiếu: 1 từ xuân (C2), yên ba (C3). 2. Chú thích: - Bài thơ được sáng tác vào năm 1948, khi BH ở chiến khu VBắc. - Từ khó: II. Đọc - hiểu văn bản. 1. Kiểu văn bản: - Biểu cảm: (trữ tình hiện đại) - Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt. 2. Bố cục: - Hai câu đầu - Hai câu cuối 3. Phân tích: a. Hai câu thơ đầu: "Kim dạ nguyên tiêu nguyệt chính viên Xuân giang xuân thủy tiếp xuân thiên" - Thời gian: đêm rằm tháng giêng -Cảnh vật: trăng tròn nhất - Không gian: bầu trời cao rộng, trong trẻo, sáng sủa. bầu trời, dòng sông, mây nước hoà quyện vào nhau. NT:Điệp từ “xuân” (3 lần)-> Vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đang tràn ngập cả đất trời: Sông xuân, nước xuân, trời xuân. =>Hai câu đầu mở ra một không gian cao rộng, mênh mông, tràn đầy ánh sáng và sức sống trong đêm “Nguyên tiêu”. Bầu trời và vầng trăng như không có giới hạn, dòng sông, mặt nước tiếp lẫn, liền với trời. Đây là sông mùa xuân, nước mùa xuân, trời mùa xuân tươi đẹp, trong sáng, nhưng cũng là dòng sông tuổi trẻ, sức trẻ của tháng giêng, tháng đầu của mùa đầu tiên trong năm- mùa xuân đang tràn ngập cả đất trời. * Tâm hồn thi sĩ: Tình yêu thiên nhiên mãnh liệt tha thiết.Bằng cách miêu tả khái quát, toàn cảnh, nắm được cái thần của sự vật theo bút pháp truyền thống phương Đông. b. Hai câu cuối (chuyển – hợp) "Yên ba thâm xứ đàm quân sự Dạ bán quy lai nguyệt mãn thuyền" - Nơi sâu thẳm của dòng sông mịt mù khói sóng, Bác đang cùng các bộ bàn việc quân việc nước.(Cuộc kháng chiến đang ở vào giai đoạn gian khổ nhất) - Vẽ nên không gian huyền ảo trong đêm trăng "Yên ba thâm xứ " ->Câu thơ mở ra một không khí thời đại, không khí hội họp luận bàn việc quân, việc nước rất bí mật khẩn trương của Đảng, chính phủ và Bác Hồ trong những năm tháng gay go ấy. -Hình ảnh con thuyền sau lúc bàn bạc việc quân trở về lướt đi phơi phới trong ngập tràn ánh trăng"ngân đầy thuyền" Con người hướng về thiên nhiên tươi đẹp đầy ánh trăng. => Hai câu cuối với giọng thơ vừa cổ điển, vừa hiện đại, khoẻ khoắn, trẻ trung đã thể hiện tinh thần lạc quan và phong thái ung dung, niềm tin vào ý Đảng, lòng dân, vào cuộc kháng chiến chống Pháp trường kì gian khổ nhưng nhất định thắng lợi. Từnhững câu thơ đó toát lên tình yêu thiên nhiên thắm thiết và những rung cảm tinh tế trước thiên nhiên, đất nướccủa Bác. . 4. Tổng kết: a. Nội dung: - Tình yêu thiên nhiên. - Lòng yêu nước, niềm lạc quan cách mạng. b. Nghệ thuật: - Kết hợp hài hoà yếu tố cổ điển và hiện đại trong thơ. - Hình ảnh thơ đẹp, gợi cảm, ngôn ngữ bình dị, tự nhiên. * Ghi nhớ SGK T143. |
4. Củng cố, luyện tập:
- Cảm nghĩ về vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh được thể hiện trong bài thơ?
- Qua 2 bài thơ của BHồ, hãy nêu cảm nghĩ của em về tâm hồn và phong cách thơ Hồ Chí Minh?
- Em học tập được điều gì sau khi học những bài thơ của Bác?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Ôn luyện nội dung phân tích.
- Làm 2 bài tập phần luyện tập.
- Chuẩn bị bài: Kiểm tra Tiếng Việt.
