Ngàysoạn:
Ngày dạy:
TIẾT 16.LUYỆN TẬP TẠO LẬP VĂN BẢN
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
+Ôn tập và củng cố các kiến thức về liên kết, bố cục, mạch lạc và quá trình tạo lập văn bản.
+ Tích hợp với các kiến thức VB và TV có liên quan.
2. Kỹ năng:
- Vận dụng lý thuyết vào một bài thực hành tổng hợp.
3.Thái độ:
-Ý thức học tập nghiêm túc chuyên cần, sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ TƯ LIỆU VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
1.Chuẩn bị của thầy:
- Soạn bài, SGK, SGV,Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng, các tài liêu: kiến thức cơ bản và bài tập nâng cao, rèn kĩ năng làm văn và bài văn mẫu.
2.Chuẩn bị của trò:
- Chuẩn bị bài,tư liệu liên quan đến bài học,xem trước bài.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Ổnđịnh tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bài của hs
- Nêu các vấn đề cần định hướng trước khi tạo lập văn bản? các bước tạo lập văn bản.
3.Bài mới:
- Ở giờ trước các em đã được học quá trình tạo lập văn bản,để giúp các em có được kĩ năng tạo lập tốt chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay.
|
HĐ CỦA THẦY VÀ TRÒ |
NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT |
|
HĐ1. HDHS tìm hiểu các yêu cầu của đề bài: - GV ghi lên bảng yêu cầu của SGK - GV nêu vấn đề - Dựa vào những kiến thức đã học ở những bài trước, hãy xác định yêu cầu của đề bài HĐ2. HDHS xác lập các bước tạo lập văn bản. - Nêu nhiệm vụ của B1 H: Nêu nhiệm vụ của bài tập 2em sẽ thực hiện bài tập 2 này như thế nào? H: Nêu nhiệm vụ của bài 3? - HS tự lựa chọn ý để viết thành đoạn văn. - Gọi một vài học sinh đọc đoạn văn của mình. - HS lớp nhận xét, GV tham gia góp ý, nhận xét. - GV có thể đọc 1,2 đoạn văn mẫu (theo thống kê) H:Hãy thực hiện nhanh BT 4 đối với bài viết của mình ở nhà? HĐ3. HDHS luỵên tập: - Gọi hs đọcbài văn mẫu. |
I. Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu của đề bài Giả sử em cần viết một bức thư tham gia cuộc thi viết thư do Liên minh Bưu chính quốc tế (UPU) tổ chức với đề tài: “Thư cho người bạn để bạn hiểu về đất nước mình” - Yêu cầu của đề bài + Kiểuvăn bản: Viết thư + Về tạo lập văn bản: 4 bước + Yêu cầu của độ dàivăn bản: 1000 chữ + Về nội dung: Phạm vi về đất nước mình: II. Xác lập các bước tạo lập văn bản 1. Bước 1: Định hướng văn bản + Nội dung:Truyền thống lịch sử Danh lam thắng cảnh Phong tục tập quán + Đối tượng:bạn cùng trang lứa ở nước ngoài. + Mục đích:bạn hiểu về đất nước Việt Nam. + Hình thức: viết thư. Bước 2: Xây dựng bố cuc: *Yêu cầu: Rành mạch, hợp lí, đúng đối tượng. VD:Viết về cảnh sắc thiên nhiên ở Việt Nam. a) Mở bài:Giới thiệu chung về cảnh sắc thiên nhiên ở Việt Nam. b) Thân bài: - Cảnh sắc mùa xuân: khí hậu, hoa lá… - Cảnh sắc mùa hè : khí hậu, hoa lá… - Cảnh sắc mùa thu : khí hậu, hoa lá… - Cảnh sắc mùa đông: khí hậu, hoa lá… c.Kết bài: - Cảm nghĩ và niềm tự hào về đất nước. - Lời mời, hứa hẹn và lời chúc sức khoẻ 3. Bước 3: Viết thành câu, đoạn văn chính xác, trong sáng, mạch lạc, có liên kết chặt chẽ. 4. Bước 4: Kiểm tra việc thực hiện ở các bước 1,2,3 và sửa chữa sai sót. Bổ sung các ý còn thiếu. III. Luyện tập - Đọc đoạn văn tham khảo( phần mở bài- sách Thiết kế bài giảng Ngữ văn 7) |
4. Củng cố- luyện tập:
*Làm thế nào để tạo lập tốt một văn bản?
* Tuân thủ theo các yêu cầu và các bước tạo lập văn bản?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Hoàn thành bức thư theo sự hướng dẫn của GV.
- Đọc bức thư bạn khác sau bài học.
- Soạn bài: Sông núi nước Nam.
