Dàn ý tả quang cảnh sân trường trong giờ ra chơi 1
I. Mở bài:
Giới thiệu giờ ra chơi của trường em đang học
Trong cuộc đời mỗi chúng ta, ai cũng đều trải qua thời cắp sách đến trường mười hai năm học, một quãng thời gian vô cùng dài của một đời người. Quãng thời gian đó, mang lại cho chúng ta vui buồn, bao cảm xúc khác nhau. Nhưng dù bạn học bất kì trường nào bạn đã từng trải qua những giây phút thư thái và thoải mái của giờ ra chơi. Đó thời gian gian chúng ta có thể làm rất nhiều điều với bạn bè, thầy cô và mái trường thân yêu của chúng ta.
II. Thân bài: tả trường em giờ ra chơi
1. Tả bao quát giờ ra chơi
- Sân trường tấp nập người
- Tiếng ồn vang khắp nơi
- Ai cũng vui vẻ chơi cùng các bạn
2. Tả chi tiết giờ ra chơi
a. Tả người giờ ra chơi
- Mọi người chơi các trò chơi khác nhau
- Người thì chơi đá cầu, người thì bịt mắt bắt dê, người thì nhảy dây,…
- Những ai không thích chơi thì ngồi ghế đá tám với bạn bè hoặc đọc sách,….
- Trường lúc này âm thanh hỗn độn, ồn ào, không phân biệt được giọng của ai
- Cả sân trường nhộn nhịp vui vẻ
b. Tả cảnh giờ ra chơi
- Cây cối đong đưa theo gió, thôi những cơn gió mát lành khiến giò ra chơi thêm phấn khởi
- Chim kêu rả rích
c. Cảnh sân trường sau giờ ra chơi
- Sân trường yên ắng hẳn
- Không một bóng người
- Chỉ nghe những tiếng giảng bài của thầy cô giáo
III. Kết bài: nêu cảm nghĩ của em về trường về giờ ra chơi
- Em rất thích giờ ra chơi
- Giờ ra chơi giúp em bớt căng thẳng, mệt mỏi sau giờ học
Dàn ý tả quang cảnh sân trường trong giờ ra chơi 2
1. Mở bài
Cô giáo đang giảng bài thì tiếng trống vang lên báo hiệu giờ ra chơi đã đến, học sinh chúng em gấp sách vở rồi vội vàng ào ra sân trường
2. Thân bài
• Khung cảnh sân trường vào giờ ra chơi
• Sân trường đang vắng lặng bỗng nhộn nhịp, tươi vui
• Dưới gốc bàng râm mát, tả một nhóm bạn đang chơi bịt mắt bắt dê
• Ở bãi cỏ xanh rộng là một nhóm bạn nam đang chơi đá bóng
• Một số bạn nữ chơi chuyền, động tác rất nhịp nhàng
• Đang thu hút sự chú ý của mọi người là các bạn nam chơi đá cầu
• Ở ghế đá, vài bạn đang đọc sách, trò chuyện vui vẻ hoặc say sưa với một bài toán khó
3. Kết bài
Tiếng trống lại vang lên một lần nữa, mọi cuộc vui đành kết thúc trong niềm tiếc nuối. Chúng em trở vào lớp để chuẩn bị cho những giờ học hứng thú tiếp theo
Dàn ý tả quang cảnh sân trường trong giờ ra chơi 3
1. Mở bài: Giới thiệu thời gian, địa điểm,...
2. Thân bài:
- Tả ba quát:
• Lúc mới ra chơi: ồn áo, náo nhiệt
• Hoạt động: nhảy dây, đánh cầu,...
- Tả chi tiết
• Trò chơi của từng nhóm học sinh:
o Con trai: thường chơi đá cầu, đuổi bắt, bắn bi...
o Con gái: nhảy dây, đánh cầu lông,...
• Ngoài ra còn có nhóm thì không thích hoạt động chơi đùa, thích ngồi trong lớp đọc truyện, ôn bài,...
• Âm thanh hồn độn
• Không khí: vui vẻ, nhộn nhịp
• Giáo viên:
o Ngồi lại nói chuyện lên lớp với nhau
o Bàn luận về chuyện đời sống hàng ngày
o Bận bịu với những công việc cá nhân
o Nhâm nhi ly trà nhìn học sinh của mình chơi đùa
- Sân trường sau khi vào học:
• Trở về cái yên lặng vốn có của nó.
• Sân trường không còn một bóng người
• Chim kêu rả rích, bay lượn trong không gian
3. Kết bài
- Lợi ích của giờ ra chơi
- Cảm nhận của bản thân
Dàn ý tả quang cảnh sân trường trong giờ ra chơi 4
1. Mở bài:
Giới thiệu giờ ra chơi: Thời gian, địa điểm ...
2. Thân bài:
a. Tả bao quát:
• Cảnh sân trường lúc bắt đầu ra chơi (ồn ào, náo nhiệt hẳn lên).
• Hoạt động vui chơi của mọi người (các trò chơi được bày ra thật nhanh...)
b. Tả chi tiết:
• Hoạt động vui chơi của từng nhóm (trai: đá cầu, rượt bắt, .... nữ: nhảy dây, chuyền banh ....)
• Đâu đó vài nhóm không thích chơi đùa ngồi ôn bài, hỏi nhau bài tính khó vừa học.
• Âm thanh (hỗn độn, đầy tiếng cười đùa, la hét, ....)
• Không khí (nhộn nhịp, sôi nổi ...)
c. Cảnh sân trường sau giờ chơi:
Vắng lặng, lác đác vài chú chim sà xuống sân trường nhặt mấy mẩu bánh vụn.
3. Kết bài:
Nêu ích lợi của giờ chơi:
• Giải tỏa sự căng thẳng, mệt mỏi.
• Thoải mái, tiếp thu bài học tốt hơn.
Dàn ý tả quang cảnh sân trường trước buổi học 5
I.Mở bài
Dẫn dắt giới thiệu ngôi trường của em, khung cảnh sân trường trước buổi học.
Mỗi người đều lưu giữ một hình ảnh về ngôi trường. Có người nhớ những buổi chào cờ đầu tuần, có người yêu những tiết học bổ ích,…Còn em, em lại ấn tượng với khung cảnh sân trường trước buổi học.
II.Mở bài
1.Miêu tả khung cảnh thiên nhiên
Không khí buổi sớm trong lành, mát mẻ.
Những đám mây trắng xốp với đủ các hình thù khác nhau đang trôi lững lờ trên nền trời trong xanh, cao vời vợi.
Ông mặt trời còn ngủ vùi trong giấc mơ đẹp, chỉ khi nghe tiếng chim lảnh lót mới vươn vai thức dậy, vén bức màn mây, ban phát những tia nắng đầu tiên xuống nhân gian.
Những tia nắng sớm không gay gắt mà vàng ươm như rót mật. Chúng nhảy nhót trên những bức tường vàng, len lỏi vào trong cành cây kẽ lá như chơi trò trốn tìm.
Những hạt sương còn đọng lại trên cánh hoa, long lanh như hạt ngọc mà mẹ thiên nhiên vô tình bỏ quên.
Thỉnh thoảng một vào cơn gió nhẹ thổi qua vang lên những tiếng xào xạc vui tai.
Dàn đồng ca mùa hạ đang tấu lên khúc ca ca ngợi mùa hè tươi đẹp.
2.Miêu tả hoạt động con người
Sân trường im ắng, chỉ có một vài bạn đến sớm để trực nhật hoặc ôn lại bài cũ.
Một vài bạn đang tưới cây trong vườn. Một vài bạn đọc sách trên ghế đá.
Bác bàng già đan những tán lá tạo thành bóng mát, che mát cho những cô cậu học trò thân yêu của mình.
Một lúc sau, học sinh đến ngày càng nhiều. Khung cảnh bỗng tươi vui, rộn rã hẳn lên.
Sân trường như được thay áo mới, bộ áo được dệt nên từ những gương mặt rạng rỡ của học sinh, tiếng cười nói vui vẻ và sắc áo trắng muốt cùng màu đỏ tươi của khăn quàng đội viên.
Mọi người ra sân, tổ chức những trò chơi để hoạt động cơ thể trước khi bắt đầu những tiếng học.
Bên này, một tốp bạn đang chơi đá cầu. Đôi chân khéo léo điều khiển quả cầu khiến nó cứ tung lên lại rơi xuống như đang chơi trò tung hứng.
Các bạn nữ đọc sách, trò chuyện dưới gốc cây. Gương mặt ai cũng vui tươi, rạng rỡ.
"Tùng, tùng tùng". Tiếng trống báo hiệu giờ vào lớp vang lên. Các bạn học sinh nhanh chóng xếp hàng lên lớp, chuẩn bị cho một buổi học đầy bổ ích.
III.Kết bài
Nêu cảm nghĩ của bản thân về khung cảnh sân trường trước buổi học.
Ngôi trường là nơi đã dìu dắt, dạy dỗ em nên người. Mai này dù đã xa mái trường mến yêu, em vẫn luôn nhớ về những kỉ niệm nơi đây, đặc biệt là kỉ niệm với khung cảnh sân trường trước buổi học.
Dàn ý tả quang cảnh sân trường trước buổi học 6
I. Mở bài: giới thiệu quang cảnh trường em trước buổi học
Ví dụ:
Mỗi chúng ta ai cũng có một thời đi học bao nhiêu kỉ niệm và những kỉ niệm đó gắn bó với ta theo những năm tháng tiếp theo. Một ấn tượng không thể quen trong thời học sinh cắp sách đến trường là lúc cảnh trường trước buổi học.
II. Thân bài: tả quang cảnh trường em trước buổi học
1. Tả bao quát cảnh trường em trước buổi học
Có vài học sinh
Trường học vẫn như mọi khi
Ánh nắng mặt trời lên cao
2. Tả chi tiết cảnh trường em trước buổi học
a. Tả cảnh trường em trước giờ kiểm tra 15 phút trước buổi học
Các bạn học sinh đi trựuc đi từ rất sớm
Sân trường không một bóng người
Những chú chim ríu rít trên cây
Bác bảo vệ mở cửa từ rất sớm
Rồi dần dần học sinh bắt đầu đến trước
Học sinh nô đùa vui chơi
Các bạn nam thì chơi đuổi bắt, các bạn nữ thì nói chuyện hát ca
b. Tả quang cảnh trường em vào 15 phút đầu giờ
Các bạn cờ đỏ đi làm nhiệm vụ
Các bạn học sinh về lớp ngồi ngay ngắn và im lặng
Các thầy cô về lớp mình chủ nhiệm để làm việc
Sân trường không một bóng học sinh
Chú bảo vệ tưới nước cho cây quanh sân trường
Chim vẫn hót líu lo
Mặt trời lên cao
Mây trời cao lồng lộng
III. Kết bài: nêu cảm nghĩ của em về quang cảnh trường em trước buổi học
Ví dụ: quang cảnh trường em trước buổi học là một kỉ niệm đáng nhớ. Em sẽ không bao giờ quên kỉ niệm này suốt thời học sinh của mình.
Dàn ý tả quang cảnh sân trường trong giờ ra chơi 7
I. Mở bài
• Dẫn dắt, giới thiệu trường em, cảnh sân trường em vào giờ ra chơi.
Ví dụ mở bài:
“Em yêu trường em. Với bao bạn thân, và cô giáo hiền. Như yêu quê hương, cắp sách đến trường cho muôn vàn yêu thương”. Lời bài hát “Em yêu trường em” chắc hẳn đều ngân vang mãi trong lòng mỗi học sinh, bởi nó gợi về những kỉ niệm thân thương đối với mái trường – ngôi nhà thứ hai của mỗi người. Gắn bó với mái nhà ấy, có lẽ chẳng ai quên mà không nhắc tới hình ảnh ngôi trường vào những giờ ra chơi.
II. Thân bài
1. Cảnh sân trường trước giờ ra chơi.
• Nắng vàng ươm như rót mật trên những bức tường vàng đã bạc màu theo năm tháng, làm chúng nổi bật trên nền trời trong xanh.
• Sân trường im ắng, chỉ còn nghe thấy tiếng ríu rít của mấy chú chim trên cành.
• Dãy lớp học ngân vang tiếng cô giáo say sưa giảng bài, hình ảnh học sinh cặm cụi viết bài.
2. Sân trường vào giờ ra chơi.
a. Tả hoạt động của học sinh.
• Tiếng trống “Tùng…Tùng…Tùng” vang lên, học sinh ùa ra như chim vỡ tổ.
• Sân trường vui tươi, rộn rã hẳn lên, như khoác lên mình chiếc áo mới.
• Phía nhà A, các bạn nữ đang chơi nhảy dây. Những chiếc dây đủ màu sắc cứ đưa lên lại vòng xuống tạo thành những vòng tròn liên hồi.
• Giữa sân trường có một tốp bạn đang chơi những trò chơi dân gian như ô ăn quan, bịt mắt bắt dê, trốn tìm. Ai ai cũng rất khéo léo, nhanh nhạy trong trò chơi của mình.
• Ở bãi cỏ trong khuôn viên trường, hai đội bóng đến từ hai lớp 9A1 và 9A2 đang tham gia thi đấu. Nhìn ai cũng như các cầu thủ thực sự. Cùng với lối đá kĩ thuật, nhiều lần các bạn đã ghi được những bàn thắng đẹp mắt, trong tiếng reo hò cổ vũ của các cổ động viên.
• Trên ghế đá, dưới gốc cây, các bạn đang trò chuyện vui vẻ. Một vài bạn đang say sưa trong những cuốn sách lí thú và bổ ích.
b. Tả hoạt động của thiên nhiên.
• Mặt trời ban phát những tia nắng vàng dịu nhẹ, lấp lánh như những dải kim tuyến vắt ngang qua cành cây, kẽ lá.
• Gió thoang thoảng đâu đây quyện theo hương thơm của những cánh hồng vừa kịp mình nở rộ để khoe sắc trước các cô cậu học trò.
• Tiếng chim hót ríu rít tạo thành bản hòa ca, hòa cùng tiếng cười đùa vui nhộn của học sinh.
• Bác bàng già đung đưa tán lá xanh, tạo thành bóng râm, che mát cho mọi người.
c. Sân trường sau giờ ra chơi
• Tiếng trống báo hiệu giờ vào lớp.
• Trường trở lại vẻ yên tĩnh ban đầu trong những giọt nắng vàng ngọt.
• Một tiết học nữa sắp đến. Vậy là một nguồn tri thức mới lại được truyền đến các thế hệ học trò.
III. Kết bài
• Nêu cảm nghĩ, tình cảm của bản thân về giờ ra chơi.
Giờ ra chơi thật bổ ích. Nơi mái trường thân yêu ghi dấu bao kỉ niệm học trò của chúng em, em sẽ chẳng thể quên những giờ ra chơi, nó gắn kết thêm tình bạn của em và tiếp thêm năng lượng cho em để học tập hiệu quả hơn.
