Dàn ý kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến chung nhất 1
Mở bài:
Giới thiệu qua về thầy/cô giáo mà em sắp kể.
Kể lại hoàn cảnh và ấn tượng khiến em kính trọng và quý mến cô/thầy giáo.
Thân bài:
Miêu tả đôi nét về thầy/cô giáo mà em quý mến. Nên tả những nét độc đáo và ấn tượng của thầy/cô giáo.
Kể về tính tình, tính cách của thầy/cô giáo.
Kỉ niệm sâu sắc nhất giữa em và thầy/cô giáo đó là gì?
Nay đã lên lớp 6, tình cảm của em đối với thầy/cô giáo đó ra sao?
Kết bài: Nêu ra sự kính trọng và yêu mến khi không còn được học với thầy/cô giáo và em sẽ phấn đấu trong việc học tập để không phụ lòng thầy/cô.
Dàn ý kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến 2
a. Mở bài
- Giới thiệu về một thầy giáo hoặc cô giáo mà em quý mến
b. Thân bài
- Giới thiệu khái quát về thầy (cô) giáo
+ Tên, tuổi, quê quán
+ Gia đình, công tác (ví dụ: cô giáo em đã dạy học được 10 năm)
- Kể khái quát ngoại hình của thầy (cô) giáo+ Tác phong, dáng người, dáng đi
+ Ánh mắt, mái tóc, nụ cười- Kể về tính cách của thầy (cô) giáo
+ Tính cách, sở thích, thói quen mà em thấy ở thầy (cô) giáo (ví dụ: thân thiện, dịu dàng, vui tính)
+ Phong cách dạy học, tình yêu với nghề và với học sinh của thầy (cô) giáo (ví dụ: nhiệt huyết, hăng say)
- Kể về những kỉ niệm đáng nhớ về thầy (cô) giáô
+ Về một lần được thầy (cô) giáo khen thưởng hoặc trách phạt
c. Kết bài
- Cảm nghĩ của em về thầy (cô) giáo mà em yêu mến
Dàn ý kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến 3
a. Mở bài
- Giới thiệu thầy/ cô giáo em định kể.
- Nêu suy nghĩ, cảm xúc khái quát của em về đối tượng.
b. Thân bài
- Kể kết hợp với miêu tả ngoại hình của thầy/ cô giáo đó:
+ Dáng người
+ Gương mặt
+ Đôi mắt, hàm răng, mái tóc, nụ cười,...
+ Trang phục...
- Kể về tính tình, phẩm chất nổi bật của người thầy/ cô này.
- Kể những hành động của thầy/ cô mà em thấy ấn tượng nhất, có sức ảnh hưởng lớn đến học sinh.
- Kể về kỉ niệm sâu đậm của em đối với thầy cô giáo đó.
c. Kết bài
- Nêu suy nghĩ, tình cảm của bản thân em đối với người thầy, người cô mà em quý mến.
Dàn ý kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến chi tiết nhất 4
I. Mở bài: giới thiệu cô giáo mà em mến
II. Thân bài: kể về cô giáo em yêu mến
1. Kể bao quát về cô giáo mà em mến
- Cô giáo em mến năm nay 30 tuổi
- Nhà cô gần nhà em
- Cô có chồng và 1 đứa con
2. Kể chi tiết về cô giáo mà em yêu mến
a. Kể về ngoại hình của cô giáo mà em yêu mến
- Cô giáo có thân hình rất cân đối
- Cô thường mặc áo dài, nhìn cô rất thướt tha
- Cô có gương mặt xinh đẹp và phúc hậu
- Mái tóc của cô dài và óng mượt
- Cô có đôi mắt long lanh
- Đôi môi của cô chúm chím
- Cô có cái mũi xinh xinh
b. Kể về tính tình của cô
- Cô rất thân thiện
- Cô hiền hòa
- Cô rất yêu thương học sinh
- Cô quý mến tất cả mọi người
c. Kể về hành động của cô giáo mà em quý mến
- Cô luôn giúp đỡ mọi người
- Cô quan tâm và chỉ dạy chúng em từng li từng tí
- Cô hay nhắc nhở bọn em trong học tập và cuộc sống
- Đôi khi cô trách mắng tụi em nhưng do cô thương chúng em
III. Kết bài: nêu cảm nghĩ của em về cô giáo mà em quý mến
Dàn ý kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến 5
a. Mở bài
Giới thiệu thầy cô giáo mà em yêu quý
b. Thân bài
- Kể đôi nét về ngoại hình của thầy cô giáo
+ Cao gầy, thấp, mập mạp
+ Khuôn mặt, mắt, mũi,…
+ Mái tóc, làn da,…
- Kể về đặc điểm tính cách, hành động của cô với các bạn học sinh, những người xung quanh
+ Chu đáo, quan tâm học sinh
+ Nhiệt tình, tâm huyết trong từng bài giảng
- Kể về kỉ niệm của em và thầy/cô giáo
c. Kết bài
Cảm nghĩ chung về cô giáo
Dàn ý kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến 6
Mở bài
– Giới thiệu về giáo viên mà em sẽ kể: tên, tuổi, môn học,…
– Kể sơ lược về hoàn cảnh, việc làm hay ấn tượng khiến em quý mến người giáo viên ấy
Thân bài
– Miêu tả những nét ấn tượng, độc đáo của thầy/cô giáo ấy
– Tính cách, thói quen hoặc sở thích của giáo viên đó là gì?
– Kỉ niệm sâu sắc giữa em và thầy/cô giáo
– Tình cảm của em với người giáo viên ấy ra sao
Kết bài
– Khẳng định tình cảm, sự yêu quý của em với thầy/cô giáo
– Nếu không còn học với giáo viên ấy nữa, em có còn nhớ đến? Em sẽ nỗ lực, phấn đấu như thế nào để không phụ lòng thầy cô?
Dàn ý kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến 7
MỞ BÀI
Giới thiệu nhân vật (thầy giáo hay cô giáo) mà em quý mến.
Câu chuyện mà em định kể về thầy (cô) giáo đó.
THÂN BÀI
Tuỳ kinh nghiệm, vốn sông, cảm xúc của mỗi người viết mà các em có the lựa chọn đối tượng để kể. Có thể kể theo hai cách :
Cách kể theo chuỗi các sự việc liên quan đến nhân vật :
+ Kể vê diện mạo, lai lịch của nhân vật.
+ Kể về những sự việc, hành động của nhân vật.
Cách kế một câu chuyện đặc biệt về nhân vật :
+ Mở đầu câu chuyện.
+ Diễn biến câu chuyện.
+ Kết thúc câu chuyện.
KẾT BÀI
Nêu cảm nghĩ về nhân vật.
Dàn ý kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến chi tiết 8
1. Phần Mở bài
Từ năm lớp 1 đến nay, em được học với rất nhiều thầy cô giáo. Từ khi lên lớp 6, mỗi thầy cô dạy lớp em một bộ môn.
Thầy cô nào cũng để lại trong em những ấn tượng sâu sắc. Trong đó, cô chủ nhiệm kiêm dạy môn Văn là người để lại trong em ấn tượng sâu sắc nhất.
2. Phần Thân bài
a). Giới thiệu về cô chủ nhiệm
- Cò chủ nhiệm lớp em tên là Nguyễn Hồng Khanh.
Năm nay, cô khoảng 36 tuổi.
- Cô đã có một em nhỏ. Năm nay, bé 3 tuổi.
Cô có khuôn mặt trái xoan, mũi thẳng, đôi môi lúc nào cũng hồng hồng một cách tự nhiên.
- Mái tóc cô dài đến gấu áo, được cặp sau gáy gọn gàng.
- Khi lên lớp, cô thường mặc bộ áo dài màu xanh có thêu nổi những bông hoa nho nhỏ.
- Cô đi đôi giày màu đen sạch sẽ.
b). Kể về những việc làm của cô
* Khi ở trường
- Hôm nào đến lớp, em cũng đã thấy cô ở trường.
Khi các bạn sắp hàng vào lớp, cô luôn nhắc nhở chúng em đứng ngay ngắn, không trêu chọc nhau, không nói chuyện riêng.
- Em nhớ buổi nhận lớp đầu tiên, cô cẩn thận phát cho mỗi bạn trong lớp một tờ giấy nhỏ. Cô yêu cầu chúng em viết đầy đủ thông tin như trong tờ giấy đã yêu cầu. Nhờ có những thông tin cá nhân đó, cô có thể liên hệ với gia đình phụ huynh vào bất cứ lúc nào.
- Em ấn tượng nhất với bài học đầu tiên cô giảng. Bài học hôm đó là Con Rồng cháu Tiên. Với giọng ấm, nhẹ nhàng, cô đưa chúng em về với miền đất Lạc Việt xưa, về với cha Lạc Long Quân và mẹ Âu Cơ từ buổi bình minh của lịch sử. Bài cô giảng đã cho em một bài học thấm thía về cội nguồn các dân tộc. Dẫu người miền núi hay miền xuôi, người nông thôn hay thành thị thì 54 dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam này đều từ cái bọc trăm trứng của mẹ Âu Cơ mà ra. Rồi còn biết bao bài giảng cô thổi hồn vào đó, làm chúng em thấy yêu hơn gia đình, thầy cô, bạn bè, quê hương đất nước...
Cô không chỉ giảng bài hay, cô còn là người yêu thương và quan tâm hết mực đến học sinh của mình. Cô nắm vững hoàn cảnh gia đình của từng bạn trong lớp. Cô phát động lớp góp quỹ bằng cách gom những đồ có thể bán cho hàng ve chai. Quỹ đó dùng để mua đồ dùng học tập giúp đở cho những bạn có hoàn cảnh quá khó khăn.
- Cô chọn những bạn học giỏi trong lớp và phân công các bạn kèm cặp cho những bạn học còn yếu. Nhờ vậy, kết quả học tập của cả lớp tương đối đều. Lớp em thường được xếp hạng Nhất hoặc Nhì trong toàn trường.
- Trong các buổi lớp em lao động, bao giờ cô cũng phân công rất cụ thể cho từng tổ, thậm chí có việc cô còn giao cho từng cá nhân.
Cô tham gia lao động rất nhiệt tình. Giờ giải lao, cô còn mang ra cho lớp một thùng nước trà đá để cả lớp uống thoải mái. Cuối buổi, cô tổng kết, khen chê rõ ràng đúng người đúng việc.
* Khi ở nhà
- Thỉnh thoảng chúng em đến thăm cô. Nhìn nhà cửa cô gọn gàng sạch sẽ, ngăn nắp, em hiểu cô là một người phụ nữ đảm đang.
- Trước sân nhà cô có một mảnh vườn nho nhỏ. Trên đó, cô trồng các loại rau thơm. Loại rau nào cũng đều xanh tốt.
- Trên hiên nhà có mấy chậu hoa hồng. Những cây hồng cao khoảng gần một mét. Trên đó có rất nhiều nụ đang chúm chím. Chỉ ít ngày nữa thôi, chắc chắn những nụ hoa ấy sẽ nở thành nhừng bông hồng tuyệt đẹp.
3. Phần Kết bài
- Em yêu thương và kính trọng cô chủ nhiệm của em.
- Cô đúng là người mẹ thứ hai của chúng em.
- Cô là tấm gương sáng cho chúng em noi theo.
- Sau này, lớn lên, đi đâu, học ở đâu, em vẫn sẽ mãi mãi lưu giữ trong tim hình ảnh cô chủ nhiệm Nguyễn Hồng Khanh của mình.
Dàn ý kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến 9
1. Mở bài
– Giới thiệu vài nét về thầy hoặc cô giáo mà em dự định kể.
– Kể lại vài ấn tượng của em về người thầy/cô giáo mà em yêu mến.
2. Thân bài
– Hãy tả đôi nét về thầy/cô giáo như về ngoại hình, tính cách, nếu một số ấn tượng rõ nét của em về thầy cô giáo.
– Kể ra kỉ niệm sâu sắc nhất giữa em và thầy/cô giáo đó.
– Em đã trở thành học sinh lớp 6, nếu cảm nhận về thầy cô giáo cũ của mình.
3. Kết bài
– Cảm nghĩ của em thầy cô giáo đó, nêu ra sự kính trọng khi không còn được học với thầy/cô giáo cũ.
– Nêu lên quyết tâm phấn đấu học tập để không phụ lòng thầy/cô của mình.
Dàn ý kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến 10
1. Mở bài
Dẫn dắt và giới thiệu thầy giáo.
Như người gieo nắng âm thầm và bền bỉ, thầy mang đến cho chúng em những hạt sáng của tri thức, đốt lên trong em ngọn lửa của đam mê và khát vọng. Cảm ơn thầy, người thầy mà em yêu quý, thầy Thanh.
2. Thân bài
a) Giới thiệu chung
Thầy Thanh là người dạy em môn Văn năm lớp 4 và lớp 5.
Năm nay thầy cũng đã ngoài bốn mươi tuổi song thầy còn rất trẻ và tràn đầy lòng nhiệt huyết với nghề.
b) Ngoại hình
Dáng người thầy dong dong cao, dáng đi nhẹ nhàng khoan thai như chính con người thầy, chẳng thể lẫn với ai.
Gương mặt hình chữ điền, song đâu đây đã xuất hiện những nếp nhăn. Phải chăng những đem ngồi soạn bài, những lo toan cuộc sống, những băn khoăn với học sinh đã in hằn lên gương mặt ấy.
Em vẫn yêu quý nhất là nụ cười của thầy. Một nụ cười luôn nở, ấm áp và hiền hậu, gần gũi và thân thương biết bao nhiêu.
Đôi mât thầy, đôi mât ngày càng yếu đi, nhìn học sinh không còn tinh tường như ngày nào song vẫn ẩn chưa cả một biển trời yêu thương, bao dung, che chở cho những đứa học trò còn nhỏ bé và thơ ngây.
Thầy là người rất giản dị. Hằng ngày, trên chiếc xe đạp đã cũ và con đường làng đã quen, thầy mang tri thức đến cho lũ trò nhỏ.
b) Cách thầy dạy bài
Có lẽ, cho đến bây giờ, thầy là người truyền cảm hứng văn chương cho em nhiều nhất.
Thầy luôn mang đến một không khí rất riêng cho lớp học với vô vàn những câu chuyện từ đời, dạy chúng em biết bao bài học quý giá.
Môn Văn trở nên gần gũi hơn bao giờ hêtd qua lời giảng của thầy, khi trầm, lúc bổng, những trang văn là cuộc sống ngoài kia chứ nhất định không phải là mực đen trên tờ giấy trắng.
3. Kết bài
Nêu cảm nghĩ của bản thân.
Thầy Thanh, người thầy giáo luôn hết lòng vì học trò. Cảm ơn thầy vì tất cả!
