Giáo án Ngữ văn lớp 6 Bài Ông lão đánh cá và con cá vàng mới nhất

Giáo án Ngữ văn lớp 6 Bài Ông lão đánh cá và con cá vàng mới nhất - Mẫu giáo án số 1

Ngày  soạn:

Ngày dạy

TIẾT 35: Đọc thêm : ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG

(Truyện cổ tích của A.Pu-skin)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Giúp học sinh :

1. Kiến thức

- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một t/p truyện cổ tích thần kì.

- Sự lặp lại tăng tiến của các tình tiết, sự đối lập của các nhân vật, sự xuất hiện của các yếu tố tưởng tượng, hoang đường.

2. Kĩ năng

- Đọc-hiểu văn bản truyện cổ tích thần kì; Phân

 tích các sự kiện trong truyện; Kể lại được câu chuyện.

3. Thái độ

- Giáo dục lòng ân nghĩa, thuỷ chung, căm ghét thói xấu tham lam, bội bạc

II. CHUẨN BỊ TÀI LIỆU, THIẾT BỊ DẠY HỌC :          

1.Giáo viên : sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, tài liệu tham khảo chuẩn ktkn.

2. Học sinh : sách giáo khoa, nháp, vở ghi….

III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC :

1.Ổn định tổ chức :

Kiểm tra sĩ số :

2. Kiểm tra : Kết hợp bài học.

3. Bài mới : Ông lão đánh cá và con cá vàng là truyện cổ tích dân gian Nga , Đức được a .Pun –skin viết lại bằng 205 câu thơ Nga và Vũ Đình Liêm , Lê Trí Viễn dịch qua văn bản tiếng Pháp . Câu vừa giữ được nét chất phấ , dung dị với những biện pháp nghệ thuật rất quen thuộc của truyện cổ tích dân gian , vừa điêu luyện , tinh tế trong sự miêu tả và tổ chức truyện.

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Đọc và tìm hiểu chú thích

*GV:- Yêu cầu HS đọc

- Nhận xét về cách đọc

? Tóm tắt các sự việc chính?

? Cho biết thể loại truyện, nguồn gốc truyện, do ai kể lại

? Nêu hiểu biết của em về Pu-skin?

giải nghĩa các từ khó sgk : Sinh phúc, nhất phẩm phu nhân, nữ hoàng, lóc cóc, thị vệ...

Hoạt động 2 Đọc- hiểu văn bản

? Cho biết phương thức biểu đạt của văn bản là gì?.

? Kể tên các nhân vật ,  nhân vật chính là ai?

- 4 nhân vật: ông lão, mụ vợ. cá vàng, biển cả. Nhân vật chính: Mụ vợ

? Truyện có thể chia bố cục ntn. ND bố cục?

Trong phần giới thiệu truyện, em thấy ông lão là một người như thế nào?

 ? Qua hành động thả cá vàng và lời nói của ông bộc lộ phẩm chất gì.

? Trong truyện mấy lần ông lão ra biển gặp cá vàng, gặp để làm gì

? Hình dáng ông lão: câm lặng, lóc cóc, lủi thủi 5 lần đi ra biển làm theo lời mụ vợ gặp cá vàng gợi cho em suy nghĩ gì.

-Ông làm trái lời hứa với cá vàng-> buồn bã, lẻ loi, cô đơn, lương tâm như dằn vặt cắn dứt.-> phân bua: Cá ơi giúp tôi với.

? Ông lão làm theo lời mụ vợ 5 lần thể hiện ông là người ntn.

-Hiểu tâm tính vợ tham lam -> vẫn nhịn nhục, cam chịu, nhất nhất theo lệnh => muốn yên phận.

-Không phản kháng đấu tranh -> hiền lành, nhu nhược, vô tình tiếp tay cho cái xấu.

? Em có nhận xét chung gì về tính cách của nhân vật mụ vợ.

- Em hãy tìm những chi tiết thể hiện tính tham làm của mụ vợ?

? Em có nhận xét gì về lòng tham của mụ vợ?

Þ Lòng tham của mụ vợ tăng lên rất nhanh từ thấp đến cao. Đi từ vật chất đến địa vị: từ địa vị có trong thực tế đến địa vị tưởng tượng. Đó là lòng tham vô độ, không giới hạn, đúng như câu thành ngữ: Được voi, đòi tiên.

? Sự bội bạc của mụ với chồng tăng lên như thế nào? Hãy nhận xét?

? Khi nào thì sự bội bạc của mụ lên tới tột cùng?

- Đòi làm long vương để bắt cá vàng phải hầu hạ, làm theo ý muốn của mụ.

Þ Khi lòng tham của mụ lên tới tột đỉnh thì sự bội bạc của mụ cũng vô độ.

- Mụ vợ tuy là người LĐ nghèo khổ nhưng mụ lại mang trong mình bản chất của giai cấp nào?

* GV: Tóm lại: mụ vợ là gia cấp cần lao nhưng mụ lại mang trong mình bản chất của giai cấp bóc lột, thống trị, tham ác, tìm mọi cách đạt được danh vọng.

thoả mãn, cam chịu.

- Mỗi lần ông lão ra biển, cảnh biển thay đổi như thế nào? Em có nhận xét gì về sự thay đổi đó ?

Biển có tham gia vào câu chuyện không?

- Biển cũng tham gia vào câu chuyện: biển cả hiền từ, bao dung, thanh bình nhưng biển cả cũng biết giận dữ trước những thói ác, thói xấu của người đời.

? Cá vàng trừng trị mụ như thế nào? Trừng trị mụ vì tội gì? Hình tượng cá vàng có ý nghĩa gì?

- Cá vàng trừng trị mụ bằng cách: thu về những gì mà cá vàng đã cho, đưa mụ trở về với cảnh nghèo đói như xưa.

- Trừng trị mụ ở cả hai tội: tham lam và độc ác.

Þ Sự trừng trị của cá vàng là sự trừng trị của công lí và đạo lí mà nhân dân ta là người thực hiện.

Hoạt động 3 Tổng kết

? Nét nghệ thuật tiêu biểu của truyện.

? Nêu nội dung của truyện.

- GV chốt ghi nhớ

-1HS đọc, lớp theo dõi.

Hoạt động 4 Luyện tập

I.Đọc và tìm hiểu chú thích :

1.Đọc, kể.

* Kể tóm tắt:

- Hoàn cảnh sống của hai vợ chồng ông lão đánh cá

- Ông lão bắt được cá vàng - thả cá vàng và nhận được lời hứa của cá vàng.

- Mụ vợ biết chuyện bắt ông lão thực hiện yêu cầu của mụ vợ:

+ Lần 1: đòi máng lợn mới.

+ Lần 2: đòi ngôi nhà mới

+ Lần 3: đoì làm nhất phẩm phu nhân

+ Lần 4: đòi làm nữ hoàng

+ Lần 5: đòi làm long vương

- Gia đình ông lão trở về cuộc sống như cũ.

2. chú thích

-Truyện cổ dân gian Nga, Đức được Pu-skin viết lại bằng 205 câu thơ ( tiếng Nga)

3. Từ khó: Giải nghĩa từ khó(sgk-95) 

II. Đọc- hiểu văn bản:

1. Kiểu văn bản : tự sự

2.Bố cục: chia 3 phần

+ p1 : từ đầu đến kéo sợi: giới thiệu hoàn cảnh gia đình ông lão đánh cá

+p2 : tiếp đến ý mụ: Những yêu cầu của mụ vợ bắt cá vàng đền ơn, sự bội bạc của mụ.

+ p3  còn lại: trở lại cuộc sống ban đầu

3. Phân tích:

a. Nhân vật ông lão đánh cá:

 -Hoàn cảnh, công việc: sống nghèo khổ, thả lưới, làm ăn lương thiện

- Phẩm chất: hiền lành, nhân hậu, không tham lam.

- Đáp ứng mọi nhu cầu của vợ một cách nhu nhược, đáng trách

b. Nhân vật mụ vợ ông lão đánh cá:

- Tính cách: tham lam và bội bạc

* Những chi tiết thể hiện tính tham làm của mụ vợ .

- Lần 1: đòi cái máng lợn ăn mới

- Lần 2: đòi toà nhà đẹp

- Lần 3: đòi làm nhất phẩm phu nhân

- Lần 4: đòi làm nữ hoàng

- Lần 5: đòi làm long vương.

→  Lòng tham vô độ được tăng dần từ vật chất đến địa vị, ngày càng quá quắt.

* Sự bội bạc của mụ với chồng :

- Lần 1: mắng chồng: đồ ngốc

- Lần 2: quát to đồ ngốc

- Lần 3: mắng như tát nước vào mặt

- Lần 4: nổi trận lôi đình, tát vào mặt ông lão, gọi chồng là mày, đuổi ông lão đi.

- Lần 5: nổi cơn thịnh nộ

→ Đối xử với chồng ngày càng tăng tệ bạc không còn tình nghĩa. Lòng tham càng lớn, tình nghĩa vợ chồng càng teo lại.

c. Thái độ của biển cả và cá vàng:

* Cảnh biển thay đổi:

- Lần 1: biển gợn sóng êm ả.

- Lần 2: biển xanh đã nổi sóng.

- Lần 3: biển xanh nổi sóng dữ dội.

- Lần 4: biển nổi sóng mù mịt.

- Lần 5: một cơn giông tố kinh khủng kéo đến, biển nổi sóng ầm ầm.

=> Biển nổi sóng bất bình trước lòng tham và bội bạc của mụ vợ.

* Cá vàng:

- Trừng trị mụ ở cả hai tội: tham lam và độc ác.

- Cá vàng đại diện cho công lí, hướng thiện, lòng biết ơn.

III.. Tổng kết:

1 .Nghệ thuật:

- Yếu tố tưởng tượng hoang đường, hấp dẫn

- Xây dựng hình tượng nhân vật đối lập mang nhiều ý nghĩa.

- Kết thúc truyện quay lại thực tế khác hẳn kết thúc các truyện cổ tích khác có hậu.

2. Nội dung:

- Ca ngợi lòng biết ơn đối với những người nhân hậu.

- Phê phán thói tham lam, bội bạc, vô ơn bạc nghĩa.

- Bài học đích đáng cho những kẻ thạm lam bội bạc.

*  Ghi nhớ: (sgk-96)

IV. Luyện tập:(sgk-97)

4.Củng cố,luyện tập  :

-GV khái quát nội dung bài học

5 .Hướng dẫn  học sinh học ở  nhà:

-Tìm những câu ca dao, tục ngữ ứng với phần kết thúc truyện?

-Bức tranh SGK - Tr95 minh hoạ cho cảnh nào? Dựa vào bức tranh, kể kết thúc câu chuyện bằng ngôi kể thứ nhất?

-Giờ sau chuẩn bị bài : Thứ tự kể trong văn tự sự

Giáo án Ngữ văn lớp 6 Bài Ông lão đánh cá và con cá vàng mới nhất - Mẫu giáo án số 2

Ngày soạn:

Tuần 9

Tiết 34+ 35

(HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM)

Văn bản:         ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ và CON CÁ VÀNG

(Truyện cổ tích của Pu-skin)

A - Mục đích yêu cầu:  Giúp học sinh

-Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện cổ tích “Ông lão đánh cá và con cá vàng”

-Nắm được biện pháp nghệ thuật chủ đạo và một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu, đặc sắc trong truyện

-Kể lại được truyện

B - Trọng tâm:  Nhân vật mụ vợ

C - Phương pháp:  Hỏi – Đáp, gợi tìm, thảo luận

D - Chuẩn bị:   Tranh vẽ

E - Các bước lên lớp:

1) Ổn định lớp:

2) Kiểm tra bài cũ:

-Kể vắn tắc truyện “Cây bút thần”, nêu ý nghĩa của truyện

-Em bé là một người như thế nào? Em đã sử dụng bút thần để làm gì?

3) Bài mới: 

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

Ghi bảng

-giáo viên hướng dẫn học sinh đọc văn bản

-Gọi học sinh đọc

-Hướng dẫn tìm hiểu chú thích

-Kể vắn tắc truyện?

-giáo viên nhận xét. bố cục?

-trong truyện có những nhân vật nào?

-Ai là nhân vật chính?

-Đọc xong truyện, mụ vợ bộc lộ đức tính gì?

-Ông lão đánh được cá vàng, cá vàng có thái độ và yêu cầu gì?

-Ông lão có thái độ và hành động gì?

-Ông lão có yêu cầu gì đối với cá?

-Khi về nhà ông kể chuyện cho vợ nghe và vợ có thái độ, hành động gì?

-mấy lần ông lão ra biển gọi cá vàng?

-kể lại những lần đó

-Mỗi lần ông lão ra biển gọi cá vàng thì điều gì diễn ra?

-cảnh biển thay đổi như thế nào ở mỗi lần gọi cá vàng?

-Vì sao nó lại thay đổi?

-Khi kể về những lần ông lão ra biển gọi cá, tác giả dùng biện phàp tu từ gì?

-Dụng ý của biện pháp đó?

-Vì sao biển lại bất bình?

-Qua những đòi hỏi của mụ vợ thì ở mỗi lần mụ đã đòi hỏi những gì?

-Em có nhận xét gì về những đòi hỏi đó?

-Vậy bà ta là một người như thế nào? Em có nhận xét gì về lòng tham đó?

-Mỗi lúc lòng tham như thế nào?

-Ngoài lòng tham ra, mỗi lần mụ sai ông lão ra biển thì mụ đã bộc lộ tính càch gì nữa?

-Chỉ ra những chi tiết nói lên sự bội bạc đó?

-Em có nhận xét gì về tính bội bạc của mụ vợ?

-Khi mụ vợ đòi hỏi yêu cầu t5 thì cá vàng đã làm gì?

-Tại sao cá vàng không trừng trị mụ vợ cách khác mà chỉ để mụ trở về hoàn cảnh như xưa?

-Em có nhận xét gì về sự trừng phạt của cá vàng đối với mụ vợ

-Cá vàng trừng trị vì tham lam hay tính bội bạc của mụ vợ ?

-Ý nghĩa của truyện?

-Cá vàng tượng trưng cho điều gì?

-Gọi học sinh đọc ghi nhớ

-giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện phần luyện tập

-Cho học sinh thảo luận về câu hỏi 1

-Gọi học sinh trả lời

-giáo viên nhận xét, ghi điểm

-Em có thể đặt 1 tên khác cho truyện thì đặt như thế nào?

- học sinh đọc

- học sinh tìm hiểu chú thích

- học sinh kể truyện

- Mụ vợ, ông lão

- Mụ vợ

- Tham lam

- Van xin ông lão thả

- yêu thương cá, thả cá ra

- không

- quát mắng, sai ra biển gọi cá

- 5 lần

- Cảnh biển lại nổi lên

- yên lặng, êm ả -> giông tố

- Bất bình

- phép lặp

- Tạo tình huống, gây hồi hộp mỗi lần lặp có 1 chi tiết mới xuất hiện

- Vì lòng tham của mụ vợ q lớn

- của cải, danh vọng, địa vị và quyền lực

- Quá mức

- Tham lam vô bờ bến, không đáy

- Tăng lên

- Bội bạc

- Quát mắng ông lão, đuổi ông lão đi, sai quét giọn chuồng ngựa,...

- không cho như ý muốn, thu toàn bộ mọi thứ lại và để mụ trở lại như xưa

- Để mụ tự cảm nhận được sự sung sướng -> sự nghèo khó...

- Thích đáng

- Bội bạc

- Sự biết ơn, lòng tốt, cái thiện

- học sinh đọc ghi nhớ

I - Đọc, chú thích:

II – Tìm hiểu văn bản:

1 - nhân vật ông lão:

- Bắt được cá vàng -> thả cá ra-> không cần nhận ơn nghĩa: tốt bụng, nhân từ

- Làm theo những yêu cầu sai khiến của vợ: hiền lành nhưng không có tính quyết đoán

2 - nhân vật mụ vợ:

những đòi hỏi của mụ vợ và sự thay đổi của biển;

- Đòi máng lợn mới -> Êm ả

- Cái nhà rộng -> Đã nổi sóng

- Làm nhất phẩm phu nhân -> Nổi sóng dữ dội

- Làm nữ hoàng -> Nổi sóng mù mịt

- Làm long vương -> Giông tố nổi sóng ầm ầm

- Lòng tham tăng dần, rất nhanh, không có điểm dừng: Lòng tham không đáy -> Cảnh biển thay đổi tăng tiến, phản ứng bất bình

=> Mụ tham lam vô độ, muốn tất cả: của cải, danh vọng, quyền lực

Thái độ đối với chồng:

- Mắng chồng; đồ ngốc

- Quát to: Đồ ngu

- Mắng như tát nước vào mặt: “Đồ ngu, ngóc sao ngốc thế”

- Giận dữ, tát vào mặt ông lão: “Mày dám cải”

- mụ nổi cơn thịnh nộ, sai đi bắt ông lão đến

- Đuổi đi

--> thái độ bội bạc ngày càng tăng lên, và đến tột cùng. bắt cá vàng hầu hạ

- Xưng hô: Mày tao

=> Lòng tham càng lớn, tinh nghĩa vợ chồng càng teo lại rồi tiêu biến

3 - Sự trừng phạt của cá vàng đối với mụ vợ:

- Thu lại tất cả mọi thứ -> Trả lại hoàn cảnh như xưa: Trừng phạt rất thích đáng

4 – Ý nghĩa truyện:

- Phê phán thói xấu: tham lam bội bạc

- Cá vàng tượng trưng cho sự biết ơn, lòng tốt, cái thiện

- Cá vàng còn tượng trưng cho chân lý: trừng trị thích đàng kẻ tham lam bội bac

III - Luyện tập:

4) Củng cố:

-Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật mụ vợ?

-Nếu là cá vàng thì em sẽ xử lý tình huống ở yêu cầu thứ 5 mà mụ vợ đưa ra như thế nào?

    5) Dặn dò:

-Học bài

-Chuẩn bị: “Ếch ngồi đáy giếng”, “Thầy bói xem voi, đeo nhạc cho mèo”

F – Rút kinh nghiệm:

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------