Giáo án Ngữ văn 6 Bài Viết bài tập làm văn miêu tả sáng tạo mới nhất - Mẫu giáo án số 1
Ngàysoạn:
Ngày dạy:
Tiết 122,123: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ SÁNG TẠO
I.Mục tiêu bài học: Giúp học sinh:
1. Kiến thức:. Học sinh biết viết bài văn tả sáng tạo.
2. Kĩ năng: Biết viết bài theo bố cục, đúng văn luận.
3. Thái độ: ý thức tự giác, nghiệm túc khi viết bài.
II. Chuẩn bị tài liệu- thiết bị dạy học:
- Giáo viên: Sách giáo viên, sách giáo khoa, giáo án.
- Học sinh: sách giáo khoa, nháp, vở ghi.
III. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức:
Sĩ số:6B.................................... 6D............................................
2. Kiểm tra bài cũ: Không.
3. Dạy học bài mới
I/ Đề bài :
Tả khu vườn trong một buổi sáng đẹp trời dựa vào những gợi ý từ bài “ Lao xao” của Duy Khán.
II/ Yêu cầu :
1.Hình thức
- Bài viết sạch sẽ, rõ ràng, diễn đạt lưu loát.
- Viết đúng yêu cầu của đề :
2. Nội dung
- Bài viết thể hiện rõ bố cục
a) Mở bài : Giới thiệu khu vườn định tả.
b) Thân bài :
- Tả chi tiết
- Tả bao quát
- Chọn một vài đặc điểm nổi bật
- Tả một vài cảnh có chim chóc.
c) Kết bài: Nêu những tình cảm, suy nghĩ cá nhân…
III/ Biểu điểm
- Điểm 9 -10 : Có lời văn tả giàu hình ảnh, cảm xúc thực sự, trình bày rõ ràng, sạch sẽ không sai lỗi chính tả.
- Điểm 7 -8 : Bài viết đúng thể loại, đủ yêu cầu trên, sai không quá 5 -6 lỗi chính tả.
- Điểm 5-6 :
Bài viết chưa thật hoàn chỉnh về nội dung, ít cảm xúc , đôi chỗ câu van còn lúng túng, còn mắc vài lỗi chính tả, diễn đạt.
- Điểm 3 - 4: Bài viết lan man, trình bày không khoa học, còn mắc nhiều lỗi chính tả.
- Điểm 1 - 2 : Bài viết quá sơ sài, không đúng thể loại.
4/ Củng cố
-Nhận xét giờ kiểm tra, thu bài
5. Hướng dẫn hs học tập ở nhà:
-Lập dàn ý :Em đã từng gặp ông Tiên trong những truyện cổ dân gian ,hãy miêu tả lại hình
ảnh ông tiên theo trí tưởng tựng của mình.
Giáo án Ngữ văn 6 Bài Viết bài tập làm văn miêu tả sáng tạo mới nhất - Mẫu giáo án số 2
Tuần : 32
Tiết : 122 - 123
Ngày soạn
Ngày dạy :
VIẾT BÀI TLV MIÊU TẢ SÁNG TẠO
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Đánh giá năng lực sáng tạo trong khi thực hành viết bài văn miêu tả.
Đánh giá năng lực vận dụng các kĩ năng và kiến thức về văn miêu tả nói chung.
Rèn luyện kĩ năng viết nói chung (diễn đạt, trình bày, chữ viết, chính tả, ngữ pháp.)
II. CHUẨN BỊ :
- GV : Tham khảo tài liệu, ra đề.
- HS : Tham khảo một số đề SGK- Lập dàn ý.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
|
Nội dung hoạt động |
Hoạt động giáo viên |
Hoạt động học sinh |
|
+ Hoạt động 1 : Khởi động – Giới thiệu: - Ổn định lớp. - Kiểm tra . - Bài mới. - Đề: 3 SGK/122. |
Ổn định nề nếp – sỉ số. + Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. + Nêu mục tiêu bài học, ghi đề kiểm tra. |
- Báo cáo sỉ số. - Ghi đề. |
|
+ Hoạt động 2: hướng dẫn và theo dõi HS làm bài. |
- Lưu ý HS đọc kĩ đề. - Theo dõi HS làm bài. |
- Đọc xác định y/c đề. - Làm bài nghiêm túc. |
|
+ Hoạt động 3: Thu bài. |
GV thu bài và kiểm tra số bài. |
- Nộp bài. |
|
+ Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò. - Củng cố: - Dặn dò: |
- Nhận xét tiết kiểm tra - Yêu cầu HS : Chuẩn bị: Các thành phần chính của câu. Trả bài: Cô Tô. |
- Nghe. - Thực hiện theo yêu cầu GV. |
