Giáo án Ngữ văn lớp 6 Bài Luyện nói kể chuyện mới nhất - Mẫu giáo án số 1
Ngàysoạn:
Ngày dạy:
TIẾT 29: LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Giúp học sinh :
1. Kiến thức
- Lập dàn bài tập nói dưới hình thức đơn giản, ngắn gọn.
- Biết kể miệng trước tập thể một câu chuyện.
2. Kĩ năng
- Cách trình bày miệng một bài kể chuyện dựa theo dàn bài đã chuẩn bị.
- Lập dàn bài kể chuyện.
- Lựa chọn, trình bày miệng những việc có thể kể chuyện theo một thứ tự hợp lí, lời kể rõ ràng, mạc lạc, bước đầu biết thể hiện cảm xúc.
- Phân biệt lời người kể chuyện và lời nhân vật nói trực tiếp.
3. Thái độ
- Tự xác định và có thái độ đúng khi lập dàn bài trình bày miệng trước lớp.
- Sự chuẩn bị bài của học sinh.
II. CHUẨN BỊ TÀI LIỆU, THIẾT BỊ DẠY HỌC :
1.Giáo viên : sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, tài liệu tham khảo chuẩn ktkn.
2. Học sinh : sách giáo khoa, nháp, vở ghi….
III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC :
1.Ổn định tổ chức :
Kiểm tra sĩ số :
2. Kiểm tra : Luyện nói là phát ngôn trực tiếp , đòi hỏi người nghe trực tiếp .Để các en có được cơ hội này ,giờ học này các em sẽ cùng tham gia hoạt động.
3. Bài mới :
|
Hoạt động của thầy và trò |
Nội dung kiến thức cần đạt |
|
Hoạt động 1 Chuẩn bị: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Nhắc lại nhiệm vụ và bố cục từng phần của bài văn tự sự? - Với đề tự giới thiệu về bản thân mình, em sẽ nói gì ở phần mở bài? - Phần thân bài, em dự kiến sẽ nói những gì? - Đọc yêu cầu của đề b? - Gia đình em gồm những ai? Giới thiệu vài nột về từng người.? - Nêu suy nghĩ về gia đình mình? Hoạt động 2 Luyện nói - GV chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm chuẩn bị một đề. mỗi thành viên trình bày phần chuẩnbị của mình trước nhóm. - GV nhận xét, cho điểm - Em hãy đọc 3 đoạn văn tham khảo trong SGk - Nhận xét của em về 3 đoạn văn? |
I. Chuẩn bị: 1. Lập dàn bài theo những đề sau: a. Em hãy tự giới thiệu về bản thân mình. b. Kể về người bạn mà em yêu thích. c. Kể về gia đình mình. d. Kể về một ngày hoạt động của mình. 2. Dàn bài tham khảo : a. Tự giới thiệu về bản thân mình: * Mở bài: Lời chào và lí do tự giới thiệu. * Thân bài: - Giới thiệu tên, tuổi. - Học tại lớp, trường. - Vài nét về hình dáng. - Có sở thích gì? - Có mong ước gỡ khi được học ở lớp này cùng các bạn. - Có nguyện vọng gì khi đề đạt cùng các bạn? * Kết bài: Cảm ơn mọi người đó chú ý lắng nghe. b. Kể về gia đình mình: * Mở bài: Lớ do kể. giới thiệu chung về gia đình. * Thân bài: - Kể về các thành viên trong gia đình: ông,bà, bố, mẹ. anh, chị, em... - Với từng người lưu ý tả và kể một số ý: chân dung, ngoại hình, tính cách, tình cảm, công việc... * Kết bài: Tình cảm của mình đối với gia đình. II- Luyện nói 1. Học sinh trình bày trước tổ Tổ nhận xét ưu, nhược điểm cho mỗi bài. 2. Học sinh trình bày trước lớp - Mỗi tổ cử một em. - Lớp nhận xét ưu, nhược điểm. - Giáo viên sửa, bổ sung. *Yêu cầu nói : - Nói to, rõ ràng, mạch lạc. - Nói ngắn gọn, đủ ý. -Chú ý bố cục của bài nói. + Mở đầu : Kính thưa thầy (cô), thưa các bạn! Em xin trình bày bài nói của mình. + Nội dung cụ thể. + Kết thúc : Xin cảm ơn thầy (cô) và các bạn đó chú ý lắng nghe. 3. Đọc tham khảo : 3 đoạn mẫu (sgk) |
4.Củng cố,luyện tập :
- Nhận xét giờ luyện nói.
5 .Hướng dẫn học sinh học tập ở nhà
- Viết hoàn chỉnh cho một trong các đề trên.
- Ôn lại 2 truyện cổ tích đã học.
Giáo án Ngữ văn lớp 6 Bài Luyện nói kể chuyện mới nhất - Mẫu giáo án số 2
Tuần: 8
Tiết: 29
LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN
A - Mục đích yêu cầu:Tạo cơ hội cho học sinh:
-Luyện nói, làm quen với phát biểu miệng
-Biết lập dàn bài kể chuyện và kể miệng một cách chân thật
B - Trọng tâm:Học sinh chuẩn bị trước lớp phần bài mà mình đã chuẩn bị ở nhà
C - Phương pháp:chia tổ thảo luận, cá nhân trình bày miệng nd ...
D- Chuẩn bị:Học sinh chuẩn bị dàn bài của đề a trong SGK
E - Các bước lên lớp:
1) Ổn định lớp:
2) Kiểm tra bài cũ:học sinh nhắc lại dàn bài của bài văn tự sự
3) Bài mới:
|
Hoạt động của thầy |
Hoạt động của trò |
Ghi bảng |
|
-giáo viên kiểm tra chuẩn bị dàn bài ở nhà của học sinh -Chia tổ (nhóm) cho học sinh luyện nói theo dàn bài: lần lượt phát biểu với nhau trong nhóm (khoảng 15p) -giáo viên nhận xét sơ bộ về việc thảo luận theo tổ của lớp -yêu cầu học sinh phải nói to, rõ để cả lớp nghe, tự nhiên ... -chọn một số học sinh lên phát biểu trước lớp. học sinh phải trình bày theo yêu cầu của dàn bài -giáo viên uốn nắn và sửa chữa những chỗ học sinh còn hạn chế để bài phát biểu đạt yêu cầu hơn -nhận xét – ghi điểm Yêu cầu học sinh: phải dứt khoát |
- học sinh thảo luận, tự phát biểu với nhau trong tổ - học sinh lên phát biểu trước lớp |
I - Nội dung tiến hành: 1 - học sinh thảo luận theo nhóm và phát biểu trước nhóm 2 - HS phát biểu nội dung bài Chuẩn bị trước lớp: học sinh to, rõ, tự nhiên, mắt nhìn xuống lớp 2 – Dàn bài: Tự giới thiệu về bản thân a) Mở bài; chào các bạn! mình xin giới thiệu về bản thân mình b) thân bài: - Tên, tuổi: Mình tên là...,năm nay mình...tuổi, học lớp:... trường,mình ở tại thôn...,xã..., - Gia đình mình gồm: Bố, mẹ... - công việc hằng ngày của mình: buổi sáng... chiều về... tối đến... - sở thích và nguyện vọng: Học cái gì? Làm việc gì? Tình cảm đối với mọi người? Mong muốn điều gì? c) Kết bài: II - Luyện tập: |
4) Củng cố:
-để đạt kết quả tốt trong giờ luyện nói yêu cầu ta làm những gì
5) Dặn dò:
-Ôn lại phần lý thuyết đã học
-chuẩn bị: “Ngôi kể và lời kể trong văn tự sự”
F – Rút kinh nghiệm:
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
