Giáo án Ngữ văn 6 Bài Trả bài tập làm văn miêu tả sáng tạo, bài kiểm tra tiếng việt mới nhất - Mẫu giáo án số 1
Ngàysoạn:
Ngày dạy:
Tiết 132: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ SÁNG TAO,
BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
I.Mục tiêu bài học: Giúp học sinh:
1. Kiến thức:- HS nhận ưu, nhược điểm trong bài làm của mình biết cách sửa chữa, rút kinh nghiệm cho những bài viết tiếp theo.
2. Kĩ năng: Luyện kỹ năng chữa bài viết của bản thân và của bạn.
3. Thái độ: Có ý thức sửa lõi bài kiểm tra.
II. Chuẩn bị tài liệu- thiết bị dạy học:
- Giáo viên: Sách giáo viên, sách giáo khoa, giáo án.
- Học sinh: sách giáo khoa, nháp, vở ghi.
III. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức:
Sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS
3. Dạy học bài mới
I . Đề bài:
II.Đáp án:
a) Mở bài : Giới thiệu khu vườn định tả.
b) Thân bài :
- Tả chi tiết
- Tả bao quát
- Chọn một vài đặc điểm nổi bật
- Tả một vài cảnh có chim chóc.
c) Kết bài: Nêu những tình cảm, suy nghĩ cá nhân…
III/ Biểu điểm
- Điểm 9 -10 : Có lời văn tả giàu hình ảnh, cảm xúc thực sự, trình bày rõ ràng, sạch sẽ không sai lỗi chính tả.
- Điểm 7 -8 : Bài viết đúng thể loại, đủ yêu cầu trên, sai không quá 5 -6 lỗi chính tả.
- Điểm 5-6 : Bài viết chưa thật hoàn chỉnh về nội dung, ít cảm xúc , đôi chỗ câu van còn lúng túng, còn mắc vài lỗi chính tả, diễn đạt.
- Điểm 3 - 4: Bài viết lan man, trình bày không khoa học, còn mắc nhiều lỗi chính tả.
- Điểm 1 - 2 : Bài viết quá sơ sài, không đúng thể loại.
IV.Nhận xét
a.Ưu điểm:
- Nắm được đặc trưng phương pháp
- Bố cục 3 đoạn rõ ràng
- Diễn đạt có tính nghệ thuật, cảm xúc
- Sắp xếp các ýkhoa học
b.Nhược điểm:
- Diễn đạt còn vụng
- Nội dung 1 số bài còn sơ sài, thiếu ý -> sự hiểu biết ít
- Một số chưa có ý thức vận dụng biện pháp nghệ thuật miêu tả trong bài viết
- Viết câu chưa chuẩn?
V.Chữa lỗi chung:
- Lỗi diễn đạt: Do sắp xếp, dùng từ không chuẩn
- Lỗi dùng từ: Dùng không trúng ý
- Lỗi viết câu: Chưa xác định đúng các thành phần câu
- Trả bài: HS sửa lỗi
4. Củng cố -luyện tập:
- Phương pháp làm văn, một số lỗi lưu ý cần sửa
- Sửa lỗi còn lại
5. Hướng dẫnhs học ở nhà:
- HS về nhà học, tự rèn luyện về kĩ năng viết bài văn
Giáo án Ngữ văn 6 Bài Trả bài tập làm văn miêu tả sáng tạo, bài kiểm tra tiếng việt mới nhất - Mẫu giáo án số 2
Tiết: 132
Ngày soạn :
Ngày dạy:
TRẢ BÀI LÀM VĂN MIÊU TẢ SÁNG TẠO TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
I. YÊU CẦU : Giúp HS :
Hiểu được ưu, nhược điểm trong bài viết của mình, biết cách sửa chữa.
Củng cố một bước về văn miêu tả sáng tạo.
Luyện cách dùng từ, đặt câu.
II. CHUẨN BỊ :
- GV : bài viết của HS, giáo án, sổ chấm trả bài.
- HS : Đọc lại thật kỹ: Cách làm bài văn tả cảnh .
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
|
Nội dung hoạt động |
Hoạt động giáo viên |
Hoạt động học sinh |
|
+ Hoạt động 1 : Khởi động – Giới thiệu. (5 phút) - Ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ. - Giới thiệu bài mới. |
- Ổn định nề nếp – kiểm tra sỉ số. - GV: GV nêu vấn đề về cách viết bài văn miêu tả. Dẫn vào bài -> Ghi tựa. |
- Báo cáo sỉ số. - Trả lời cá nhân. - Nghe, ghi tựa. |
|
+ Hoạt động 2: Nêu, phân tích đề bài, lập dàn ý.. (20 phút) Đề: Hãy tả lại hình ảnh ông tiên theo trí tưởng tượng của em. Dàn ý: a. Mở bài: Giới thiệu về ông tiên (trong truyện nào? Gặp ở đâu?..). b. Thân bài: + Tả ngoại hình: Quần áo. Dáng người. Da vẻ. Khuôn mặt, tóc. Vật làm phép. + Tả tính tình: - Lời nói, cử chỉ, điệu bộ. - Hành động, việc làm. c. Kết bài: Cảm nghĩ về ông tiên. |
Gọi HS đọc lại đề. Hỏi : Đề trên có mấy yêu cầu? Mỗi yêu cầu đó là gì? Hỏi: Yêu cầu nào cần lưu ý nhất? - Gọi HS xây dựng dàn ý. Hỏi: Phần mở bài giới thiệu điều gì? Thân bài cần phải tả những sự việc, hình ảnh nào? Kết bài như thế nào? - GV nhận xét. |
- Đọc SGK. - HS trả lời cá nhân: 3 yêu cầu. - HS trả lời cá nhân: yêu cầu 3. - Cá nhân dựa vào SGK để lập dàn ý. - Nghe. |
|
+ Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá, sửa chữa lỗi, phát bài cho HS..(16 phút) + Nhận xét đánh giá: (Sổ chấm trả bài) + Sửa chữa lỗi. |
- Phát bài cho HS. - GV nhận xét bài làm của HS. + Nêu ưu điểm. + Nêu khuyết điểm. - GV đọc những chỗ sai của HS à gọi HS sửa chữa à GV nhận xét. - GV chọn và đọc bài văn hay của HS. - GV cần nhắc HS: về nhà tìm đọc thêm sách GK, sách tham khảo hoặc những sách báo có ích cho các em. |
- Nghe. - HS sửa chữa. - Nghe. |
|
+ Hoạt động 4: Tổng kết – dặn dò. (4 phút) -Tổng kết: - Dặn dò: |
- GV tuyên dương những em làm bài tốt. -Yêu cầu HS: + Chuẩn bị: Tổng kết văn và tập làm văn. |
- Nghe. - Thực hiện theo yêu cầu GV. |
