I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Thuộc được bảng chia đã học (bảng chia 2, 3, 4, 5).
- Biết tính nhẩm Thương của các số HS trăm khi chia cho 2, 3, 4 (phép chia hết).
2. Kỹ năng: Rèn cho HS có kỹ năng nhân, chia nhẩm nhanh, chính xác
3. Thái độ: Yêu thích và ham học toán, có óc nhạy cảm sáng tạo.
II. Đồ dùng.
- GV: Bảng phụ, phấn màu.
- HS: SGK, thước kẻ, bút
III. Các hoạt động dạy học dạy học.
|
Nội dung |
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của HS |
|
A.KTBC B.Bài mới 1.GTB 2.Ôn tập a. Ôn tập các bảng chia. Bài 1. - Thuộc được bảng chia Bài 2. -Biết cách chia nhẩm với số HS trăm. Bài 3. -Biết giải bài toám bằng 1 phép tính chia Bài 4: -Biết cách nối kết quả với phép tính đúng 3. Củng cố dặn dò |
-Gọi HS lên chữa bài -GV nhận xét cho điểm. *Giờ học hôm nay chúng ta ôn tập bảng chia đã học từ bảng 2 đến bảng 5 - Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng các bảng chia 2, 3, 4, 5. - Y/c HS tự làm phần a) bài tập 1 vào vở, sau đó Y/c 2 HS ngồi cảnh đổi cho vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - Hướng dẫn HS chia nhẩm sau đó Y/c các em tự làm bài tập 1, phần b) (tính 2 trăm : 2 bằng cách nhẩm 2 : 2 = 1, vậy 2 trăm : 2 = 1 trăm viết l 200 : 2 = 100). - Y/c HS nhận xét bài của bạn. - Chữa bài, nhận xét - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Có tất cả bao nhiêu cái cốc? - Xếp đều vào 4 hộp nghĩa là như thế nào? - Bài toán Y/c tính gì? - Y/c HS làm bài. - Nhận xét, cho điểm HS. - Tổ chức cho HS nối nhanh phép tính với kết quả. + Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 7 bạn tham gia HS chơi, các HS khác cổ vũ động viên. + Chơi theo hình thức tiếp sức, mỗi HS được nối một phép tính với một kết quả, sau đó chuyền bút cho bạn khác cùng đội nối. + Mỗi phép tính đúng được 10 điểm đội nào xông trước được thưởng 20 điểm. - Tuyên dương đội thắng câuộc. - Y/c cả lớp làm lại bài vào vở. - Gọi một số HS đọc lại các bảng chia vừa ôn tập. - Về nhà ôn lại các bảng chia đã học. - Chuẩn bị bài: luyện tập - GV nhận xét tiết học. |
- 2 HS lên chữa bài tập. 5 x 7 - 26 = 35 -26 = 9 2 x 2 x 9 = 4 x 9 = 36 -Nhận xét, cho điểm HS - HS thực hiện theo Y/c của GV. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. -HS tự làm rồi lên bảng chữa -HS đọc y/c bài - Có tất cả 24 cái cốc. - Nghĩa là chia 24 cái cốc thành 4 phần bằng nhau. -Tìm số cốc trong nỗi chiếc hộp. - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở. Bài giải Số cốc có trong mỗi chiếc hộp là: 24 : 4 = 6 (cái cốc) Đáp số: 6 cái cốc. - Chơi HS chơi theo hướng dẫn của GV. -HS chơi -HS làm bài vào vở -HS đọc bảng chia -HS lắng nghe. |
