I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học.
- Biết đổi số đo độ dài có 2 đơn vị đo thành số đo độ dài có 1 đơn vị đo.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng giải toán: Gấp một số lên nhiều lần
3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích và ham học toán, tính cận thận chính xác .
II. Đồ dùng.
- GV: Thước đo dộ dài, phấn mầu.
- HS: SGK, vở Bài tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
|
Nội dung |
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của HS |
|
A.KTBC B.Bài mới 1.GTB 2.Luyện tập Bài 1. -Biết cách nhân,chia nhẩm trong bảng Bài 2. -Biết cách nhân, chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số Bài 3. -Biết cách đổi từ 2 tn đơn vị đo thành 1 tn đơn vị đo Bài 4. -Biết giải bài toán gấp một số lên nhiều lần Bài 5. -Biết cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước 3. Củng cố dặn dò |
- Gọi 1 nhóm HS lên bảng Y/c HS đo chiều cao rồi so sánh. - Nhận xét cho điểm * Giờ học hôm nay chúng ta đi luyện tập chung. - Y/c HS tự làm bài. - Chữa bài, nhận xét - Gọi 4 HS lên bảng làm bài. - Y/c HS nhắc lại cách tính của một phép tính nhân, một phép tính chia. - Chữa bài, nhận xét - Y/c HS nêu cách làm 4m 4dm = . . . dm. - Y/c HS làm tiếp các phần còn lại. - Chữa bài, nhận xét - Gọi HS đọc đề bài. - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm như thế nào? - Y/c HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét - Y/c HS đo độ dài đoạn thẳng AB. - Chữa bài, nhận xét - Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm như thế nào? - 1m = ... cm 1m = ... dm -HS đọc lại bảng nhân,chia 6,7 - Về nh ôn tập các nội dung đ học để kiểm tra giữa kì. - Nhận xét tiết học. |
-HS lên bảng làm bài -HS khác nhận xét -HS lắng nghe - HS tự làm bài, 2 HS ngồi cạnh nhau đổi cho vở để kiểm tra bài của nhau. -HS đọc kết quả - Làm bài. 4 HS thực hiện phép tính lên bảng, cả lớp làm vào vở bài tập. -HS làm xong đọc kết quả của mình va nêu cách thực hiện - Đổi 4m = 40dm; 40dm + 4dm = 44dm, vậy 4m4dm = 44dm. - HS tự làm rồi lên lên bảng, chữa bài tập. 4m 4dm = 44dm 2m 14cm = 214cm 1m 6dm = 16dm 8m 32cm = 832cm -HS đọc y/c bài - Bài toán thuộc dạng gấp một số lên nhiều lần. - Muốn gấp một số lên nhiều lần ta lấy số đó nhân với số lần. - Làm bài, 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. Bài giải Số cây tổ Hai trồng được là: 25 x 3 = 75 (cây) Đáp số: 75 cây -HS tự đo rồi đọc kết quả - Đoạn thẳng AB dài 12 cm. - Thực hành vẽ, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi cho vở để kiểm tra bài của nhau. -HS nêu -HS đọc |
