I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Bước đầu bảng nhân 8 và vận dụng phép nhân 8 trong giải toán.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng hiểu Biết ý nghĩa của phép nhân
3. Thái độ: Giáo dục các em tự lập khi làm bài. Yêu thích và ham học toán.
II . Đồ dùng
- GV: Các tấm bìa mỗi tấm có 8 chấm tròn
- HS: SGK, Vở Bài tập
III . Các hoạt động dạy học chủ yếu:
|
Nội dung |
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của HS |
|||||||
|
A.KTBC B.Bài mới 1.GTB 2.HD lập bảng nhân 8. - Biết cách lập bảng nhân 8 v thuộc bảng nhân 8. 3.Thực hành Bài 1 -Biết tính nhẩm Bài 2 -Tìm được 8 can dầu có bao nhiêu lít. Bài 3 -Biết số liền sau bằng chính số đó cộng thêm 8 4.Củng cố dặn dò |
- Gọi 3 em lên bảng làm bài + Gấp 12 lên 6 lần, rồi bớt đi 25 + Giảm 56 đi 7 lần, rồi bớt đi 5 + Giảm 42 đi 6 lần, rồi thêm 37 -GV nhận xét tuyên dương *Giờ học hôm nay chúng ta được học bảng nhân 8 + GV gắn 1 tấm bìa có 8 chấm tròn trên bảng H 8 chấm tròn lấy 1 lần bằng mấy chấm tròn? (bằng 8 chấm tròn) GV nêu : 8 được lấy 1 lần thì viết 8 x 1 = 8 + Trường hợp 8 x 2 GV gắn 2 tấm bìa mổi tấm có 8 chấm tròn H 8 được lấy 2 lần, viết thành phép nhân như thế nào? (8 x 2) GV nêu cách tìm 8 x 2 bằng cách đưa về tính tổng hai số, mỗi số hạng l 8 8 x 2 = 8 + 8 = 16 Vậy 8 x 2 = 16 * Y/C lập các cong thức còn lại + Y/C chia nhóm lập bảng nhân 8 + Nhận xét tuyên dương các em + Y/C đọc thuộc bảng nhân -Cho HS đọc bảng nhân - GV nhận xét tuyên dương + Y/C các em nêu y/c bài + HD làm tính nhẫm + Y/C nêu kết quả của các phép tính bằng cách dựa vào bảng nhân -Cho HS tự làm rồi đọc kết quả -GV nhận xét tuyên dương -Y/C đọc đề bài, -Bài toán cho Biết gì? (1 can 8 l dầu) -Bài toán hỏi gì? (8 can? l dầu + GV chấm, sửa bài, nhận xét + HS đọc Y/C của đề bài + HD đếm thêm 8, rồi điền số thích hợp vào ô trống -HS tự làm bài -GV nhận xét sửa bài -Hỏi HS giờ học hôm nay chúng ta học nội dung gì? - Gọi 2 em đọc lại bảng nhân 8, -Về nh học thuộc bảng nhân 8 để áp dụng làm bài tập - GV nhận xét trong giờ học - Chuẩn bị bài sau:luyện tập |
-HS lên bảng chữa bài -HS khác nhận xét -HS lắng nghe + HS quan sát trả lời + HS nghe + HS đọc + HS quan sát + HS trả lời + HS lắng nghe + HS đọc 8 x 2 = 16 + Chia 2 dãy bán, mỗi dãy lập 4 cong thức còn lại + HS lần lượt đọc các cong thức vừa lập, Nêu cách lập lớp bổ sung + Từng em nối tiếp nhau đọc lớp đọc thầm + 1 em Y/c bài + HS làm nhẩm ghi kết quả ra nhp + Nối tiếp nhau nêu kết qua bạn bổ sung, nhận xét -HS đọc y/c bài + 1 em lên bảng, lớp tóm tắt nhp Tóm tắt 1 can : 8 l dầu 8 can :? l dầu Bài giải Số lít dầu trong 8 can có là 8 x 8 = 64 (l) Đáp số = 64 lít dầu -HS nhận xét bài bạn +HS đọc y/c bài + 1 em lên bảng, lớp giải vào vở + HS thực hành làm
+ HS nhận xét bài bạn -HS nêu -HS đọc bảng nhân |
