I. Mục tiêu
Giúp HS:
- Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức.
- HS biết tính giá trị của các biểu thức đơn giản.
- Bài tập cần làm: 1, 2.
II.Các hoạt động dạy học
|
HOẠT ĐỘNG DẠY |
HOẠT ĐỘNG HỌC |
|
1. BÀI CŨ - Gọi hs lên bảng thực hiện 4 thêm 4 đơn vị, gấp 4 lần, bớt 4 đơn vị, giảm 4 lần, cả lớp làm vào bảng con. - Nhận xét, tuyên dương. 2. BÀI MỚI * Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ làm quen với biểu thức và tính giá trị của biểu thức. Hoạt động 1: Ví dụ về biểu thức và giá trị của biểu thức (như SGK) - GV giới thiệu ví dụ về biểu thức như SGK - Hướng dẫn HS giá trị của biểu thức. - Sau đó gv kết luận: Biểu thức là một dãy các số, dấu phép tính viết xen kẽ với nhau. Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành Bài 1: - GV phân tích mẫu. - Yêu cầu cả lớp thực hiện tính như mẫu vào vở. - Gọi 4 hs lên bảng làm bài. - Nhận xét, chữa bài, ghi điểm. Bài 2: - Yêu cầu cả lớp thực hiện tính giá trị từng biểu thức và nêu giá trị của biểu thức. - Gọi 3 hs lên bảng tính giá trị của biểu thức bài a, b, c - Nhận xét, chữa bài. Gọi 3 hs khác lên làm bài d, e, g. - Nhận xét, chữa bài. IV.Củng cố, dặn dò - Gọi hs nêu VD về biểu thức và giá trị của biểu thức đó. - Nhận xét tiết học. - Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau. |
- 2 hs lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào bảng con. - Nhận xét bài của bạn trên bảng. - Lắng nghe - Quan sát, lắng nghe GV hướng dẫn. - Lắng nghe, một em nhắc lại - Quan sát, lắng nghe GV phân tích mẫu. -Cả lớp thực hiện phép tính vào vở. - 4 hs lên bảng làm bài. a) 125 + 18 = 143: giá trị của biểu thức 125 + 18 là 143. b) 161 – 150 = 11: giá trị của biểu thức 161 – 150 là 11. c) 21 x 4 = 84: giá trị của biểu thức 21 x 4 là 84. d) 48 : 2 = 24: giá trị của biểu thức 48 : 2 là 24. - Cả lớp thực hiện phép tính và ghi tương tự bài tập 1. 3 hs lên bảng thực hiện + Giá trị của biểu thức 52 + 23 là 75 + Giá trị của biểu thức 84 – 32 là 52 + Giá trị của biểu thức 169 – 20 + 1 là 150 - 3 hs khác lên bảng làm bài. + Giá trị của biểu thức 86 : 2 là 43. + Giá trị của biểu thức 120 x 3 là 360 +giá trị của biểu thức 45 + 5 + 3 là 53. - HS nhận xét chữa bài tập - 2, 3 hs nêu trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung. - Lắng nghe về nhà thực hiện. |
