I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Thuộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 trong giải toán.
- Biết xác định 1/7 của 1 số hình đơn giản
2. Kỹ năng: Giải được bài có lời văn bằng một phép tính chia.
3. Thái độ: HS tích cực học tập, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
II. Đồ dùng dạy - học
Bảng phụ, phấn màu.
III. Các hoạt động dạy - học
|
Nội dung |
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
||||||||||||||||||
|
1. Ổn định 2. Kiểm tra 3. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Luyện tập Bài 1: - Biết cách tính nhẩm. Bài 2: - Biết cách chia. Bài 3: - Biết cách giải bài toán đơn. Bài 4: - Biết tìm 1/7 số con mèo ở mỗi hình. 4.Củng cố 5. Dặn dò |
- Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia 7. Hỏi về kết quả của một phép chia bất kì trong bảng. - GV nhận xét cho điểm. * Giờ học hôm nay chúng ta đi luyện tập bảng chia 7. - Gọi HS đọc đề bài. - HS suy nghĩ và tự làm bài vào vở, gọi HS lên bảng làm. - Khi đã biết 7 x 8 = 56, có thể ghi ngay kết quả của 56 : 7 được không, vì sao? - HS đọc từng cặp phép tính trong bài. - Cho HS tự làm tiếp phần b). - Chữa bài, nhận xét. - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở, gọi HS lên bảng làm. - GV nhận xét. - Gọi 1 HS đọc đề bài. - HS suy nghĩ và tự làm bài. - Tại sao để tìm số nhóm em lại thực hiện phép chia 35: 7? - Nhận xét, cho điểm. - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Hình a có tất cả bao nhiêu con mèo? - Muốn tìm một phần bảy số con mèo có trong hình a ta phải làm như thế nào? - Hướng dẫn HS khoanh tròn vào 3 con mèo trong hình a. -Tiến hành tương tự với phần b - GV nhận xét, sửa sai. - Muốn tìm một phần mấy của một số ta làm thế nào? - Gọi HS đọc lại bảng chia 7. - GV nhận xét tiết học. - GV nhận xét tiết học. - Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau: Giảm một đi nhiều lần. |
- 2 HS đọc bảng chia 7. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc. - 4 HS lên bảng làm bài. - Khi đã biết 7 x 8 = 56, có thể ghi ngay kết quả của 56: 7 vì nếu lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được thừa số kia. - HS nối tiếp nhau đọc từng cặp phép tính. - HS làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - 1 HS đọc. - 3 HS lên bảng làm bài, nêu cách thực hiện phép chia của mình.
- Lớp nhận xét, sửa sai. - 1 HS đọc. - 1 HS lên bảng làm. Bài giải Số nhóm chia được là: 35 : 7 = 5 (nhóm) Đáp số: 5 nhóm. - Vì có tất cả 35 HS, chia đều thành các nhóm mỗi nhóm có 7 HS. Như vậy số nhóm chia được bằng tổng số HS chia cho số HS của một nhóm. - 1 HS đọc. - Tìm một phần bảy số con mèo trong mỗi hình sau. - Hình a có tất cả 21 con mèo. - Một phần bảy số con mèo trong hình a) là: 21: 7 = 3 (con mèo). - Khoanh tròn vào 3 con mèo trong hình a). - Khoanh tròn vào 2 con mèo trong hình b). - HS nêu. - 2 HS đọc. |
