Ngày soạn:
Ngày giảng:
TIẾT 90.TRẢ BÀIKIỂM TRA TỔNG HỢP CUỐI HỌC KÌ I
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1.kiến thức
- Hs nắm đc những ưu điểm nhược điểm trong bài làm.
2.Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng làm bài kiểm tra tổng hợp.
3. Thái độ:
- học tập nghiêm túc, rút kinh nghiệm.
II.CHUẨN BỊ TÀI LIỆU- TBDH:
1. GV: Chấm bài, soạn bài theo yêu cầu của đề
2. Học sinh : Xem lại bài làm, nhận xét.
III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC:
1.Tổ chức.
Sĩ số
9A:
9C:
2.Kiểm tra: Việc chuẩn bị của HS
3.Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn học trả lời theo đáp án.
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS |
NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT |
|
HĐ1. HDHS chữa bài : - HS đọc lại đề trắc nghiệm, xác định đáp án trắc nghiệm. HĐ2. HDHS nhận xét ưu và khuyết điểm: - GV nhận xét ưu điểm và nhược điểm - Nhận xét và chỉ ra những tồn tại trong bài làm của H/Đưa ra các lỗi trong bài -> H/s sửa HĐ4. Trả bài, sửa lỗi: - GV trả bài cho học sinh - Gv hướng dẫn học sinh sửa những lỗi sai ,cho hs nhận xét sau khi sửa lỗi HĐ5. Đọc, so sánh, nhận xét, trình bày ý kiến . - GV đọc mẫuđoạn văn viết tốt - Gọi học sinh trình bày ý kiến (nếu có) |
I.Nhận xét ưu, nhược điểm 1.Ưu điểm- Các em đã xác định được yêu cầu của đề bài (kiểu văn bản cần tạo lập, các kĩ năng cần sử dụng trong bài viết) 2.Nhược điểm - Bố cục bài làm ở một số em chưa mạch lạc, câu chưa liên kết chưa đủ nội dung. - Chữ viết ở một số bài còn cẩu thả, chưa khoa học. - Một số bài làm còn sơ sài, kết quả chưa cao. IV. Trả bài, sửa lỗi và giải đáp thắc mắc: - Dấu câu, dùng từ, liên kết , cách hành văn. V.Đọc, so sánh, nhận xét, trình bày ý kiến |
4.Củng cố -luyện tập:
- GV nhận xétchung.
5.Hướng dẫn học ở nhà:
-Về nhà ôn tập toàn bộ nội dung các văv bản đã học ở học kì I, các thể loại văn Tự sự, Thuyết minh. Chuẩnbị “ Bàn về đọc sách” – Kì II.
