Ngày soạn:
Ngày giảng:
TIẾT 120.LUYỆN TẬP LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM
TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH)
I.Mục tiêu bài học:
1.kiến thức:
-Giúp HScủng cố tri thức về yêu cầu, vè cách làm bài NL về t/phẩm truyện.
- Nắm vững yêu cầu đối với 1 bài văn NL về TP truyện (hoặc đ/trích), rèn kĩ năng phân tích tác phẩm văn chương.
2. Kĩ năng:
- Qua hoạt động l/tập cụ thể mà nắm vững thành thạo thêm kĩ năng thực hiện các bước khi làm bài văn NL về TP truyện (hoặc đ/trích) cách tổ chức, triển khai các luận điểm.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập,có ý thức rèn kĩ năng làm bài.
II. Chuẩn bị tài liệu- tbdh :
1.Giáo viên : SGK,Sgv đọc các tài liệu tham khảo liên quan,chuẩn kiến thức kĩ năng, soạn bài.
2. Học sinh : Chuẩn bị bài, đọc và trả lời câu hỏi bài tập SGK.
III. Tiến trình hoạt động dạy- học:
1. ổn định tổ chức:
Sĩ số :9A:
9B:
9C:
2. Kiểm tra đầu giờ: Việc chuẩn bị bài của học sinh.
H :Thế nào là nghị luận về một tác phẩm truyện hoặc đoạn trích ?Yêu cầu việc thực hiện từng bước làm bài cụ thể ?
3.Bài mới: GV giới thiệu bài.
|
HĐ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH |
NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT |
|
HĐ1. HDHS luyện tập tìm hiểu đề và tìm ý: H:Tìm hiểu đề đối với đề bài trên? HĐ2. HDHS luyện tập lập dàn bài, viết đoạn: H: Phần mở bài nêu ND gì ? H: Về mặt ND, đ/trích đã gây cho em ấn tượng, suy nghĩ gì ? H: Những giá trị nghệ thuật tiêu biểu của đoạn trích? H: Phần kết bài nêu ND gì? HĐ3. HDHS luyện tập viết bài TLV số 6 ở nhà: - Giáo viên giao đề và hướng dẫn. |
I. Tìm hiểu đề: - Thể loại: NL về tác giả, tác phẩm VH (cảm nhận) - ND: đoạn trích Chiếc lược ngà (ND và n/thuật) II. Lập dàn ý: a. Mở bài: - GT về tác giả, tác phẩm. - Nêu vấn đề: đoạn trích đã để lại ấn tượng s/sắc về tình cảm cha con trong cảnh ngộ chiến tranh. b. Thân bài: 1. Tình cảm cha con sâu nặng, cảm động. - H/cảnh chung của cuộc kháng chiến của MN cũng như đ/kiện cụ thể của ông Sáu. - Khi ông Sáu được về phép, gặp con(P/tích các hành động của ông Sáu- bé Thu) - Khi ông Sáu ở nhà: phân tích các hành động cử chỉ của ông Sáu, bé Thu. - Khi ông Sáu trở lại căn cứ: việc làm chiếc lược ngà, việc trao chiếc lược đó cho người bạn. 2. Nghệ thuật tạo tình huống, chọn ngôi kể, người kể, lựa chọn chi tiết: - Đặt câu chuyện vào 2 tình huống. - Truyện được kể ngôi thứ 1, người kể chuyện là bác Ba. - Các chi tiết: vết thẹo, chiếc lược ngà… c.Kết bài: -Đánh giá khái quát về phần trích. III.Viết bài: - Nhóm 1: viết ý a. - Nhóm 2: viết ý b. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Bổ sung, nhận xét. IV. Viết bài TLV số 6 ở nhà- NL văn học. Đề bài: Suy nghĩ về nhân vật ông Hai trong đoạn trích Làng của Kim Lân Đáp án. + Yêu cầu: HS biết làm bài NLVH có bố cục 3 phần chặt chẽ. Bài viết có luận điểm, p/tích CM bằng các l/cứ thuyết phục. + Nội dung: cần trình bày các ý. a.Mở bài: - Giới thiệu truyện ngắn “Làng” và nhân vật ông Hai – một người nông dân yêu làng, yêu nước và trung thành với cuộc kháng chiến trường kì của dân tộc. b. Thân bài: * Ông Hai yêu và tự hào sâu sắc về quê hương, tình yêu ấy giản dị và mộc mạc như chẽ lúa, nhành khoai. - Những biến chuyển trong suy nghĩ của ông hai trước và sau cách mạng. +) Khi ở làng ông tự hào về vẻ giàu đẹp của làng. +)Sau cách mạng:Ông Hai đã có những biến chuyển trong nhận thức. - Theo chính sách của nhà nước , ông phải rời làng đi tản cư. - Tình yêu làng của ông Hai dược đặt vào một tình huống thử thách cam go, để từ đó ông càng bộc lộ sâu sắc tình yêu làng giản dị mộc mạc nhưng sâu sắc. +Phân tích tâm trạng ông Hai - Tình yêu làng quê đã phát triển trong thử thách và lớn hơn đó là biểu hiện của tình yêu nước và lòng chung thành với cuộc kháng chiến với cụ Hồ. - Tình yêu Làng trong ông còn là sự hi sinh cả tài sản để đổi láy niềm vui làng trong sạch(tin làng không theo giặc.) c. Kết bài: Đánh giá khái về tình yêu làng sâu sắc của ông Hai. Ông tiêu biểu cho hình tượng người nông dân Việt Nam sau cách mạng và trong kháng chiến chống Pháp.Hiểu về ông ta cảm phục tình yêu quê hương đất nước của người nông dân Việt Nam, gợi nhắc ta về niềm tự hào dân tộc... |
4. Củng cố, luyện tập:
- Xem lại lí thuyết về NL tác phẩm truyện.
- Làm bài tập ở nhà: cuốituần nộp.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Đọc bài: Nghị luận về 1 TP thơ.
- Chuẩn bị: Sang thu (đọc, tìm hiểu hệ thống câu hỏi đọc hiểu)
*****************************************
