Ngày soạn:
Ngày giảng:
TIẾT 23. HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ
Trích: “ Hồi thứ mười bốn”
( Ngô gia văn phái)
I. Mục tiêu bài học:
Thông qua bài học giúp học sinh hiểu đuợc:
1.Kiến thức :
- Nhữg hiểu biết chung về nhóm t/g thuộc Ngô gia văn phái, về phong trào Tây Sơn và ng anh hùng dân tộc QT-Nguyễn Huệ. Nhân vật ,sự kiện, cốt truyện trong t/p viết theo thể loại tiểu thuyết chương hồi. Một trang sử của d/t ta:QTđại phá 20
vạnquân Thanh, đánh đuổi giặc xâm lược ra khỏi bờ cõi .
2.Kỹ năng :
- Quan sát các sự việc đc kể trong đoạn trích trên bản đồ.
- Cảm nhận sức trỗi dậy kỳ diệu của tinh thần dân tộc, cảm quan hiện thực nhạy bén, cảm hứng yêu nước của tác giả trước những sự kiện lịch sử trọng đại của dân tộc.
- Liên hệ những sự vật, sự kiện trong đoạn trích với những vb liên quan.
3.Thái độ :
- Giáo dục tinh thần yêu nước, lòng tự hào dt về truyền thống chống ngoại xâm.
II.Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:
1. Giáo viên :
+ Soạnbài ,đọc tài liệu tham khảo, tài liệu chuẩn kiến thức kĩnăng,
S GV, bồi dưỡng văn 9 bản đồ chiến thắng Đống Đa, Ngọc Hồi.
2.Học sinh :
+ Đọc trước bài, chuẩn bị bài (trả lời câu hỏi sgk)
III. Tiến trình hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
Kiểm diện : Sĩ số9A :
9C :
2.Kiểm tra đầu giờ :
Câu 1:Phân tích cuộc sống xa hoa của chúa Trịnh và bọn quan lại?
Câu 2: Bọn quan lại đã ỷ thế danh nhà chúa để sách nhiễu dân chúng như thế
nào?
3.Bài mới :
- Nhà Lê suy tàn, không còn bảo vệ được đất nước,quân Thanh nhân cơ hội ấy
mang 20 vạnquân sang xâm lược nước ta , Trước tình hình đó, Nguyễn Huệ mang
quân từ Phú Xuân- Huế ra Thăng Long dẹp giặc.Hiện thực nước sôi lửa bỏng ấy được
TP “ Hoàng Lê..”tái hiện lại một cách chân thực ở hồi thứ 14.Hình ảnh người anh hùng dân tộc QT hiện lên như thế nào? sự thảm bại của quân xâm lược ra sao? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS |
KIẾN THỨC CẦN ĐẠT |
HĐ1.HDHS đọc và tìm hiểu chú thích - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn đọc. - Mời học sinh đọc văn bản - Hướng dẫn học sinh tóm tắt văn bản. H: Trình bày vài nét về tác giả ? H: Nêu hiểu biết của em về tác phẩm? -Nêu cầu hs lưu ý các chú thích 2, 7, 16 ,20,29. HĐ2.HDHS đọc- hiểu văn bản: H: Theo em văn bản trích thuộc thể loại nào? H: Đoạn trích chia làm mấy phần? Là những phần nào? Nêu nội dung chính? |
I. Đọc tìm hiểu chú thích 1.Hướng dẫn đọc: 2.Tóm tắt: - Quân Thanh kéo vào chiến nước ta mộtcách dễ dàng, được tin cấp báo ->Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế thân chinh đánh giặc. - Cuộc tiến quân thần tốc và những thắng lợi vẻ vang. - Sự thất bại thảm hại của bọn xâm lược và bè lũ bán nước Lê Chiêu Thống. 3.chú thích: a. Tác giả: -Ngô gia văn phái là một nhóm các tác giả thuộc dòng họ Ngô Thì ở làng Tả-Thanh Oai (Hà Tây). Trong đó có hai tác giả tiêu biểu là Ngô Thì Chí (1758-1788) và Ngô Thì Du ( 1772-1840) - Cuối tk XVIII làm quan dưới triều Lê và triều Nguyễn. b.Tác phẩm: - “ Hoàng Lê nhất thống chí ”- TP viết bằng chữ Hán,là cuốn tiểu thuyết lịch sử viết theo lối chương hồi gồm 17 hồi. - - Tiểu thuyết ghi chép về sự thống nhất của vương triều Lê vào thời điểm Tây Sơn diệt Trịnh. Đồng thời tái hiện một g/đ l/s đầy biến động của xh pk VN trong 30 năm cuối thế kỉ XVIII. Đoạn tríchthuộc hồi thứ 14 viết về cuộc đại phá quân Thanh của người anh hùng dân tộc Quang Trung. c.Giải nghĩa từ khó: II. Đọc- hiểu văn bản: 1. Thể loại : Tiểu thuyết chương hồi 2.Bố cục: - Gồm 3 phần : +)Phần 1: (Từ đầu =>năm Mậu Thân) ->Được tin quân Thanh chiếm Thăng Long, Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế và cầm quân dẹp loạn. +)Phần 2:(Tiếp theo =>vào thành) -> Cuộc hành quân thần tốc và chiến thắng lẫy lừng của vua Quang Trung. +)Phần 3:(còn lại )->Hình ảnh thảm bại của bọn xâm lược và bọn tay sai bán nước. |
4. Củng cố- luyện tập
H: Hoàn cảnh ra đời của tác phẩm? Tóm tắt trích đoạn hồi thứ 14?
Nêu bố cục?
5. Hướng dẫn học ở nhà: Chuẩn bị tiếp tiết 2 “Hoàng Lê…”
*************************************
Ngày soạn:
Ngày giảng:
TIẾT 24. HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ(TIẾP)
Trích: “ Hồi thứ mười bốn”
( Ngô gia văn phái)
I. Mục tiêu bài học:
Thông qua bài học giúp học sinh hiểu đuợc:
1.Kiến thức :
- Những hiểu biết về h/ả ng anh hùng dân tộc QT-Nguyễn Huệ. Nhân vật ,sự kiện, cốt truyện trong t/p viết theo thể loại tiểu thuyết chương hồi. Một trang sử của d/t ta:QTđại phá 20 vạnquân Thanh, đánh đuổi giặc xâm lược ra khỏi bờ cõi .
- Tình cảnh thảm bại của quân xâm lược nhà Thanh và bè lũ bán nước Lê Chiêu Thống.
2.Kỹ năng :
- Quan sát các sự việc đc kể trong đoạn trích trên bản đồ.
- Cảm nhận sức trỗi dậy kỳ diệu của tinh thần dân tộc, cảm quan hiện thực nhạy bén, cảm hứng yêu nước của tác giả trước những sự kiện lịch sử trọng đại của dân tộc.
- Liên hệ những sự vật, sự kiện trong đoạn trích với những vb liên quan.
3.Thái độ :
- Giáo dục tinh thần yêu nước, lòng tự hào dt về truyền thống chống ngoại xâm.
II.Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:
1. Giáo viên :
+ Soạnbài ,đọc tài liệu tham khảo, tài liệu chuẩn kiến thức kĩnăng,
SGV, bồi dưỡng văn 9, bản đồ chiến thắng Đống Đa, Ngọc Hồi.
2.Học sinh :
+ Đọc trước bài, chuẩn bị bài (trả lời câu hỏi sgk)
III. Tiến trình hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
Kiểm diện : Sĩ số9A :
9C :
2.Kiểm tra đầu giờ :
H: Tóm tắt đoạn trích hồi thứ 14(Quang Trungđại phá quân Thanh)
3.Bài mới :
- Hình ảnh người anh hùng dân tộc QT hiện lên như thế nào? sự thảm bại của
quân xâm lược ra sao? Chúng ta cùng tìm hiểu phần tiếp theo của bài học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS |
KIẾN THỨC CẦN ĐẠT |
HĐ1.HDHS đọc- hiểu văn bản(tiếp) - Gọi hs đọc phần 1 H :Trong khoảng thời gian ngắn từ 24/11 đến 30/12/1788, khi nhận được tin cấp báo của Đô đốc Nguyễn Văn Tuyết thì Nguyễn Huệ đã có thái độ và quyết định gì? Ông đã làm được những việc gì? Điều đó chứng minh ông là người có phẩm chất gì? H: Em nx ntn về ông, qua những hành độngviệc làm trên của ông? H :Đến Nghệ An Vua QT đã làm những việc gì ?Ông làm thế nào để tuyển nhanh chóng một số lượng quân lớn như vậy ? Nhận xét về tài thu phục lòng quân của ông ? H: Em nx ntn về việc lựa chọn tướng dưới quyền của ông khi ông nói chuyện với bọn Sở, Lân? H : Nhận xét về tài thu phục lòng quân và việc dùng tướng của vua Quang Trung ? H :Lời tuyên bố chiến thắng trong buổi tiệc ra quân của Vua QT có chủ quan không ?Em nhận xét như thế nào về tầm nhìn chiến lược của vua ? H: Làm thế nào để ông có thể chỉ đạo một đội quân hành binh thần tốc đến như vậy? H:Từ đó em nx ntn về cách hoạch định kế hoạch đánh giặc và tài câmd quân của ông? - Giáo viên giảng bình chốt lại nội dung cơ bản H: Chủ trương trong kế hoạch đánh giặc của vua QT như thế nào? - T/c thảo luận theo nhóm H: Hình ảnh ng anh hùng dân tộc QT trong chiến trận đc mt ntn? - Cho các nhóm nx chéo H: Em nx ntn về h/ả ấy? H: Theo em nguồn cảm hứng nào đã khiến cho t/g vốn rất không có thiện cảmvới nhà Tây Sơnlạikhắc hoạ h/ả ng anh hùng QT đẹp đến như vậy? H: Nhận xét về tên tướng giặc Tôn Sĩ Nghị H: Khi tiến vào Thăng Long quân Thanh có gặp bất kì trở ngại nào k?Chúng có thái độ ntn? H: Chúng đối phó ntn khi bị quân Tây Sơn đánh bất ngờ? H: Em nx ntn về quân xl nhà Thanh? H:Nhà Lê đối phó ntn khi quân Thanh sang xl nước ta? H: Khi quân Thanh thua nhà Lê đã rơi vào thảm cảnh ntn? H:Tg kể chuyện với thái độ ntn? H: Thái độ ấy có gì khác khi t/g nói về vua tôi Lê Ch Thống? H: Em nx ntn về vương triều Lê ? - Chuyển ý: HĐ2. Hướng dẫn hs tổng kết: H: Em cảm nhận đc gì về n/d, nt của tp sau khi học vb? - Gọi hs nx - Gv nx và bổ sung - Gọi hs đọc ghi nhớ sgk HĐ3. HDHS luyện tập: - Gv hướng dẫn hs viết một đoạn văn ngắn mt chiến công thần tốc đại phá quân Thanh của vua QT (tối 30 đến ngày 5 tết kỉ dậu) |
3. Phân tích: a.Hình ảnh người anh hùngdân tộc Quang Trung- Nguyễn Huệ: - Nhận được tin quân Thanh chiếm Thăng Long Nguyễn Huệrất tức giận, không hề nao núng : “ định thân chinh cầm quân đi ngay”. - Trong vòng một tháng(24/11 đến 29/12/1788) ông làm được rất nhiều việc lớn: làm lễ lên ngôi; đốc xuất đại binh ra Bắc; gặp La Sơn phu tử NguyễnThiếp; tuyển quân ở Nghệ An; phủ dụ tướng sĩ; định kế hoạch hành quân,đánh giặc và kế hoạch đối phó với nhà Thanh sau khi chiến thắng. =>Người bình tĩnh, hành động nhanh ,kịp thời, mạnh mẽ, quyết đoán trước những biến cố lớn. - Ở Nghệ An-> gặp gỡ người cống sĩ tham khảo ý kiến; kén lính “ba suất đinh thì lấy một người” - Ông rất nhạy bén trong việc dụ binh, thu phục lòng quân : bài hịch “đất nào sao ấy” ngắn gọn, hào hùng, khích lệ lòng yêu nướcvà truyền thống quật cường dân tộc. - Nguyễn Huệ sáng suốt trong việc lựa chọn tướng tài. Hiểu tường tận năng lực của tướng sĩ, khen chê đúng người đúng việc. =>Người có trí tuệ sáng suốt sâu sắc và nhạy bén. => Người có ý chí quyết thắng và tầm nhìn xa trông rộng : mới khởi binh mà đã tuyên bố chiến thắng chắc như đinh đóng cột, chuẩn bị cả phương lược ngoại giao sau khi dẹp yên giặc. => Tài dụng binh như thần: chiến dịch hành quân thần tốc ngày 25 rời Phú Xuân- Huế-> ngày29 đến Nghệ An, ngày30 bắt đầu xuất quân ở Nghệ An, dự định ngày 7 tháng giêng (7 ngày) sẽ ăn tết ở Thăng Long(đoạn đường khoảng 650 km->10 ngày đi bộ) Thực tế:ngày 5 tết đã đến Thăng Long -> đến nơi đội ngũ vẫn tinh nhuệ đánh cho quân Thanh tan tác->tài tổ chức cầm quân. * Anh hùng Quang Trung trong chiến trận: - Chủ chương đánh là thắng, chiến đấu dũng mãnh,quyết tử, quân đội nghiêm minh. - Vua QT cưỡi voi thân chinh cầm quân- một tổng chỉ huy chiến dịch: vừa hoạch định phương lược tiến đánhvừa t/c quân sỹ, thống lĩnh mộtmũi tiên phong -> Tạo nên trận thắng đẹp áp đảo kẻ thù. =>H/ả ng anh hùng QT đc khắc hoạ thật oai phong lẫm liệt, bừng bừng khí tiết-một h/ả đep hào hùng về ng anh hùng trong l/s vh d/t. - T/g tôn trọng sự thật l/s, đồng thời chiến công oanh liệt của vua tôi QT là niềm tự hào lớn lao của toàn dt khiến cho t/g có những trang viết thật chân thực, sinh động. - Mặt khác, các ông cũng thấy rõ sự Suy đồi , kém cỏi, hèn mạt của vua, chúa thời Lê - Trịnh. b.Hình ảnh bọn xâm lược và bọn vua tôi bán nước *Sự thảm bại của quân xâm lược nhà Thanh +)Tổng đốc Tôn Sỹ Nghị: - Mưu cầu lợi riêng, bất tài, không biết mình, biết địch, kiêu căng, chủ quan, tự mãn. - Tiến vào thành Thăng Long quân Thanh k gặp bất kì một trở ngại nào,khiến chúng chủ quan kiêu căng cho là vô sự k đề phòng gì . - Bị đánh bất ngờ, k kịp trở tay,sợ hãi, xin hàng hoặc bỏ chạy toán loạn. -> Đó là đội quân ô hợp tướng bất tài, quân hèn nhát, * Bọn vua tôi bán nước: - Nhà Lê dựa vào nhà Thanh để bảo vệ lợi ích riêng của dòng họ. Đem đất nước đặt vào tay giặc( bán nước cầu vinh). - Chạy theo giặc hòng thoát thân -> đó chính là nỗi nhục củatriều đại. - Lời văn kể chuyện với thái độ chân thực,hả hê trước sự thất bại thảm hại của quân xl. - T/g k khỏi ngậm ngùi trước sự tàn tạ củavương triều mà mình đã từng yêu quý. =>Một vương triều đã đến ngày tàn tạ suy vong tất yếu,chạy theo giặc, bán nước cầu vinh trong l/s nhà nc p/k. III.Tổng kết 1.Nghệ thuật: Kể, tả chân thực thể hiện rất rõ cảm xúc. 2.Nội dung: Là bức tranh sinh động về người anh hùng Nguyễn Huệ-vị vua văn võ song toàn. Đồng thời, cũng thấyđược tình cảnh thất bại ê chề, khốn đốn, nhục nhã của bọn vua quan bán nước Lê Chiêu Thống. * Ghi nhớ:sgk T72 IV. Luyện tập: |
4. Củng cố- luyện tập:
H: Chỉ ra những phẩm chất và năng lực của người anh hùng dân tộc QT-NH
- Nhận xét về quân xâm lược nhà Thanh và bọn vua quan bán nước
Lê Chiêu Thống
5. Hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài cũ, chuẩn bị : Sự phát triển của từ vựng: làm bài tập các bài tập:
Mục I,II SGK.
**********************************