Ngày soạn:
Ngày giảng:
TIẾT 54.TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ
I.Mục tiêu bài học :
- Thông qua bài học giúp học sinh hiểu đuợc:
1.Kiến thức :
- Đặc điểm của thể thơ tám chữ.
2.Kỹ năng :
- Nhận biết thơ tám chữ.
- Tạo đối, vần nhịp trong khi làm thơ.
3.Thái độ:
-Yêu thích thơ văncó ý thức p/tr năng khiếu làm thơ.
II. Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy- học:
1.Giáo viên:
+) Soạn bài, đọc các tài liệu tham khảo, tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng.
2.Học sinh :
+) Đọc trước bài, chuẩn bị bài (trả lời câu hỏi đọc hiểu, làm bài tập SGK)
III. Tiến trình hoạt động dạy- học:
1. Ổn định tổ chức:
*Kiểm diện : Sĩ số9A :
9C :
2.Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh
H: Nêu tên và khái niệm của các phép tu từ từ vựng?
3.Bài mới :
Các em đã được học các bài thơ theo thể thơ 8 chữ, vậy cách gieo vần, nhịp và luật thơ củathể thơ 8 chữ như thế nào ? Chúng ta cùng tìm hiểu cách làm thơ 8 chữ trong giờ học này.
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀHS |
NỘIDUNGKIẾN THỨC CẦN ĐẠT |
|
HĐ1. HDHS nhận diện thể thơ tám chữ: - 1 HS đọc đoạn thơ a - 1 HS đọc đoạn thơ b - 1 HS đọc đoạn thơ c H:Nhận xét số chữ trong mỗi dòng ở các đoạn thơ trên? H: Tìm những chữ có chức năng gieo vần? H: Nhận xét về cách gieo vần? H:Cách ngắt nhịp ở mỗi đoạn thơ? H: Cách gieo vần, ngắt nhịp ở đoạn thơ này? H: Qua các đoạn thơ vừa được tìm hiểu trên đây, hãy rút ra đặc điểm của thể thơ 8 chữ ? HĐ2.HDHS luyện tập nhận diện thể thơ 8 chữ : H:Hãy điền vào chỗ trống các dòng thơ các từ cho sẵn sao cho phù hợp. H: Tìm ra chỗ sai và sửa lại cho đúng HĐ3.HDHS thực hành làm thơ 8 chữ : - GV hướng dẫn H/s các bước thực hiện: H:Tìm những từ đúng thanh đúng vần để điền vào chỗ trống trong khổ thơ sau? H: Làm thêm một câu thơ cho phù hợp với ND cảm xúc và đúng vần của các câu thơ trước? H:Đại diện tổ, nhóm đọc và bình trước lớp bài thơ đã chuẩn bị |
I.Nhận diện thể thơ tám chữ: 1.Bµi tËp 1(SGK) 2. Bµi tËp 2(sgk) - Số chữ trong mỗi dòng thơ: 8 chữ - Những chữ có chức năng gieo vần a.Đoạn thơ a : +)Những chữ có chức năng gieo vần: Tan- ngàn- mới - gội, bừng - rừng, gắt - mật -> Đây là vần chân theo từng cặp khuôn âm ( vần liền) - Cách ngắt nhịp: 1: 2 / 3 / 3 2: 3 / 2 / 3 3: 3 / 2 / 3 4: 3 / 3 / 2 b, Đoạn thơ b: về - nghe, học - nhọc, bà - xa -> Gieo vần chân liên tiếp theo từng cặp - Cách ngắt nhịp: 1. 3 / 3 / 2 2. 4 / 2 / 2 3. 4 / 4 4. 3 / 3 / 2 c,Đoạn thơ c: - Gieo vần: các từ: ngát - hát; non - son; đứng - dựng; tiên - nhiên hiệp vần với nhau -> vần chân giãn cách theo tõng cÆp ( Cßn gäi lµ vÇn «m) - Ngắt nhịp: 1. 3 / 3 / 2 2. 3 / 2 / 3 3. 3 / 3 / 2 4. 3 / 2 / 3 3. Kết luận *Ghi nhớ: (SGK/150) +)Đặc điểm của thể thơ 8 chữ: + Mỗi dòng có 8 chữ + Cách ngắt nhịp đa dạng + Có thể gồm nhiều đoạn dài (không hạn định số câu) + Có thể chia thành các khổ (4 câu 1 khổ) + Phổ biến là cách gieo vần chân (được gieo liên tiép hoặc gián c¸ch) II.Luyện tập nhận diện thể thơ 8 chữ: 1.Bài 1: Điền từ thích hợp Câu 1: ca hátCâu 3: bát ngát Câu 2 : ngày quaCâu 4: muôn hoa 2.Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống 1. cũng mất 2. tuần hoàn 3. đất trời 3.Bài 3: Đoạn thơ trong bài "Tựu trường" - Huy Cận - Sai ở câu thơ thứ 3 - Vì: Lẽ ra âm tiết cuối của câu thơ này phải mang thanh bằng và hiệp vần với từ gương ở cuối câu thơ trên - Chép đúng: cuối câu thứ 3 là từ: vào trường 4.Bài 4: Trình bày bài thơ, đoạn thơ tự làm III.Thực hành làm thơ tám chữ: 1.Bài tập 1: - Gợi ý:Từ điền vào chỗ trống ở câu 3: phải là thanh bằng. - Ở câu thứ 4 phải có khuôn âm a để hiệp với chữ xa ở cuối dòng thứ 2 và mang thanh b»ng. - Khổ thơ này được chép chính xác là: “Trời trong biếc không qua mây gợn trắng Gió nồm nam lộng thổi cánh diều xa Hoa lựu nở đầy một vườn đỏ nắng Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua” 2.Bài tập 2: - Gợi ý: Câu thơ này phải có 8 chữ và chữ cuối phải có khuôn âm ương hoặc a, mang thanh bằng. - C©u 4 cã thÓ: "Bóng ai kia thấp thoáng giữa màn sương" hoặc " tThoang thoảng hương bay dịu ngọt quanh ta" 3.Bài tập 3 - Trao đổi nhóm để chọn một bài đăc sắc hơn cả. - Trình bày trước lớp - Cả lớp tham gia nhận xét, đánh giá |
4.Củng cố-Luyện tập
- Làm một bài thơ 8 chữ với nội dung tự chọn
- 1 H/s nhắc lại đặc điểm thể thơ 8 chữ
5. Hướng dẫn hsvề nhà:
- Hoàn thành bài thơ.
- Sưu tầm những bài thơ 8 chữ; chuẩn bị: Trả bài kiểm tra văn - xem lại nội dungđề bài kiểm tra - nhận xét bài làm.
***********************************
