Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 110. LIÊN KẾT CÂU VÀ LIÊN KẾT ĐOẠN VĂN (LUYỆN TẬP)
I.Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức:
- Giúp HS củng cố kiến thức về LK câu và LK đoạn văn.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng vận dụng các phép liên kết ND và LK ND giữa các câu, các đ/văn trong khi viết văn.nâng cao hiểu biết và kĩ năng sử dụng phép liên kết đã học.
3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức sử dụng các phép liên kết khi viếtbài Tâp làm văn.
II. Chuẩn bị tài liệu- tbdh :
1.Giáo viên : SGK,Sgv đọc các tài liệu tham khảo liên quan,chuẩn kiến thức kĩ năng, soạn bài.
2. Học sinh : Chuẩn bị bài, xem các bài tập SGK
III. Tiến trình hoạt động dạy- học:
1. Ổn định tổ chức:
Sĩ số :
9A:
9B:
9C:
2. Kiểm tra đầu giờ: Việc chuẩn bị bài của học sinh.
H : Yêu cầu liên kếtvề nội dung và hình thức đoạn văn và bài văn như
thế nào ?
3.Bài mới: GV giới thiệu bài.
Giờ học trước các em đã đực tìm hiểu các cách liên kết đoạn văn yêu cầu về
nội dung và hình thức đoạn văn. Giờ học này chúng ta sẽ luyện tập làm các bài tập để củng cố về kiến thức liên kết câu và liên kết đoạn văn.
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS |
KIẾN THỨC CẦN ĐẠT |
|
HĐ1. HDHS củng cố lí thuyết về liên kết: H: Nhắc lại khái niệm liên kết? HĐ2. HDHS luyện tập: - Gọi hs đọc bài tập 1 SgK - Chỉ rõ phép LK câu và LK đoạn trong đoạn văn? - Đọc bài tập 2. H: Tìm các cặp từ trái nghĩa để 2 câu văn LK c/chẽ với nhau ? - Đọc bài tập. H: Hãy chỉ lỗi LK nội dung? H: Nêu cách chữa? H: Chỉ ra cách chữa lỗi LK hình thức trong các đoạn trích? |
I. Lí thuyết 1. Liên kết ND: Các ĐV phải phục vụ chủ đề chung của VB, các câu phải p/vụ chủ đề của ĐV. -Các ĐV và các câu phải được sắp xếp theo trình tự hợp lí. 2. Liên kết hình thức: Các câu và các đoạn văn được LK bằng 1 số b/pháp chính như: + Lặp từ ngữ. + Phép đồng nghĩa, trái nghĩa, liên tưởng. + Phép thế. + Phép nối. II. Luyện tập: 1. Bài tập 1: Chỉ ra phép liên kết câu và liên kết đoạn a. Trường học - Trường học (P/lặp- LK câu) Như thế -> thay cho câu cuối ở đoạn trước (P/thế - LK đoạn văn) b. Văn nghệ – v/nghệ(P/lặp – LK câu) Sự sống - sự sống ;văn nghệ – v/nghệ (P/lặp – LK đoạn văn) c. Thời gian - Thời gian - Thời gian , con người- con người – con người (P/lặp – LK câu) d. Yếu đuối- mạnh, hiền lành - ác ( phép trái nghĩa – LK câu) 2. Bài tập 2:Tìm những cặp từ trái nghĩacho hai câu văn liên kết: - Thời gian vật lí-Thời gian tâm lí - Vô hình-Hữu hình - Giá lạnh-nóng bỏng - Thẳng tắp-Hình tròn - Đều đặn-Lúc nhanh, lúc chậm 3. Bài tập 3: Chỉ lỗi LK nội dung a. Các câu không p/vụ chủ đề chung của đoạn văn - Sửa lại: Thêm từ ngữ để thiết lập sự LK chủ đề: VD: Cắm…đêm. Trận…đại đội hai của anh ở…sông. Anh chợt nhớ hồi đầu mùa lạc hai bố con anh cùng…mặt trận. Bấy giờ, mùa…cuối. b. Lỗi về LK nội dung. Trật tự các sự việc trong câu không hợp lí. Sửa lại: Thêm trạng ngữ chỉ thời gian vào câu 2 để làm nổi rõ q/hệ thời gian giữa các sự kiện. VD: Suốt 2 năm anh ốm nặng, chị làm…. 4. Bài tập 4 a. Dùng từ ở câu 2 và câu 3 không t/nhất. -Sửa lại : Thay đại từ “nó” bằng đại “chúng” -> số nhiều. b. Từ văn phòng và hội trường không cùng nghĩa với nhau trong trường hợp này. - Sửa lại: Thay từ hội trường câu 2 bằng từ văn phòng |
4.Củng cố, luyện tập:
H: Từ các b/tập trên, em rút ra nhận xét gì về những lỗi trong d/đạt khi viết văn?
- Viết 1 đoạn văn - đề tài tự chọn, trong đó có sử dụng các phép LK lặp, thế?
5. Hướng dẫn học bài ở nhà:
- Xem lại và nắm kĩ những nội dung đã học.
-Soạn bài: Con cò : đọc và trả lời hệ thống câu hỏi đọc hiểu.
***********************************
