Ngày soạn:
Ngày giảng:
TIẾT 145. BIÊN BẢN
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
-Giúp HS phân tích được yêu cầu của biên bản và l/kê được các loại biên bản thường gặp trong thực tế c/sống.
2. Kĩ năng:
-Viết được 1 b/bản sự vụ hoặc hội nghị.
3. Thái độ:
- Có ý thức tìm hiểu rèn luyện các kĩ năng viết văn bản, học tập nghiêm túc.
II. Chuẩn bị tài liệu- tbdh :
1.Giáo viên : SGK,Sgv đọc các tài liệu tham khảo liên quan,chuẩn kiến thức kĩ năng, soạn bài.
2. Học sinh : Chuẩn bị bài, đọc và trả lời các câu hỏi đọc hiểu SGK.
III. Tiến trình hoạt động dạy- học:
1. ổn định tổ chức:
Sĩ số :
9A:
9B:
9C:
2. Kiểm tra đầu giờ:
H: Nêu các bướclàm bài,cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ ?
3.Bài mới:GV giới thiệu bài.
- Kể tên những VB hành chính đã được học ở các lớp dưới?
-Chúng ta đã được tìm hiểu về văn bản hành chính thông qua một số các loại văn bản đã học. Hôm nay ta sẽ cùng nhau tìm hiểu thêm 1 loại Vb hành chính nữa, đó là biên bản. Vậy b/bản có đặc điểm gì? thường dùng trong trường hợp nào…chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay để t/lời cho câu hỏi trên.
|
HĐ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH |
NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT |
|
HĐ1.HDHS tìm hiểu đặc điểm của biên bản: - HS đọc các biên bản SGK. H: Viết biên bản để làm gì? H: Biên bản cần phải đạt những yêu cầu ǵ về ND và hình thức? H: Ngoài 2 loại b/bản trên, em hãy kể thêm 1 số loại b/bản khác? HĐ2.HDHS tìm hiểu cách viết biên bản: H: Biên bản gồm mấy phần? H: Phần mở đầu của b/bản gồm những mục gì? Tên b/bản được viết ntn? H: Phần ND b/bản gồm những mục gì? H: Phần kết thúc b/bản có những mục nào? H: Nhận xét lời văn , cách trình bày? H: Rút ra ND bài học? HĐ2.HDHS luyện tập: H: Chọn các t/huống cần viết b/bản? -Đọc bài tập sgk. - Phân lớp làm 3 nhóm. 3 nhóm lên báo cáo kết quả. - Nhận xét, bổ sung. - Ghi lại phần mở đầu của b/bản đó? |
I. Đặc điểm của biên bản: 1. Bài tập: * Nhận xét -Mục đích :Ghi lại nội dung chính của cuộc họp (hội nghị) - Trả lại giấy tờ tang vật… (sự vụ) - Nội dung: - Số liệu, sự kiện phải chính xác, cụ thể. - Ghi chép phải trung thực, đầy đủ, không suy diễn chủ quan. - Hình thức: Thủ tục chặt chẽ, bố cục khuân mẫu, lời văn cần ngắn gọn, chặt chẽ chính xác. VD: Biên bản bàn giao công tác. -Biên bản thanh lí hợp đồng. II. Cách viết biên bản: Biên bản gồm 3 phần: - Phần mở đầu: Quốc hiệu, tiêu ngữ, tên biên bản, thời gian, địa điểm, t/phần t/gia. (tên b/bản viết chữ in hoa) - PhầnND: Ghi diễn biến và kết quả sự việc. - Kết thúc: thời gian k/thúc, chữ kí và họ tên của các thành viên có trách nhiệm chính, những hiện vật và văn bản kèm theo (nếu có) -> Lời văn cần ngắn gọn, chính xác, ghi chép trung thực, đầy đủ, số liệu chính xác. * Ghi nhớ:SGK- HS đọc. III.Luyện tập: 1. Bài tập 1: - Chọn a, c, d. 2. Bài tập 2: |
4. Củng cố, luyện tập:
- Thế nào là biên bản?Nhắc lại ND từng phần trong biên bản?
- Viết hoàn chỉnh bài tập trên.
5.Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc bài,tập viết biên bản sự vụ? hội nghị.
- Soạn bài: Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang(đọc và trả lời các câu hỏi đọc hiểu)
********************************************
