Bảng nhân 4
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Lập bảng nhân 4 (4 nhân với 1,2,3, … 10) và học thuộc bảng nhân 4.
- Thực hành nhân 4, giải bài toán và đếm thêm 4.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Giáo viên: Bảng phụ, các tấm bìa có 4 chấm tròn (SGK)
- Học sinh: SGK, bảng con, phấn màu. Vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
||||||||||
|
A. KIỂM TRA BÀI CŨ (3') - Gọi HS lên bảng làm các bài tập về nhà của tiết học trước, kiểm tra một số vở của học sinh khác. - GV chữa bài, nhận xét và ghi điểm cho học sinh B. BÀI MỚI (27') 1) Giới thiệu, ghi đề: 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Lập bảng nhân 4 (4 nhân với một số): - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài học theo SGK, lập bảng nhân 4 (4 nhân với một số). - GV yêu cầu học sinh đọc bảng nhân 4 và học thuộc lòng bảng nhân này. - Giáo viên nhận xét. 3) Luyện tập thực hành: Bài 1: Tính nhẩm - GV nhận xét Bài 2: Bài toán - Gọi học sinh đọc đề bài + Hỏi: Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết 5 xe ô tô như thế có bao nhiêu bánh xe, ta làm thế nào? Vì sao? - GV yêu cầu học sinh tự tóm tắt bài toán và giải. - GV thu một số vở chấm bài. Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh. Bài 3: Đếm thêm 4 rồi viết số thích hợp vào ô trống
- Cho học sinh đếm thêm 4 (từ 4 đến 40) và bớt 4 (từ 40 đến 4) - GV nhận xét và ghi điểm cho học sinh. IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: (4') - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc bảng nhân 4. - GV tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về nhà làm bài tập luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. |
+ HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi và nhận xét bài làm của bạn. - Học sinh lắng nghe giới thiệu. Lập bảng nhân 4: - Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài. 4 x 1 = 4 4 x 6 = 24 4 x 2 = 8 4 x 7 = 28 4 x 3 = 12 4 x 8 = 32 4 x 4 = 16 4 x 9 = 27 4 x 5 = 20 4 x 10 = 40 - HS thực hiện theo yêu cầu của Gv. - HS thi đua tiếp sức theo tổ - Học sinh đđọc bài toán - Mỗi xe có 4 bánh - 5 xe như thế có bao nhiêu bánh? - 1 Học sinh lên bảng tóm tắt và giải - Lớp làm vào vở tập * GV hướng dẫn HS KK giải. - Học sinh nêu yêu cầu của bài tập. - HS trao đổi làm bài vào phiếu. |
