MỘT PHẦN TƯ
I. Mục tiêu
- Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần tư", biết đọc, viết 1/4.
- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau.
- Giáo dục: Tính cẩn thận chính xác khi giải tính và tìm.
II. Đồ dùng và dạy
- GV: Các tấm bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều.
- HS: Bảng con.
III. Các hoạt động dạy và học
1. Khởi động:(1 phút) Hát vui.
2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Cho hs đọc lại bảng chia 4.
- Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài mới: “Một phần 4”
b) Các hoạt động dạy học:
|
Hoạt động dạy |
Hoạt động học |
|
*Hoạt động 1: Giới thiệu “Một phần tư” Mục tiêu: Giúp hs nhận biết và viết được 1/4 - Gv đính hình vuông lên bảng. - Hướng dẫn hs tìm một phần tư hình vuông bằng cách chia thành bốn phần bằng nhau (SGK) - Gv ghi bảng: Một phần tư viết là 1/4 *Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: HS biết tô màu hình, nhận dạng hình. Bài tập 1: Đã tô màu 1/4 hình nào? *Bài tập 2: Hình nào có 1/4 số ô vuông được tô màu?. - Gv đính các hình cho hs quan sát. - Nhận xét chung. Bài tập 3: Hình nào đã khoanh vào 1/4 số con thỏ? - Gv cho hs quan sát hình SGK. - Nhận xét tuyên dương. |
- Hs quan sát. - Hs theo dõi - Hs đọc cá nhân. - Đọc yêu cầu 1 Hs. - Hs nêu nối tiếp theo nhóm. *1 Hs đọc đề. - Hs thảo luận theo cặp. - Đại diện nhóm trình bày - 1 Hs đọc yêu cầu. - Hs quan sát có lớp. - Hs nêu miệng lại kết quả. |
4. / Củng cố: (4 phút)
- Cho 4 hs đọc lại thuộc lòng bảng chia 4.
- Nhận xét chung.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:(1 Phút)
- Nhận xét tiết học khen ngợi Hs học tốt và tích cực học trong tiết học.
- Dặn dò xem lại các bài tập đã làm tại lớp.
- Rút kinh nghiệm tiết học.
