Tổng của nhiều số
I/ MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh:
- Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và tính tổng của nhiều số.
- Chuẩn bị học phép nhân.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Giáo viên: Bảng phụ. Tranh vẽ bài tập. Phiếu bài tập.
- Học sinh: SGK, bảng con, phấn màu. Vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|
1. KTBC: (3') - Giáo viên nhận xét về kết quả học tập môn toán ở học kì 1. 2. BÀI MỚI: (27') 1) Giới thiệu, ghi đề: Tổng của nhiều số 2) Hoạt động 1: HD tìm hiểu bi a- Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính: - Gv viết lên bảng: 2 + 3 + 4 = … . Gv yêu cầu học sinh tính kết quả. - Gv giới thiệu đây là tổng của các số 2, 3, 4. Đọc là: “Tổng của 2, 3, 4 ” hay “ Hai cộng ba cộng bốn”. - Gv giới thiệu cách viết theo cột dọc: 2 + 3 + 4 (như SGK). - Gv hướng dẫn cách đặt tính và cách tính. b- Giới thiệu cách viết và tính theo cột dọc của tổng: 12 + 34 + 40 - Giáo viên hướng dẫn tương tự như SGK. c- Giới thiệu cách viết và tính theo cột dọc của tổng: 15 + 46 + 29 + 8 - Giáo viên hướng dẫn học sinh theo như SGK. - Gv chốt lại: Muốn tính tổng của nhiều số ta làm thế nào? + Nêu cách đặt tính và tính tổng của nhiều số? Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Bài 1: Tính - Gv yêu cầu học sinh làm bài tập, sau đó gọi học sinh đọc từng tổng rồi đọc kết quả tính. + Hỏi: Tổng 6 + 6 + 6 có gì đặc biệt? Các số hạng như thế nào? - Giáo viên hướng dẫn nhận xét, sửa chữa. Bài 2: Tính (cột dọc) - Gv yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của bài tập. - Gv hướng dẫn học sinh làm bài. Sau đó nêu cách viết và cách tính (như SGK) + Các tổng nào có các số hạng bằng nhau? - Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh. Bài 3: - Gv cho học sinh quan sát hình tranh vẽ. Hướng dẫn học sinh nắm nội dung bài tập. + Có mấy bao? + Mỗi bao đựng được bao nhiêu kg? + Có mấy can? Mỗi can đựng được bao nhiêu lít? + Hãy điền số vào chỗ chấm và đọc phép tính vừa điền? + Tổng 5l + 5l + 5l có các số hạng như thế nào? - Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh. IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: (4') - Gv tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về nhà làm bài tập luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau: “PHÉP NHÂN”. |
- Học sinh lắng nghe giới thiệu. - Học sinh theo dõi. Và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. + Học sinh đọc theo yêu cầu. Cả lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung. - Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn cách đặt tính và tính. - Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn tìm hiểu bài. - Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn tìm hiểu bài như SGK. - Học sinh nhắc kết luận của giáo viên - Học sinh trả lời theo yêu cầu. - 4HS lên bảng làm bài - HS làm bài bảng con theo tổ - Học sinh trả lời theo yêu cầu. Cả lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung. * 4 HSKK lên bảng làm bài - Học sinh làm bài tập vào vở. + Học sinh trả lời theo yêu cầu. Cả lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung. - Học sinh quan sát tranh vẽ và nắm nội dung bài tập theo sự hướng dẫn của giáo viên. + Học sinh trả lời các câu hỏi. Cả lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung. - Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. |
