BÀI 1: TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG
I. MỤc tiêu:
- Biết tìm x trong các bài tập dạng; x+a = b; a+ x = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép cộng.
- Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia. Biết giải bài tốn có một phép trừ.
- Giáo dục: Tính cẩn thận chính xác khi tìm số hạng trong một tổng.
II. ĐỒ dùng dẠy hỌc:
- GV: Giấy khổ to kẻ như SGK
- HS: Bảng con
III. Các hoẠt đỘng dẠy hỌc:
1. Khởi động: Hát vui cả lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Gv nhận xét đánh giá bài kiểm tra của học sinh.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài mới: “Tìm một số hạng trong một tổng”
b. Các hoạt động dạy học:
|
Hoạt động dạy |
Hoạt động học |
|
*Hoạt động 1: Làm quen với kí hiệu và cách tìm số hạng. Mục tiêu: Giúp hs tìm được số hạng trong một tổng - Gv đính hình như SGK. Hướng dẫn học sinh tìm số hạng trong một tổng. - Gv rút ra câu ghi nhớ, ghi bảng. “Muốn tìm một số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia”. *Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Giúp hs làm được các bài tập dạng tìm số hạng trong một tổng. Bài tập 1: Tìm x (theo mẫu). - Gv gợi ý bài mẫu : x +3 = 9 x = 9 - 3 x = 6 Bài tập 2: Đính bài tập lên bảng (cột 1, 2, 3). Bài tập 3: Y/C đọc đề - Gv gợi ý, tóm tắt - Chấm chữa bài |
- Hs theo dõi cả lớp. - Hs đọc thuộc lòng bảng ghi nhớ, cá nhân, nhóm, lớp. - 1 hs đọc yêu cầu - 4 hs lên bảng làm - 3 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con. - 1 hs đọc đề. - Làm vào vơ cả lớp. |
4. Củng cố: (4 phút)
- Muốn tìm một số hạng ta làm như thế nào?
- Nhận xét chung
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 Phút)
- Nhận xét tiết học nêu ưu khuyết điểm của học sinh tron tiết học.
- Dặn dò về nhà xem lại các bài còn tính chưa đúng tính lại cho đúng.
