TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được thừa số, tích, tìm một thừa số bằng cách lấy tích chia cho thừa số kia.
- Biết tìm thừa số x trong các bài tập dạng: x × a = b; a × x = b (với a, b là các số bé và phép tính tìm x là nhân hoặc chia trong phạm vi bảng tính đã học).
- Biết giải bài toán một phép tính chia (trong bảng chia 2).
- Giáo dục: Tính cẩn thận, chính xác khi làm tính và giải toán.
II. Đồ dùng
- GV: Các tấm bìa, mỗi tấm có hai chấm tròn.
- HS: Bảng con.
III. Các hoạt động mới
1. Khởi động: (1 phút) Hát
2. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
- Cho 3 hs đọc lại các bảng nhân 2, 3, 4, 5.
- Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:
b Giới thiệu bài mới: “Tìm thừa số của phép nhân”
b) Các hoạt động dạy học.
|
Hoạt động dạy |
Hoạt động học |
|
*Hoạt động 1: Tìm thừa số Mục tiêu: Ôn tập mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, hs biết đâu là tích, đâu là thừa số. - Gv dùng các tấm bìa có 2 chấm tròn, hướng dẫn phép tính. 2 x 3 = 6 - Từ phép nhân, Gv hướng dẫn học sinh rút ra phép chia: 6: 2 = 3 6: 3 = 2 *Tương tự gv hướng dẫn hs tìm thừa số chưa biết từ phép tính: X x 2 = 8 X = 8: 2 X = 4 Gv kết luận ghi bảng: Muốn tìm một thừa số ta lấy tích chia cho thừa số kia. *Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: HS tính nhẩm, tìm thừa số chưa biết, giải tốn. Bài tập 1: Tính nhẩm: - Nhận xét Bài tập 2: Tìm x (theo mẫu): Mẫu: X x 2 = 10 X = 10: 2 X = 5 - Nhận xét tuyên dương. * Bài tập 3: Tìm y - Nhận xét tuyên dương. Bài tập : Toán đố - Gv hướng dẫn. - Chấm chữa bài. |
- Hs theo dõi cả lớp. - Hs đọc lại - Đọc yêu cầu 1 Hs. - Hs nêu kết quả nối tiếp - 1 Hs đọc đề. - Hs lên bảng làm, lớp làm bảng con * 1 Hs đọc yêu cầu. - 3 nhóm thi đua làm. - 1 Hs đọc đề. - 2 hs lên bảng làm. Lớp làm vào VBT |
4./ Củng cố: (4 phút)
- Cho 2 hs đọc lại ghi nhớ.
- Nhận xét chung.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:(2 Phút)
- Nhận xét tiết học khen học sinh học tốt và nhắc nhở học sinh còn yếu học tốt ở tiết sau.
- Rút kinh nghiệm tiết học.
