Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Biết cách đặt tính rồi tính trừ các số có ba chữ số theo cột dọc.
- Giáo dục học sinh tính nhanh, chính xác và ham thích học toán.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Giáo viên: Bảng phụ. Phiếu bài tập. Các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật như bài học.
- Học sinh: SGK, bảng con, phấn màu. Vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: - Gọi HS lên bảng làm các bài tập về nhà của tiết học trước, kiểm tra một số vở của học sinh khác. - GV chữa bài, nhận xét và ghi điểm cho học sinh B. BÀI MỚI: 1) Giới thiệu, ghi đề: * PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000. 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Trừ các số có ba chữ số - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài học như hướng dẫn của SGK - Gv gọi học sinh nêu quy tắc: + Muốn thực hiện phép trừ các số có ba chữ số, ta làm thế nào? - Gv yêu cầu học sinh nhắc lại - Gv nhận xét và bổ sung. 3) Hướng dẫn luyện tập: a-Bài 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của đề bài - Gv yêu cầu học sinh chép lại phần đặt tính vào vở rồi tính. - Gọi học sinh lên bảng thực hiện. - Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh. b-Bài 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của đề bài - Gv yêu cầu học sinh làm cả hai bước. - Gọi học sinh lên bảng thực hiện. - Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh. c-Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của đề bài - Gv yêu cầu học sinh tính nhẩm rồi viết phép tính cùng kết quả vào vở bài tập. - Gọi học sinh lên bảng thực hiện. - Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh. d- Bài 4: - Gv cho học sinh tự phân tích đề toán rồi giải. - Cả lớp nhận xét, thống nhất phép tính và đáp số. - Gọi học sinh lên bảng thực hiện. - Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh. IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Gv tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về nhà làm bài tập luyện tập thêm và chuẩn bị trước bài học tiết sau: “LUYỆN TẬP”. |
+ HS lên bảng làm bài tập + Cả lớp theo dõi và nhận xét bài làm của bạn. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh tìm hiểu nội dung bài học theo hướng dẫn của giáo viên như hướng dẫn SGK + Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị. + Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm. - Học sinh đọc nội dung và yêu cầu bài tập - Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên - 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh thực hiện tính 2 bước theo yêu cầu của giáo viên - Học sinh lên bảng thực hiện - 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên - Học sinh lên bảng thực hiện Giải Đàn gà có: 183 - 121 = 62 (con) Đáp số: 62 con gà * HS yếu làm 1, 4 - Học sinh lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. |
