Bài 97: Ôn tập
I) Mục tiêu:
- HS đọc, viết được các vần của các bài từ 91 đến 96
- Đọc được các từ ngữ:Khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang và đoạn thơ ứng dụng:
Hoa đào ưa rét
Lấm tấm mưa bay
Hoa mai chỉ say
Nắng pha chút gió
Hoa đào thắm đỏ
Hoa mai dát vàng.
- Nghe, hiểu và kể theo tranh truyện kể “Chú gà trống khôn ngoan” HS cần nhớ tên các nhân vật chính trong truyện .
II) Đồ dụng dạy học
- Bảng ôn tập
- Tranh minh họa truyện kể
III) Hoạt động dạy học
|
1/ Ổn định:hát vui 2/ Kiểm tra bài cũ: Đọc:lưu loát, đoạt giải, chỗ ngoặt, nhọn hoắt Viết:hoạt hình, loắt choắt Đọc câu ứng dụng: “Thoắt một cái, Sóc Bông đã leo lên ngọn cây. Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng Nhận xét chấm điểm 3/ Bài ôn a) Giới thiệu bài: cho HS xem tranh và rút ra vần oa, oan b) Ôn các vần đã học Các em đã học được những vầngì có âm o ở đầuvần GV ghi bảng Oa, oe, oai, oay, oan, oăn, oang, oăng, oat, oăt, oach GV đính bảng ôn *Đọc từ ứng dụng Khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang *Luyện viết GV viết mẫu và nêu quy trình viết ngoan ngoãn, khai hoang TIẾT 2:LUYỆN TẬP HĐ1: Luyện đọc. GV theo dõi và chỉnh sửa (nếu có) * Đọc các câu ứng dụng Hoa đào ưa rét Lấm tấm mưa bay Hoa mai chỉ say Nắng pha chút gió Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng. HĐ2:Kể chuyện GV kể hai lần GV kể lần hai kết hợp với tranh minh họa. Giới thiệu bài truyện kể |
Hai HS đọc 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con 2 HS đọccâu ứng dụng HS quan sát tranh và nhận xét để rút ra vần oa, oan HS kể - HS đọc các vần vừa ghi - Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp - HS đọc âm sau đó ghép âm với âm để thành vần - HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp - HS viết vào bảng con - HS đọc toàn bộ tiết 1 Đọc nhóm, cá nhân - lớp - HS đọc cá nhân - Mỗi HS đọc 1 dòng thơ đọc tiếp sức cho đến hết bài HS đọc tên truyện “Chú Gà Trống khôn ngoan” - HS lắngnghe |
Lần 1 (vừa kể vừa kết hợp chỉ tranh)
Lần 2 (kể riêng từng đoạn vừa kể vừa kết hợp đặt câu hỏi)
Câu 1. Con Cáo nhìn lên cây và thấy gì?
Câu 2. Con Cáo nói gì với gà Trống?
Câu 3. Con gà Trống nói gì với con Cáo?
Câu 4. Nghe gà Trống nói xong. Cáo đã làm gì? Vì sao Cáo lại làm như vậy.
HS kể từng đoạn dựa vào từng bức tranh.
4/. Củng cố. HS đọc toàn bài trong SGK
Dăn dò. Về đọc bài nhiều lần.
