BÀI 20: ÂM K - KH
A. MỤC TIÊU:
- Học sinh đọc được: k, kh, kẻ, khế; từ và câu ứng dụng
- Viết được: k, kh, kẻ, khế;
- Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh hoạ có tiếng: kẻ, khế; câu ứng dụng: chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê.
- Tranh minh hoạ phần luyện nói về: ổ, tổ
- HS: SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc và viết: s, r, sẻ, sẽ
- Đọc câu ứng dụng: Bé tô cho rõ chữ và số
2. Bài mới:
Tiết 1
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
1. Giới thiệu bài 2. Dạy chữ ghi âm a. Dạy chữ ghi âm k: - Nhận diện chữ: Chữ k gồm nét khuyết trên, nét thắt, nét móc ngược. - So sánhk - h - Phát âm: k - Cài: k - GT tiếng: kẻ GV đọc, phân tích * Phân tích-cài: kẻ - Đánh vần: k – e – ke – hỏi – kẻ / kẻ b. Dạy chữ ghi âm kh: (Tương tự dạy âm k) So sánh kh, k - Hướng dẫn viết bảng con: + Viết mẫu, quy trình đặt bút - Đọc từ ứng dụng: - HD đọc và giải thích Đọc lại toàn bài trên bảng Tiết 2 3. Luyện tập a. Luyện đọc: - Đọc bài bảng lớp - Đọc Câu ứng dụng Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? - Tìm tiếng có âm mới học? - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng: chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê - Đọc SGK b. Luyện nói: - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu. - Trong tranh vẽ gì? - Các con vật này có tiếng kêu như thế nào? - Em có biết tiêng kêu của con vật nào khác nữa không? - Em thử bắt chước tiếng kêu của các con vật trong tranh được không? c. Viết vở tập viết - HD viết – cách cầm bút - Chấm - nhận xét |
- Quan sát - Giống: nét khuyết trên - Khác: k có thêm nét nét thắt - Phát âm đồng thanh, nhóm, cá nhân - Cài chữ: k - Tiếng kẻ có 2 âm ghép lại, âm k đứng trước âm e đứng sau, dấu hỏi đặt trên âm e - Phân tích – cài kẻ - Đánh vần (cá nhân – đồng thanh) * Giống: chữ k * Khác: kh có thêm h - Đọc theo nhịp (Lớp, nhóm, CN) - Viết trên không bằng ngón trỏ - Viết bảng con: k, kh, kẻ, khế - HS đọc từ Đọc lại bài tiết 1 (cá nhân – đồng thanh) Thảo luận và trả lời: - kha, kẻ Đọc câu ứng dụng (Cá nhân – đồng thanh) Đọc SGK (cá nhân – đồng thanh) Quan sát và thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm trả lời - HS viết vào vở |
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Về xem trước bài: ôn tập