BÀi 28: CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nhận biếtđược chữin hoa và bước đầu làm quen với chữ viết hoa
2. Kĩ năng:
- Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng: B, K, S, P, V
- Đọc được câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở SaPa
3. Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ba Vì
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: + Bảng chữ thường – Chữ hoa.
+ Tranh minh hoạ câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở SaPa.
+ Tranh minh hoạ phần luyện nói: Ba Vì
- HS: SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III. Hoạt động dạy học:
Tiết 1
1. Khởi động: Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc và viết: nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩ
- Đọc câu ứng dụng: Quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò
- Nhận xét bài cũ.
3. Bài mới
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
|
Giới thiệu bài: Treo lên bảng Chữ thường – chữ hoa Hoạt động 1: Nhận diện chữ hoa + Mục tiêu: nhận biết được chữ in hoa và chữ thường + Cách tiến hành: - Nêu câu hỏi: Chữ in hoa nào gần giống chữ in thường, nhưng kích thước lớn hơn và chữ in hoa nào không giống chữ in thường? - Ghi lại ở góc bảng - GV nhận xét và bổ sung thêm Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường gần giống nhau (C, E, Ê , I, K, L, O, Ô, Ơ, P, S, T, U, Ư, X, Y) Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường khác nhau nhiều (A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q, R) - GV chỉ vào chữ in hoa - GV che phần chữ in thường, chỉ vào chữ in hoa Củng cố, dặn dò Tiết 2: Hoạt động 2: Luyện đọc câu ứng dụng + Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng + Cách tiến hành: - Đọc lại bài tiết 1 - Đọc câu ứng dụng: + Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? + Tìm tiếng có chữ in hoa trong câu (gạch chân: Bố, Kha, SaPa) Chữ đứng đầu câu: Bố Tên riêng: Kha, SaPa + Hướng dẫn đọc câu: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở SaPa. (Giải thích về SaPa). Hoạt động 3: Luyện nói: + Mục tiêu: Phát triển lời nói: BaVì + Cách tiến hành: - Giải thích và giới thiệu qua địa danh Ba Vì - GV có thể gợi ý cho học sinh nói về sự tích Sơn Tinh, Thuỷ Tinh; về nơi nghỉ mát, về bò sữa… - GV có thể mở rộng chủ đề luyện nói về các vùng đất có nhiều cảnh đẹp ở nước ta hoặc của chính ngay tại địa phương mình. - Củng cố dặn dò |
Hs đọc Thảo luậnnhóm và đưa ra ý kiến của nhóm mình (Cá nhân- đồng thanh) Hs theo dõi Dựa vào chữ in thường để nhận diện và đọc âm các chữ Hs nhận diện và đọc âm của chữ Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp Hs thi đua luyện nói |
