Giáo án Tiếng Việt 1 bài 7: Âm Ê, V mới nhất

BÀI 7: ÂM Ê - V

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Học sinh nhận biết được chữ ê, v, tiếng bê, ve

2. Kĩ năng: Đọc được câu ứng dụng: bé vẽ bê.

3. Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Bế bé.

II. Đồ dùng dạy học:

- GV: - Tranh minh hoạ có tiếng: bê, ve; câu ứng dụng: bé vẽ bê.

- Tranh minh hoạ phần luyện nói về: bế bé.

- HS: SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III. Hoạt động dạy học:

Tiết 1

1. Kiểm tra bài cũ

- Đọc và viết: bé, bẻ

- Đọc và kết hợp phân tích: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ, be bé

- Nhận xét bài cũ

2. Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Giới thiệu bài

2. Dạy chữ ghi âm

a. Dạy chữ ghi âm ê

- Nhận diện chữ: Chữ ê giống chữ e là có thêm dấu mũ.

- Hỏi: Chữgiống hình cái gì?

- Phát âm và đánh vần tiếng: ê, bê

b. Dạy chữ ghi âm v:

-Nhận diện chữ: Chữ v gồm một nétmóc hai đầu và mộtnét thắt nhỏ.

- Hỏi: Chữ v giống chữ b không?

- Phát âm và đánh vần tiếng: v, ve

c. Hướng dẫn viết bảng con:

+ Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút)

+ Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ.

d. Đọc lại toàn bài trên bảng.

* Củng cố dặn dò

Tiết 2

3. Luyện tập

a. Luyện đọc:

- Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì?

- Tìm tiếng có âm mới học (gạch chân: vẽ, be

- Hướng dẫn đọc

b. Đọc SGK

c. Luyện viết: GVQS giúp đỡ các em viết yếu.

d. Luyện nói:

+ Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Bế bé.

+ Cách tiến hành:

Hỏi: - Bức tranh vẽ gì? Ai đang bế em bé?

- Em bé vui hay buồn? Tại sao?

- Mẹ thường làm gì khi bế em bé?

- Em bé thường làm nũng như thế nào?

- Mẹ rất vất vả chăm sóc chúng ta, chúng ta phải làm gì cho cha mẹ vui lòng?

+ Kết luận: Cần cố gắng chăm học để cha mẹ vui lòng.

- Thảo luận và trả lời câu hỏi: chữgiống hình cái nón.

(CN-N-ĐT)

- So sánh v và b:

+ Giống: nét thắt

+ Khác: vkhông có nét khuyết trên.

(CN-N-ĐT )

Viết bảng con: b, v, bê, ve

(CN-N-ĐT )

- Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)

- Thảo luận và trả lời: Bé vẽ bê

- Đọc được câu ứng dụng: bé vẽ bê

HS đọc: CN-N-ĐT

Đọc SGK

- Tô vở tập viết: ê, v, bê, ve

- Quan sát và trả lời

- HS trả lời câu hỏi.

3. Củng cố dặn dò:

- GV cùng HS hệ thống lại bài

- Nhận xét tiết học