Bài 91: Vần Oa- Oe
I) Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: oa,oe,họa sĩ,múa xòe
- Đọc được từ ngữ: sách giáo khoa,hòa bình,chích chòe,mạnh khỏe và câu ứng dụng:
Hoa ban xoe cánh trắng
Lan tươi màu nắng vàng
Cành hồng khoe nụ thắm
Bay lan hương dịu dàng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Sức khỏe là vốn quí nhất”
II) Đồ dùng dạy và học:
Tranh minh họa từ khóa,câu ứng dụng và phần luyện nói.
III) Hoạt động dạy và học:
|
1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra: Đọc: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng Viết: đầy ắp, đón tiếp Đọc câu ứng dụng Cá mè ăn nổi Cá chép ăn chìm Con tép lim dim Trong chùm rễ cỏ Con cua áo đỏ Cắt cỏ trên bờ Con cá múa cờ Đẹp ơi là đẹp Nhận xét chấm điểm 3/ Bài mới: * Dạy vần oa - GV ghi và đọc vần oa và hướng dẫn cách phát âm,là phải tròn môi. - Có vần oamuốn được tiếng họathêm âm và dấu gì? - Hãy phân tích tiếng họa - GV ghi tiếng họa - Trong tranh vẽ gì? - Người đó vẽ tranh được gọi là gì? - GV ghi từ họa sĩ * Dạy vần oe (quy trình tương tự như dạy vần oa ) oa oe họa xòe họa sĩ múa xòe So sánh 2 vần oa, oe *Đọc từ ngữ ứng dụng sách giáo khoa chích chòe hòa bình mạnh khỏe - GV đọc mẫu .và giải thích từ “hòa bình” GV gạch chân tiếng HS tìm * Luyện viết - GV viết mẫu và nêu quy trình viết oa, họa sĩ, oe, múa xòe TIẾT 2:Luyện tập HĐ 1:Luyện đọc - GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai - Các câu ứng dụng Hoa ban xoe cánh trắng Lan tươi màu nắng vàng Cành hồng khoe nụ thắm Bay lan hương dịu dàng GV đọc mẫu HĐ 2: Luyện viết - GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HĐ 3: Luyện nói - Trong tranh các bạn đang làm gì? - Tại sao phải tập thể dục? 4/ Củng cố: Trò chơi: Tiếp sức GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để tìm tiếng có vần đang học Nhận xét tiết học: tuyên dương những HS học tốt Dặn dò: về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau. |
3 HS đọc 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng - HS phân tích và cài vần oa - HS đánh vần vần oa - Thêm âm h và dấu nặng,HS cài tiếng họa - Am h,vần oa và dấu nặng - HS đánh vần tiếng họa - Vẽ một đang vẽ - họa sĩ - Hs đọc từ họa sĩ HS đọc oa- họa - họa sĩ - HS đọc cả hai phần (đọc cá nhân,nhóm,cả lớp) - Giống nhau âm o đứng trước,khác nhau âma, e đứng sau 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần oa, oe phân tích và đánh vần tiếng đó - HS đọc từ ngữ (đọc cá nhân, nhóm,cả lớp) HS viết vào bảng con - Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 - Đọc nhóm,cá nhân,cả lớp 2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơmỗi em đọc một dòng thơ (đọc nối tiếp) Đọc cả bài 4 HS đọc(cá nhân,nhóm,cả lớp) HS viết bài vào vở tập viết oa, oe, họa sĩ,múa xòe HS đọc tên bài luyện nói “Sức khỏe là vốn quý nhất “ - Các bạn đang tập thể dục - Tập thể dục để được khỏe mạnh Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia trò chơi HS sẽ chuyền tay nhau mỗi HS viết một tiếng có chứa vầnoa, oe |
