BÀI 17: ÂM U – Ư
A. Mục tiêu:
- Học sinh đọc được u -ư, nụ, thư; câu và từ ứng dụng thứ tư, bé hà thi vẽ.
- Viết được: u -ư, nụ, thưviết đúng mẫu, đều nét, đẹp.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thủ đô.
B. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa
- HS: sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt
C. Hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Hs viết bảng con: mơ, thợ, cá
- Đọc bài trong sách giáo khoa –GV nhận xét
2. Bài mới
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1. Giới thiệu bài 2. Dạy bài mới a. Dạy chữ ghi âm u - GV viết,đọcu - So sánh chữ u với chữ n - Cài chữ u - Phát âm mẫu: u - Có âm nờ, ta thêm âm u ta được tiếng gì? - Cài chữ nụ, đánh vần đọc trơn: nờ-u-nu-nặng- nụ b. Dạy ghi âm ư - Quy trình tương tự như âmư * Giải lao c. Đọc tiếng từ ứng dụng - Giáo viên treo tranh và giải thích, luyện đọc d. Viết bảng con - Giáo viên viết mẫu- Hướng dẫn viết - Nhận xét, sữa lỗi cho hs * Cho luyện đọc toàn bài TIẾT2 3. Luyện Tập: a. Luyện đọc - Đọc bảng lơp - Đọc câu ứng dụng: Thứ tư, bé hà thi vẽ - Đọc bài SGK. GV đọc mẫu b. Luyện nói - Giáo viên treo tranh - Trong tranh, cô giáo đưa HS đi thăm cảnh gì? - Chùa Một Cột ở đâu? - Em biết gì về Hà Nội qua hình thức nào? c. Luyện viết - Hướng dẫn viết - Nhắc HS tư thế ngồi viết - Chấm –Nhận xét |
Học sinh đọc bài SGK - Học sinhđọc * Giống: nét xiên, nét móc ngược * Khác: u có 2 nét móc ngược; i có dấu chấm ở trên - Học sinh cài u - Đọc đồng thanh, cá nhân - Tiếng: nụ - HS đọc cá nhân- đồng thanh - Đọc theo nhịp CL – N - CN - HS đọc, phân tích - Học sinh đọc Học sinh luyện đọc tiếng từ ứng dụng - HS viết trên không bằng ngón trỏ - HS viết bảng con u, ư, nụ, thư - Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn - Học sinh đọc câu ứng dụng - Đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân - Đọc SGK theo hướng dẫn - Học sinh quan sát,trả lời - Đi thăm chùa Một Cột - Ở Hà Nội - Qua phim, qua tranh ảnh - HS viết vở tập viết |
3. Củng cố, dặn dò:
- Đọc lại bài đã học
- Tìm các từ đã học ở sách báo
- Xem trước bài mới kế tiếp
