BÀI 16: TUẦN HOÀN MÁU VÀ LƯU THÔNG BẠCH HUYẾT
I/. MỤC TIÊU: sau khi học xong bài học, học sinh có khả năng:
1. Kiến thức:
- Trình bày được các thành phần cấu tạo của hệ tuần hoàn máu và vai trò của chúng
- Trình bày được các thành phần cấu tạo của hệ bạch huyết và vai trò của chúng
2. Kỹ năng:
- Quan sát, phân tích, tổng hợp nhằm tiếp nhận kiến thức mới
3. Thái độ:
- Bảo vệ tim, hệ mạch, giữ cơ thể luôn khỏe mạnh
*Trọng tâm:
- Cấu tạo và chức năng của hệ tuần hoàn, hệ bạch huyết
II/. CHUẨN BỊ:
1/. Giáo viên: video vòng tuần hoàn máu, sơ đồ cấu tạo hệ bạch huyết
2/. Học sinh: sách giáo khoa, vở ghi
III/. PHƯƠNG PHÁP: trực quan + thuyết trình
IV/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/. Ổn định tổ chức: (1’) kiểm tra sĩ số, ổn định lớp
2/. Kiểm tra bài cũ: (3’) trình bày sơ đồ quan hệ của máu, nước mô và bạch huyết?
3/. Bài mới:
+ Giới thiệu bài mới:
Hoạt động tuần hoàn của máu và bạch huyết giữ một vai trò vô cùng quan trọng để giúp cơ thể luôn hoạt động ổn định. hoạt động tuần hoàn máu, luân chuyển bạch huyết cùa cơ thể diễn ra như thế nào, bài học hôm nay sẽ giúp các em tìm kiếm được câu trả lời thỏa đáng nhất
|
HĐ 1: Tuần hoàn máu Mục tiêu: HS trình bày được sơ đồ và ý nghĩa của vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ Phương pháp: vấn đáp + thuyết trình + trực quan Phát triển năng lực: quan sát, phân tích, tổng hợp Thời gian: 20’ |
||||
|
Hoạt động của giáo viên |
HĐ của HS |
Nội dung cần đạt |
||
|
+ Yêu cầu HS quan sát video sau đó thảo luận theo bàn (nhóm 2) và trả lời câu hỏi: 1. Hệ tuần hoàn gồm những cơ quan nào? chức năng của từng cơ quan là gì? 2. Mô tả con đường đi của máu ở vòng tuần hoàn nhỏ, vòng tuần hoàn lớn? 3. Sự khác nhau của vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ => chức năng của mỗi vòng TH GV tổng kết kiến thức |
Thực hiên theo yêu cầu của GV |
I. Tuần hoàn máu - Hệ tuần hoàn gồm tim (bơm máu) và hệ mạch (vận chuyển máu từ tim tới các tế bào trong cơ thể rồi lại vận chuyển máu trở lại tim) - Có hai vòng tuần hoàn: vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ + Vòng tuần hoàn nhỏ:
Chức năng: dẫn máu qua phổi, giúp máu trao đổi khí, máu từ đỏ thẫm (chứa CO2) thành máu đỏ tươi (giàu O2) + Vòng tuần hoàn lớn:
Chức năng: Vận chuyển máu tới các tế bào của cơ thể, thực hiện trao đổi chất |
||
|
HĐ 2: Lưu thông bạch huyết Mục tiêu: Hs trình bày được thành phần cấu tạo và chức năng của hệ bạch huyết Phương pháp: trực quan, thuyết trình, vấn đáp Phát triển năng lực: quan sát, tổng hợp Thời gian: 15’ |
||||
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
Nội dung cần đạt |
||
|
Yêu cầu HS quan sát hình 16.2, suy nghĩ và trả lời câu hỏi: 1. Chỉ ra thành phần cấu tạo của hệ bạch huyết? 2. Hệ bạch huyết gồm mấy phân hệ, nhiệm vụ của mỗi phân hệ là gì? 3. Mô tả đường đi của bạch huyết trong phân hệ nhỏ, phân hệ lớn? 4. Vai trò của hệ bạch huyết? |
Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên |
II. Lưu thông bạch huyết 1.Cấu tạo hệ bạch huyết Bạch huyết: thành phần gần giống máu, không có hồng cầu Hệ bạch huyết gồm: mao mạch bạch huyết, hạch bạch huyết, mạch bạch huyết, ống bạch huyết, tĩnh mạch dưới đòn 2.Chức năng hệ bạch huyết Chức năng: bảo vệ cơ thể, cùng máu tham gia luân chuyển môi trường trong cơ thể. Hệ bạch huyết gồm: + Phân hệ nhỏ: thu bạch huyết ở nửa trên, bên phải cơ thể + Phân hệ nhỏ: thu bạch huyết ở phần còn lại của cơ thể Sơ đồ luân chuyển bạch huyết ở mỗi phân hệ:
|
||
4/. Củng cố, luyện tập
|
HĐ 4: Tổng kết, củng cố Mục tiêu: học sinh ghi nhớ các kiến thức bài học Phương pháp: vấn đáp Phát triển năng lực: tổng hợp Thời gian: 5’ |
||
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
Nội dung cần đạt |
|
Yêu cầu học sinh đọc nội dung Em có biết Yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức bài học, trả lời câu hỏi cuối bài |
Thực hiện theo yêu cầu của GV |
Hs ghi nhớ nhanh kiến thức trọng tâm của bài học |
5/. Hướng dẫn học sinh học và chuẩn bị bài ở nhà
|
HĐ 5: Hướng dẫn học sinh học bài và chuẩn bị bài mới Mục tiêu: HS học bài cũ, chuẩn bị bài mới Phương pháp: thuyết trình Phát triển năng lực: sử dụng sách giáo khoa, tự học có hướng dẫn Thời gian: 1’ |
||
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
Nội dung cần đạt |
|
Yêu cầu học sinh học bài 16, chuẩn bị trước nội dung bài 17 Tim và mạch máu |
Ghi lại yêu cầu củavào vở |
HS học bài cũ, chuẩn bị bài mới |
