Bài 46: Trụ não, tiểu não. Não trung gian
I/. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài học, HS có khả năng:
1. Kiến thức:
- Xác định được vị trí, các thành phần của trụ não
- Trình bày được chứcnăng chủ yếu của trụ não
- Xác định được vị trí, chức năng của tiểu não
- Xác định được vị trí, chức năng của não trung gian
2. Kỹ năng:
- Quan sát, phân tích, tổng hợp để tiếp nhận kiến thức mới
3. Thái độ:
- Vận dụng kiến thức thực tế vào bài học và có ý thức bảo vệ não bộ
*Trọng tâm:
Vị trí, cấu tạo, chức năng của trụ não, não trung gian, tiểu não
II/. CHUẨN BỊ:
1/. Giáo viên: hình ảnh SGK, mô hình não bộ tháo lắp
2/. Học sinh: SGK, vở ghi
III/. PHƯƠNG PHÁP: trực quan + thuyết trình
IV/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/. Ổn định tổ chức: (1’) Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh
2/. Kiểm tra bài cũ: trình bày đặc điểm cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tủy?
3/. Bài mới:
+ Giới thiệu bài: não bộ có vai trò đặc biệt quan trọng, là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động sống của cơ thể. Để tìm hiểu rõ hơn về chức năng của não bộ chúng ta cần tìm hiểu cấu tạo và vai trò riêng biệt của từng phần. Trong tiết học hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu về đặc điểm và chức năng của trụ não, tiểu não, não trung gian.
|
HĐ 1: Vị trí, thành phần cấu tạo não bộ Mục tiêu: Hs xác định được vị trí, thành phần của não bộ, giới hạn của trụ não, tiểu não, não trung gian Phương pháp: vấn đáp + thuyết trình + trực quan Phát triển năng lực: quan sát, phân tích, tổng hợp Thời gian: 15’ |
||||||||||||||||||||||||
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung cần đạt |
||||||||||||||||||||||
|
+ Yêu cầu Hs quan sát hình 46.1 hoàn thành bài tâp điền từ trang 144 SGK + Tổng kết, mở rộng, chốt kiến thức + YC Hs lên bảng chỉ vị trí của từng thành phần não bộ trên mô hình, hình vẽ |
+ Quan sát tranh, làm bài tập điền từ + Lắng nghe GV mở rộng và chốt kiến thức + Ghi vở + Quan sát hình vẽ, xác định vị trí từng thành phần não bộ |
Não bộ nằm ở phần đầu, bêntrong hộp sọ Não bộ gồm: Trụ não, tiểu não, não trung gian, đại não |
||||||||||||||||||||||
|
HĐ 2: Chức năng của dây thần kinh tủy Mục tiêu: HS trình bày được chức năng của dây thần kinh tủy Phương pháp: vấn đáp + thuyết trình + trực quan Phát triển năng lực: quan sát, phân tích, tổng hợp Thời gian: 10’ |
||||||||||||||||||||||||
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
|||||||||||||||||||||||
|
+ YC HS đọc TT tr 144: + Nêu cấu tạo và chức năng của trụ não? + GV hoàn thiện kiến thức. + Giới thiệu: Từ nhân xám xuất phát 12 đôi thần kinh não gồm dây cảm giác, dây vận động và dây pha. |
+ Hs xử lí thông tin + Thảo luận theo nhóm tổ, hoàn thiện bảng 46 trong 5 phút + Lắng nghe GV mở rộng, tổng kết + Ghi vở |
|||||||||||||||||||||||
|
Nội dung cần đạt |
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
HĐ 3: Não trung gian Mục tiêu: Hs xác định được vị trí, cấu tạo chức năng của não trung gian. Phương pháp: vấn đáp + thuyết trình + trực quan Phát triển năng lực: quan sát, phân tích, tổng hợp Thời gian: 5’ |
||||||||||||||||||||||||
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung cần đạt |
||||||||||||||||||||||
|
+ Yêu cầu HS xác định được vị trí của não trung gian trên tranh hoặc mô hình. + Yêu cầu HS nghiên cứu TT - > trả lời câu hỏi: + Nêu cấu tạo và chức năng của não trung gian? |
- HS lên chỉ trên tranh hoặc mô hình giới hạn não trung gian. - HS tự ghi nhận TT, ghi nhớ kiến thức. - Một vài HS phát biểu lớp bổ sung. |
Chất trắng (ngoài): chuyển tiếp các đường dẫn truyền từ dưới - > não. + Chất xám: Là các nhân xám điều khiển quá trình trao đổi chất và điều hoà thân nhiệt. |
||||||||||||||||||||||
|
HĐ 4: tiểu não Mục tiêu: Hs xác định được vị trí, thành phần chức năng của tiểu não Phương pháp: vấn đáp + thuyết trình + trực quan Phát triển năng lực: quan sát, phân tích, tổng hợp Thời gian: 10’ |
||||||||||||||||||||||||
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung cần đạt |
||||||||||||||||||||||
|
GV yêu cầu HS quan sát lại hình 46.1, 46.3, đọc TT – > trả lời câu hỏi: + Vị trí của tiểu não? + Tiểu não cấu tạo như thế nào? - GV yêu cầu HS nghiên cứu thí nghiệm- > tiểu não có chức năng gì? |
+ Quan sát tranh nêu vị trí, đặc điểm tiểu não? + Trình bày chức năng tiểu não + Lắng nghe GV mở rộng và chốt kiến thức + Ghi vở |
- Vị trí: Sau trụ não, dưới bán cầu não. - Cấu tạo: + Chất xám: ở ngoài làm thành vỏ tiểu não. + Chất trắng: ở trong là các đường dẫn truyền. - Chức năng: Điều hoà, phối hợp các cử động phức tạp và giữ thăng bằng cơ thể. |
||||||||||||||||||||||
4/. Củng cố, luyện tập
|
HĐ 5: Củng cố Mục tiêu: học sinh ghi nhớ nhanh nội dung bài học Phương pháp: thuyết trình, trực quan Phát triển năng lực: tự học, tự đánh giá Thời gian: 4’ |
||
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung cần đạt |
|
+ YC HS đọc nội dung ghi nhớ, em có biết + YC HS trả lời câu hỏi cuối bài + GV củng cố toàn bài |
+ Đọc nội dung ghi nhớ, em có biết + Trả lời câu hỏi cuối bài + Lắng nghe GV củng cố bài học |
HS ghi nhớ nhanh nội dung trọng tâm bài học, vận dụng bài học để bảo vệ sức khỏe |
5/. Hướng dẫn học sinh học và chuẩn bị bài ở nhà
|
HĐ 5: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài mới Mục tiêu: HS khái quát được các nội dung chính của Bài 47: Đại não Phương pháp: thuyết trình Phát triển năng lực: sử dụng sách giáo khoa, tự học có hướng dẫn Thời gian: 1’ |
||
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
Nội dung cần đạt |
|
Yêu cầu học sinh đọc trước nội dung Bài 47: Đại não |
Ghi lại yêu cầu của gv vào vở |
Học sinh khái quát được nội dung Bài 47: Đại não |
