CHÍNH TẢ
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I. MỤC TIÊU
·Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đẹp một đoạn trong truyện Ở lại với chiến khu.
·HS biết giải câu đố, viết đúng chính tả lời giải.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
·Bài tập 2a chép sẵn trên bảng lớp.
·VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (4’)
HS viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ sau: biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, chiếc cặp.
3. Bài mới
Hoạt động dạy |
Hoạt động học |
Giới thiệu bài (1’) GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả (21’) v Mục tiêu: Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đẹp một đoạn trong truyện Ở lại với chiến khu. v Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS chuẩn bị -GV đọc đoạn văn 1 lượt. - Giúp HS nắm nội dung đoạn văn. GV hỏi: Lời hát trong đoạn văn nói lên điều gì? - Giúp HS nhận xét : + Lời hát trong đoạn văn viết như thế nào? + Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. b) GV đọc cho HSviết bài vào vở GV đọc cho HS viết bài vào vở e) Soát lỗi - GV đọc lại bài cho HS sốt lỗi g) Chấm bài GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả(6’) v Mục tiêu: HS biết giải câu đố, viết đúng chính tả lời giải. v Cách tiến hành: Bài 2a - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS đọc thầm 2 câu đố, quan sát tranh minh hoạ gợi ý giải câu đố. - Yêu cầu HS tự làm. - GV lấy một số bảng đúng và một số bảng sai choHS xem để các em nhận xét. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau. |
- Nghe GV giới thiệu bài. - Theo dõi sau đó 2 HS đọc lại. + Được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng trong dấu ngoặc kép. + HS trả lời. - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con. - HS viết bài vào vở - HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của GV. - Các HS còn lai tự chấm bài cho mình. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - HS đọc thầm 2 câu đố, quan sát tranh minh hoạ gợi ý giải câu đố. - HS dưới lớp làm bảng con. -Nhận xét bảng con. - Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở: sấm và sét; sông |