Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 14 bài Tập làm văn - Giới thiệu hoạt động của tổ em

Hoạt động dạy

Hoạt động học

* Giới thiệu bài (1 phút)

- Trong giờ Tập làm văn này, các em sẽ nghe và kể lại truyện vui Tôi cũng như bác, sau đó dựa vào gợi ý kể lại hoạt động của tổ mình trong tháng vừa qua.

* Hoạt động 1 : HD kể chuyện (8 phút)

Mục tiêu

- Dựa vào gợi ý kể lại được truyện vui Tôi cũng như bác, tìm được chi tiết gây cười của câu chuyện.

- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.

Cách tiến hành

- GV kể câu chuyện 2 lần.

- Hỏi: Vì sao nhà văn không đọc được bản thông báo?

- Hỏi: Ông nói gì với người đứng bên cạnh?

- Hỏi: Người đó trả lời ra sao?

- Hỏi: Câu trả lời có gì đáng buồn cười ?

- Yêu cầu 1 HSkể lại tồn bộ câu chuyện trước lớp.

- Yêu cầu HS thực hành kể chuyện theo cặp.

- Gọi một số HS kể lại câu chuyện trước lớp.

- Nhận xét và cho điểm HS.

* Hoạt động 2: Kể về HĐ của tổ em (10 phút)

Mục tiêu

- Dựa vào gợi ý kể lại được những hoạt động của tổ trong tháng vừa qua.

Cách tiến hành

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 2.

- Hỏi : Bài tập yêu cầu em giới thiệu điều gì?

- Hỏi :Em giới thiệu những điều này vớiai?

- Hướng dẫn : Đồn khách đến thăm lớp có thể là các thầy cô trong trường, ban giám hiệu nhà trường, các thầy cô của trường khác, hội phụ huynh của trường,... vì thế khi tiếp đón họ các em phải thể hiện sự lễ phép, lịch sự. Trước khi giới thiệu về tổ mình, các em cần có lời chào hỏi ban đầu. Khi giới thiệu về tổ, các em có thể dựa vào gưọi ý của SGK, có thể thêm các nội dung khác nhưng cần cố gắng nói thành câu, nói rõ ràng và tự nhiên.

- Gọi 1 HS khá nói tiếp các nội dung còn lại theo gợi ý của bài.

- Chia HS thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm có từ 4 đến 6 HS và yêu cầu HS tập giới thiệu trong nhóm. Khi giới thiệu có thể kèm theo cử chỉ điệu bộ (VD: Giới thiệu đến bạn nào trong tổ thì chỉ vào bạn đó, giới thiệu về các hoạt động trong tổ, nếu là hoạt động có sản phẩm thì mang sản phẩm ra trình bày trước lớp, ...)

- Nhận xét và cho điểm HS.

* Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (4 phút)

- Nhận xét tiết học.

- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện Tôi cũng như bác và hồn thành bài giới thiệu về tổ mình.

- Nghe GV kể chuyện.

- Vì nhà văn quên không mang kính.

- Ông nói : "Phiền bác đọc giúp tôi tờ thông báo này với."

- Người đó trả lời: "Xin lỗi. Tôi cũng như bác thôi, vì lúc bé không được học nên bây giờ đành chịu mù chữ."

- Câu trả lời đáng buồn cười là người đó thấy nhà văn không đọc được bản thông báo như mình thì nghĩ ngay rằng nhà văn cũng mù chữ.

- 1 HS khá kể, cả lớp theo dõi và nhận xét phần kể chuyện của bạn.

- 2 HS ngồi cạnh nhau kể lại câu chuyện cho nhau nghe.

- 3 đến 5 HS thực hành kể trước lớp.

- 1 HS đọc yêu cầu, 1 HS đọc nội dung gợi ý, cả lớp đọc thầm đề bài.

- Giới thiệu về tổ em và hoạt động của tổ em trong tháng vừa qua.

- Em giới thiệu với một đồn khách đến thăm lớp.

- 2 đến 3 HS nói lời chào mở đầu. Ví dụ: Thưa các bác, các chú, các cô, cháu là Hằng, học sinh tổ Ba. Chúng cháu rát vui được đón các bác, các chú, các cô về tổ Ba thân yêu của chúng cháu.../ Thay mặt cho các bạn HS tổ Một, em xin chào các thầy cô và chúc các thầy cô mạnh khoẻ. Hôm nay, chúng em rất vui mừng được đón các thầy cô đến thăm lớp và thăm tổ Một của chúng em...

- 1 HS nói trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét, bổ sung, nếu cần.

- Hoạt động theo nhóm nhỏ, sau đó một số HS trình bày trước lớp. Cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn bạn kể đúng, kể tự nhiên và hay nhất về tổ của mình.