TẬP ĐỌC
HAI BÀ TRƯNG
I. MỤC TIÊU
1. Đọc thành tiếng
·Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai: thuở xưa, thẳng tay, xuống biển, ngút trời, võ nghệ,…
·Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện.
2. Đọc hiểu
·Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn học kỳ I.
·Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài: giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn khích.
·Hiểu nội dung của truyện: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
·Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện.
·Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1. KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)
- Yêu cầu 2 HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Đường vào bản.
- Nhận xét và cho điểm HS.
2. DẠY - HỌC BÀI MỚI
Hoạt động dạy |
Hoạt động học |
* Giới thiệu bài (1’) Trong HKI, các em đã được học 8 chủ điểm. Trong HKII, các em sẽ được học thêm 7 chủ điểm nữa. Tuần đầu tiên của HKII này các em học về chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc Hai Bà Trưng là bài học đầu tiên về chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Hai Bà Trưng đã lãnh đạo nhân dân chống giặc ngoại xâm như thế nàoKết quả cuộc khởi nghĩa như ra sao? Để biết được điều đó, chúng ta cùng đọc và tìm hiểu bài văn. * Hoat động 1: HD luyện đọc và tìm hiểu bài (38’) Mục tiêu: - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai đã nêu ở phần mục tiêu. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài. - HS hiểu nội dung của bài. Cách tiến hành: a) GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng đọc, to, rõ, mạnh mẽ; nhấn giọng những từ ngữ tả tội ác của giặc; tả chí khí của Hai Bà Trưng; tả khí thế oai hùng của đồn quân khởi nghĩa. b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1 - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - HS cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với nhân dân ta? - Một vài HS thi đọc đoạn văn. c) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2 - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, trả lời câu hỏi: Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn ntn? - Một vài HS thi đọc đoạn văn. GV nêu câu hỏi, hướng dẫn các em biết đọc đoạn văn với giọng kể thong thả, đầy cảm phục ; nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, các cụm từ ; nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi tài trí của hai chị em : Bâý giờ,/ ở huyện Mê Linh có hai người con gái tài giỏi là Trưng Trắc và Trưng Nhị.// Cha mất sớm, /nhờ mẹ dạy dỗ/ hai chị em đều giỏi võ nghệ và nuôi chí giành lại non sông.// d) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3 - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, trả lời câu hỏi : + Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? + Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của đồn quân khởi nghĩa ? - Một vài HS thi đọc đoạn văn. e) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 4 - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. - Hướng dẫn đọc từng đoạn . - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, trả lời các câu hỏi : + Kết quả của cuộc khởi nghĩa như thế nào ? + Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng? - Một vài HS thi đọc đoạn văn. Kết luận: Bài văn ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm củaHai Bà Trưng và nhân dân ta. * Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài (5’) Mục tiêu : Đọc trôi chảy toàn bài. Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện. Cách tiến hành : - GV chọn đọc mẫu đoạn 1 trong bài, sau đó hướng dẫn HS luyện đọc: đọc với giọng chậm rãi, căm hờn; nhấn giọng những từ ngữ nói lên tội ác của giặc, sự căm hờn của nhân dân: Chúng thẳng tay chém giết dân lành,/ cướp hêt ruộng nương màu mỡ.// Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, /xuống biển mò ngọc trai,/ khiến bao nguời thiệt mạngvì hổ báo,/ cá sấu,/ thuồng luồng,//…Lòng dân ngút trời,/ chỉ chờ dịp vùng lên đánh đuổiquân xâm lược.// - HS thi đọc bài trước lớp. - Một HS đọc cả bài. |
- Nghe GV giới thiệu bài. - Theo dõi GV đọc mẫu. - Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết đoạn 1. Đọc 2 vòng. - HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu ở mục tiêu. - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV. - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới.. - Mỗi nhóm 2 HS, lần lượt từng HS đọc đoạn 1 trong nhóm. -Cả lớp đọc ĐT đoạn 1. - Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương ; bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai làm nhiều người thiệt mạng… Lòng dân oán hận ngút trời. - 2 nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay. - Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết đoạn 2. Đọc 2 vòng. - HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu ở mục tiêu. - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV. - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới.. - Mỗi nhóm 2 HS, lần lượt từng HS đọc đoạn 2 trong nhóm. - Cả lớp đọc ĐT đoạn 2. - Hai Bà Trưng rất giỏi võ nghệ nuôi chí giành lại non sông. - 4 nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay. - Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết đoạn 3. - HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu ở mục tiêu. - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV. - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới.. - Từng cặp HS luyện đọc theo nhóm. - Cả lớp đọc ĐT đoạn 3. + Vì Hai Bà yêu nước, thương dân, căm thù quân giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân. + Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp, bước lên bành voi rất oai phong. Đồn quân rùng rùng lên đường, giáo lao, cung nỏ, rìu búa, khiên mọc cuồn cuộn tràn theo bóng voi ẩn hiện của Hai Bà Trưng, tiếng trống đồng dội lên. - 2 nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay. - Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết đoạn . - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV. - Mỗi nhóm 2 HS, lần lượt từng HS đọc đoạntrong nhóm. - Cả lớp đọc ĐT đoạn 4. + Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ. Tô Định trốn về nước. Đất nước sạch bóng quân thù. + Vì Hai Bà Trưng là người đã lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nước, là hai vị anh hùng chống ngoại xâm đâù tiên trong lịch sử nước nhà. - 2 nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay. - HS nghe GV hướng dẫn đọc. - 4 nhóm thi đọc lại đoạn văn |
Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò |
|
- GV: Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? - Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau. |
- Dân tộc Việt Nam ta có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời nay. |