I. Sự vật dưới con mắt của trẻ thơ
* Hành động:
- “Thấy chén trà đặt phía sau quai ấm trà, nó chuyển đến trước vòi ấm”
- “Thấy đôi giày dưới gầm giường một xuôi một ngược, nó đảo lại giúp”
- “Thấy dây treo tranh trên tường buông thõng thò ra ngoài, nó bắc ghế trèo lên giấu vào trong hộ”.
* Bởi đứa bé thấy rằng:
- “Đồng hồ quả quýt úp mặt xuống bàn, nó bực bội lắm đấy!”
- “Chén trà nấp sau lưng mẹ thì làm sao uống sữa được?”
- “Giày chiếc xuôi chiếc ngược, làm sao chúng nói chuyện được với nhau?”
- “Bím tóc của bức tranh thòng ra trước, trông như con nghiện ma túy vậy.”
-> Tác giả phục chú bé không chỉ vì sự chăm chỉ mà còn cảm phục tấm lòng đồng cảm của chú bé. Chú bé ấy chăm chỉ xếp đồ vì chú thấy đồng cảm với chúng, hòa mình vào suy nghĩ, cảm xúc của đồ vật và xếp chúng về đúng vị trí của mình.
II. Góc nhìn riêng về sự vật được thể hiện ở những người có nghề nghiệp khác nhau
- Những nghề nghiệp khác nhau nhìn nhận một sự vật dưới những góc độ khác nhau, cụ thể với một gốc cây:
+ Nhà khoa học nhìn thấy tính chất và trạng thái của gốc cây.
+ Bác làm vườn lại nhìn về sức sống của cây.
+ Còn chú thợ mộc lại thấy được chất liệu tốt hoặc kém của gốc cây.
+ Anh họa sĩ nhìn về dáng vẻ của cây, chỉ đơn thuần thưởng thức dáng vẻ của cây, không còn mục đích gì khác.
=> Thế giới của người nghệ sĩ có sự giao hòa, đồng cảm, chia sẻ với nhau giữa mọi đối tượng. Tấm lòng của người nghệ sĩ đối với mọi sự vật trên đời đều đồng cảm và nhiệt thành.
III. Tầm quan trọng của sự đồng cảm trong hoạt động sáng tạo nghệ thuật
- Sự đồng cảm là một phẩm chất không thể thiếu của người nghệ sĩ vì:
+ Nếu không có tấm lòng bao la, không đồng điệu đồng cảm, cùng buồn, cùng vui, cùng khóc với đối tượng miêu tả, chỉ chăm chăm vào kĩ thuật thì chắc chắn tác phẩm của họ không thể chạm đến trái tim của người khác.
+ Sự đồng cảm mang đến cho người nghệ sĩ nguồn cảm hứng, sức mạnh tinh thần phong phú để tạo nên những tác phẩm giá trị.
- Trong sáng tạo nghệ thuật, sự đồng cảm được biểu hiện:
+ Người nghệ sĩ phải đồng cảm với mọi vật, từ sinh vật đến phi sinh vật, từ động vật đến thực vật.
+ Về cách nhìn sự vật, nhìn mọi vật dưới góc nhìn của thế giới Mĩ, vạn vật đều có linh hồn nên cần nhìn và cảm nhận chúng từ sâu trong tâm hồn mình.
+ Đặt mình vào chính đối tượng, cảm nhận và trải nghiệm cảm xúc của để có lòng đồng cảm, đồng điệu chúng trong sáng tạo nghệ thuật.
- Người sáng tạo nghệ thuật học được ở trẻ em sự hồn nhiên, sự chân thành, lòng đồng cảm với mọi vật. Bản chất của trẻ thơ là nghệ thuật, chúng thường để ý đến những việc mà người lớn không chú tâm đến và khám phá được nhiều điều thú vị.
