Đề thi thử ĐGNL Hà Nội năm 2022 - Đề số 3
Kỳ thi ĐGNL ĐHQG Hà Nội
Kết quả:
0/150
Thời gian làm bài: 00:00:00
Phương trình \(3\sin 3x + \sqrt 3 \cos 9x = 2\cos x + 4{\sin ^2}3x\) có bao số nghiệm trên \(\left( {0;\dfrac{\pi }{2}} \right)\) là:
Phương trình \(3\sin 3x + \sqrt 3 \cos 9x = 2\cos x + 4{\sin ^2}3x\) có bao số nghiệm trên \(\left( {0;\dfrac{\pi }{2}} \right)\) là:
Bạn Thư nhận công việc partime viết bài cho tòa soạn \(M\) và được trả lương theo quý. Quý đầu tiên tiền lương là 2 triệu đồng, kể từ quý thứ hai mức lương sẽ tăng thêm 500 nghìn đồng mỗi quý. Sau một năm số tiền bạn Thư nhận được từ công việc partime này là
Có 5 ứng cử viên xin việc, trong đó có 3 ứng cử viên có đơn xin việc được xếp loại \(A\). Giám đốc cần chọn ra 2 ửng cử viên. Xác suất để trong 2 ứng cử viên được chọn có đúng 1 ứng cử viên có đơn xin việc xếp loại A là:
Điền số nguyên hoặc phân số dạng a/b vào chỗ trống
Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành. Gọi $M, N$ lần lượt là trung điểm của $A B, A D$ và \(G\) là trọng tâm tam giác $S B D$. Mặt phẳng \(({\rm{MNG}})\) cắt $S C$ tại điểm \(H\). Tỉ số \(\dfrac{{SH}}{{SC}}\) bằng:
Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành. Gọi $M, N$ lần lượt là trung điểm của $A B, A D$ và \(G\) là trọng tâm tam giác $S B D$. Mặt phẳng \(({\rm{MNG}})\) cắt $S C$ tại điểm \(H\). Tỉ số \(\dfrac{{SH}}{{SC}}\) bằng:
Cho biểu đồ về sự tác động của một số thực phẩm tới môi trường:
(Nguồn: ourwordindata.org)
Thực phẩm nào tác động tới môi trường ít nhất?
Tìm tất cả các giá trị của tham số m để đồ thị \(\left( P \right)\) của hàm số \(y = {x^2} + 2x + m - 2\) cắt trục hoành tại hai điểm phân biệt?
Cho bất phương trình: \(\dfrac{{\left| {x - 1} \right|}}{{x + 2}} > 1.\) Nghiệm nguyên lớn nhất của bất phương trình trên là:
Trong mặt phẳng với hệ tọa độ \(Oxy,\) cho hình vuông \(ABCD\) có diện tích bằng 10 và \(A \in d:x - y - 2 = 0,\,\,CD:3x - y = 0.\) Với \({x_C} > 0\), số điểm \(C\) tìm được là
Cho hàm số \(f\left( x \right)={{\cos }^{2}}\left( \frac{\pi }{3}-x \right)+{{\cos }^{2}}\left( \frac{\pi }{3}+x \right)+{{\cos }^{2}}\left( \frac{2\pi }{3}-x \right)\) \(+{{\cos }^{2}}\left( \frac{2\pi }{3}+x \right)-2{{\sin }^{2}}x\). Hàm số có f’(x) bằng:
Cho hình hộp chữ nhật \(ABCD.A'B'C'D'\) có \(AA' = a,\)\(AD = a\sqrt 3 \). Góc giữa hai mặt phẳng \(\left( {ABC'D'} \right)\) và \(\left( {ABCD} \right)\) bằng:
Bạn Dũng tham gia một giải thi chạy, giả sử quãng đường mà bạn chạy được là một hàm số theo biến t và có phương trình \(s(t) = {t^3} - 3{t^2} + 11t(m)\) và thời gian \(t\) có đơnn vị bằng giây. Trong quá trình chạy vận tốc tức thời nhỏ nhất là :
Cho \(F(x)\) là một nguyên hàm của hàm số \(f(x) = (5x + 1){e^x}\) và \(F(0) = 3\). Giá trị \(F(1)\) là
Cho lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có ABC là tam giác vuông \(AB = BC = 1;\,\,AA' = \sqrt 2 \), M là trung điểm của BC. Tính khoảng cách giữa 2 đường thẳng AM và B’C.
Biết \(\int\limits_0^{\ln 2} {\dfrac{{{e^{2x}}}}{{{e^x} + 1}}dx} = a + \ln \dfrac{b}{c}\) với \(a,\,\,b,\,\,c \in {\mathbb{N}^*}\) và \(\dfrac{b}{c}\) là phân số tối giản. Giá trị \(a - b + c\) bằng:
Cho \(\int\limits_0^{\frac{\pi }{2}} {\dfrac{{\cos x}}{{{{\sin }^2}x - 5\sin x + 6}}dx} = a\ln \dfrac{4}{b}\). Giá trị của \(a + b\) bằng:
Hình phẳng D (phần gạch chéo trên hình) giới hạn bởi đồ thị hàm số \(y = f\left( x \right) = \sqrt {2x} \), đường thẳng \(d:\,\,y = ax + b\,\,\left( {a \ne 0} \right)\) và trục hoành. Tính thể tích khối tròn xoay thu được khi hình phẳng D quay quanh trục Ox.
Khi kí hợp đồng lao động dài hạn với các kĩ sư được tuyển dụng, công ti liên doanh A đề xuất 2 phương án trả lương để người lao động tự lựa chọn, cụ thể:
+ Phương án 1: Người lao động nhận được 360 triệu đồng cho năm làm việc đầu tiên, và kể từ năm thứ 2 trở đi, mức lương sẽ tăng thêm 30 triệu đồng mỗi năm.
+ Phương án 2: Người lao động nhận được 70 triệu đồng cho quý làm việc đầu tiên, và kể từ quý thứ 2 trở đi, mức lương sẽ tăng thêm 5 triệu đồng mỗi quý.
Nếu em là người kí hợp đồng lao động em sẽ chọn phương án nào?
Có tất cả bao nhiêu giá trị nguyên của \(y\) sao cho tương ứng với mọi \(y\) luôn tồn tại không quá 63 số nguyên \(x\) thỏa mãn điều kiện \({\log _{2020}}\left( {x + {y^2}} \right) + {\log _{2021}}\left( {{y^2} + y + 64} \right) \ge {\log _4}\left( {x - y} \right).\)
Tổng giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số \({\rm{y}} = {{\rm{e}}^{{{\rm{x}}^2} - 2{\rm{x}} + 3}}\) trên đoạn $[0 ; 2]$ là:
Nghiệm của phương trình \({\log _3}\left( {x - 4} \right) = 2\) là:
Tìm nghiệm của phương trình \({\log _2}\left( {x - 5} \right) = 4\)
Cho hình nón có diện tích đáy bằng \(16\pi \,\,c{m^2}\) và thể tích khối nón bằng \(16\pi \,\,c{m^3}.\) Tính diện tích xung quanh \({S_{xq}}\) của hình nón.
Cho hình lăng trụ \(ABC.A'B'C'\) có \(AA' = 2\sqrt {13} a\), tam giác \(ABC\) vuông tại \(C\) và \(\angle ABC = {30^0}\), góc giữa cạnh bên \(CC'\) và mặt đáy \(\left( {ABC} \right)\) bằng \({60^0}\). Hình chiếu vuông góc của \(B'\) lên mặt phẳng \(\left( {ABC} \right)\) trùng với trọng tâm của tam giác \(ABC\). Thể tích của khối tứ diện \(A'ABC\) theo \(a\) bằng:
Cho hàm số \(y = \dfrac{{mx - 18}}{{x - 2m}}\). Gọi \(S\) là tập hợp các giá trị nguyên của tham số \(m\) để hàm số đồng biến trên khoảng \(\left( {2; + \infty } \right)\). Tổng các phần tử của \(S\) bằng:
Cho hình lăng trụ \(ABC.A'B'C'\) có thể tích bằng \(V\). Gọi \(M,\,\,N\) lần lượt là trung điểm của các cạnh \(AB,\,\,A'C'\). \(P\) là điểm trên cạnh \(BB'\) sao cho \(PB = 2PB'\). Tính \({V_{C.MNP}} =?\)
Cho hình chóp S.ABCD có đáy là một hình vuông cạnh bằng a, cạnh SA=a và vuông góc với mặt phẳng đáy. Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng BC. Tính cosin của góc giữa (SMD) và mặt phẳng đáy.
Chỉ được phép điền số 0, nguyên âm, nguyên dương và phân số dạng a/b
Đáp án:
Đáp án:
Phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số \(y = {x^3} - 3x\) tại điểm thuộc đồ thị hàm số có hoành độ \({x_0} = 0\) có dạng \(y = ax + b\). Tính \(b - a\)
Chỉ được phép điền số 0, nguyên âm, nguyên dương và phân số dạng a/b
Đáp án:
Đáp án:
Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) có đồ thị như hình vẽ sau.
Tìm số điểm cực trị của hàm số \(F\left( x \right) = 3{f^4}\left( x \right) + 2{f^2}\left( x \right) + 5\)
Cho hàm số \(f\left( x \right)\) liên tục trên \(\mathbb{R}\) và có đồ thị như hình vẽ:
Số các giá trị nguyên của tham số m để phương trình \(f\left( {{x^2} + 2x - 2} \right) = 3m + 2\) có nghiệm thuộc [0;1]
Chỉ được phép điền số 0, nguyên âm, nguyên dương và phân số dạng a/b
Đáp án:
Đáp án:
Cho hàm số \(f\left( x \right) = {x^4} - \left( {2m + 3} \right){x^3} + \left( {m + 5} \right){x^2} \)\(+ \left( {5m - 1} \right)x + 2m - 9\). Có bao nhiêu giá trị nguyên của \(m\) thuộc \(\left[ { - 9;5} \right]\) để hàm số \(y = \left| {f\left( {x + 2020} \right) - 1} \right|\) có số cực trị nhiều nhất.
Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) có đạo hàm \(f'\left( x \right)\) liên tục trên R và đồ thị hàm số \(y = f'\left( x \right)\) như hình vẽ.
Gọi \(S\) là tập hợp tất cả các giá trị nguyên của \(m\) để hàm số \(y = f\left( {\left| {x + 1} \right| - m} \right)\) có 3 điểm cực trị. Tổng tất cả các phần tử của tập hợp \(S\) bằng ?
Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) xác định là liên tục trên \(\mathbb{R}\) có đạo hàm \(f'\left( x \right) = \left( {x - 2} \right)\left( {x + 5} \right)\left( {x + 1} \right)\) và \(f\left( 2 \right) = 1\). Khi đó số điểm cực trị của hàm số \(g\left( x \right) = {\left[ {f\left( {{x^2}} \right)} \right]^2}\) là
Chỉ được điền các số nguyên, phân số dạng a/b
Đáp án:
Đáp án:
Cho hàm số \(f\left( x \right),\) hàm số \(y = f'\left( x \right)\) liên tục trên \(\mathbb{R}\) và có đồ thị như hình vẽ bên. Bất phương trình \(f\left( x \right) < x + m\) (\(m\) là tham số thực) nghiệm đúng với mọi \(x \in \left( {0;\,\,2} \right)\) khi và chỉ khi:
Số giá trị của m để góc giữa hai đường thẳng \(d:\left\{ \begin{array}{l}x = 1 + t\\y = - \sqrt 2 t,t \in \mathbb{R}\\z = 1 + t\end{array} \right.\) và \(d':\left\{ \begin{array}{l}x = 1 + t'\\y = 1 + \sqrt 2 t',t' \in \mathbb{R}\\z = 1 + mt'\end{array} \right.\) bằng \({60^0}\)
Chỉ được phép điền số 0, nguyên âm, nguyên dương và phân số dạng a/b
Đáp án:
Đáp án:
Số phức z thỏa mãn \(2z - 3\left( {1 + i} \right) = iz + 7 - 3i\) là
Trong không gian với hệ tọa độ \(Oxyz\), tính tổng tất cả các giá trị thực của tham số m sao cho khoảng cách giữa hai mặt phẳng \(\left( P \right):x + 2y + 2z + 2 = 0\) và \(\left( Q \right):x + 2y + 2z + 2m - 1 = 0\) bằng 1.
Chỉ được điền các số nguyên và phân số dạng a/b
Đáp án:
Đáp án:
Trong mặt phẳng phức, gọi A, B, C, D lần lượt là các điểm biểu diễn các số phức \({z_1} = - 1 + i,\) \(\,\,{z_2} = 1 + 2i,\,\,{z_3} = 2 - i,\,\,{z_4} = - 3i\). Gọi S diện tích tứ giác ABCD. Tính S.
Tập hợp các điểm biểu diễn của số phức z thỏa mãn \(\left| {\dfrac{{z + 2 - 3i}}{{\overline z - 4 + i}}} \right| = 1\) là một đường thẳng có phương trình:
Trong không gian tọa độ \(Oxyz\), đường thẳng đi qua điểm \(M\left( { - 1;1;0} \right)\) và vuông góc với mặt phẳng \(\left( \alpha \right):\,\,5x - 10y - 15z - 16 = 0\) có phương trình tham số là:
Độ giảm huyết áp của một bệnh nhân được cho bởi công thức \(H\left( x \right) = 0,025{x^2}\left( {30 - x} \right)\)trong đó x là liều lượng thuốc được tiêm cho bệnh nhân (x được tính bằng miligam). Tính liều lượng thuốc cần tiêm cho bệnh nhân trên để huyết áp giảm nhiều nhất
Chỉ điền các số nguyên, phân số dạng a/b
Đáp án:
Đáp án:
Trong không gian với hệ tọa độ \(Oxyz\), cho điểm \(M\) thuộc mặt cầu \(\left( S \right):\,\,{\left( {x - 3} \right)^2} + {\left( {y - 3} \right)^2} + {\left( {z - 2} \right)^2} = 9\) và ba điểm \(A\left( {1;0;0} \right)\), \(B\left( {2;1;3} \right)\), \(C\left( {0;2; - 3} \right)\). Biết rằng quỹ tích điểm \(M\) thỏa mãn \(M{A^2} + 2\overrightarrow {MB} .\overrightarrow {MC} = 8\) là một đường tròn cố định, tính bán kính \(r\) của đường tròn này.
Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm A(1;2;-3). Tìm tọa độ điểm B đối xứng với điểm A qua mặt phẳng Oxy.
Tính giới hạn \(A = \mathop {\lim }\limits_{x \to 1} \dfrac{{\sqrt {3x + 1} - \sqrt {x + 3} }}{{\sqrt {x + 8} - 3}}\)
Chỉ điền số nguyên, phân số dạng a/b
Đáp án:
Đáp án:
Số nghiệm nguyên của bất phương trình \({\left( {{x^2} + \dfrac{1}{2}} \right)^{2{x^2} + x + 1}} \le {\left( {{x^2} + \dfrac{1}{2}} \right)^{1 - x}}\) là
Chỉ điền số nguyên, phân số dạng a/b
Đáp án:
Đáp án:
Cho số phức z thỏa mãn \(\left| {z - 1 - 3i + \dfrac{{3 - 4i}}{{2 - i}}} \right| = 9\). Quỹ tích điểm biểu diễn số phức z là một đường tròn có bán kính là
Chỉ điền số nguyên, phân số dạng a/b
Đáp án:
Đáp án:
Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, gọi A’ là điểm đối xứng của điểm A qua mặt phẳng (Oxy). Tính độ dài đoạn thẳng AA’.
Chỉ điền số nguyên, phân số dạng a/b
Đáp án:
Đáp án:
Tìm giá trị của tham số m để hàm số \(y = {x^3} - 3{x^2} + mx - 1\) có 2 điểm cực trị \({x_1},{x_2}\) thỏa mãn \(x_1^2 + x_2^2 = 3\)
Chỉ điền số nguyên, phân số dạng a/b
Đáp án:
Đáp án:
Cho 6 chữ số \(2,3,4,5,6,7\). Tính số các số tự nhiên chẵn có 3 chữ số lập thành từ 6 chữ số đó
Chỉ điền số nguyên, phân số dạng a/b
Đáp án:
Đáp án:
Người ta cần xây một bể chứa nước sản xuất dạng khối hộp chữ nhật không nắp có thể tích bằng 400 \({m^3}\). Đáy bể là hình chữ nhật có chiều dài gấp bốn chiều rộng. Chi phí để xây bể là 300 nghìn đồng/ \({m^2}\) (chi phí được tính theo diện tích xây dựng, bao gồm diện tích đáy và diện tích xung quanh, không tính chiều dày của đáy và diện tích xung quanh, không tính chiều dày của đáy và thành bể). Hãy xác định chi phí thấp nhất để xây bể (làm tròn đến đơn vị triệu đồng)
Chỉ điền số nguyên, phân số dạng a/b
Đáp án:
triệu đồng
Đáp án:
triệu đồng
Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) có đồ thị như hình vẽ và diện tích hai phần A, B lần lượt bằng 11 và 2.
Tính giá trị của \(I = \int\limits_{ - 1}^0 {f\left( {3x + 1} \right)dx} \) bằng
Chỉ điền số nguyên, phân số dạng a/b
Đáp án:
Đáp án:
Dòng nào dưới đây nói KHÔNG ĐÚNG về cơ sở vững chắc về pháp lí và thực tiễn để tuyên bố độc lập?
Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn (1)?
Đoạn trích trên sử dụng phong cách ngôn ngữ nào?
Từ nào dưới đây gần nghĩa với từ kiên quyết (in đậm) trong đoạn trích trên?
Đoạn trích trên thể hiện phong cách chính luận của Hồ Chí Minh như thế nào?
Phong cách ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn thơ trên là?
Câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ gì? “Lưng trần phơi nắng phơi sương/ Có manh áo cộc tre nhường cho con”?
Hình ảnh cây tre trong đoạn thơ trên đã gợi lên những phẩm chất cao quý nào của dân tộc Việt Nam?
Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào?
Từ láy nào không xuất hiện trong đoạn thơ trên?
Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.
Theo văn bản trên, “chiếc xe rác” ẩn dụ cho điều gì?
Câu văn dưới đây có thành phần biệt lập nào?
Trong cuốn Stress, Appraisal and Coping (Áp lực, nhận định và đối phó) hai tác giả Susan Folkman và Richard Lazarus, chuyên gia tâm lý học, đã phát hiện ra rằng nếu được tích lũy lại thì những rắc rối trong cuộc sống thường ngày có thể tạo ra một áp lực nặng nề hơn cả tác động của một số sự kiện đau buồn nhất trong cuộc đời chúng ta.
Theo tác giả, khi đối đầu với những “chiếc xe rác”, chúng ta nên làm gì?
Thông điệp được gửi gắm trong văn bản trên là gì?
Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.
Thao tác lập luận chính được sử dụng trong đoạn trích trên là?
Theo tác giả, đau đớn trong cuộc sống là gì?
Đoạn văn sau đã sử dụng biện pháp tu từ gì?
Cuộc sống chẳng hề có thất bại, chỉ có kết quả. Chẳng hề có bi kịch, chỉ có bài học. Chẳng có khó khăn, chỉ có cơ hội chờ đợi những người đủ sáng suốt nhìn thấy và nắm bắt.
Thông điệp được rút ra từ văn bản trên:
Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic, phong cách
Văn Miếu - Quốc Tử Giám không chỉ là trường đại học đầu tiên của nước ta mà còn như một ngọn nến luôn bùng phát, thắp sáng truyền thống hiếu học của người Việt.
Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic, phong cách
Trong vũ trụ, nếu chỉ riêng loài người biết mình có đời sống tinh thần cao vượt lên trên hết vạn vật; có lí trí phân biệt thị phi, thiện ác, quan niệm được tận thiện, tận mĩ để ngày ngày hướng về chỗ chí thiện ấy mà cố sức tiến lên.
Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic, phong cách
Đội trẻ MU dành giật tấm vé với đội trẻ Chelsea mang theo niềm tin về tương lai xán lạn ở trận chung kết.
Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic, phong cách
Nhiều hộ dân cư ở khu phố này sử dụng phế thải không hợp lí như tùy tiện vứt rác ra vỉa hè.
Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic, phong cách
Trên bàn thờ sơn son thép vàng là những bát hương nghi ngút khói.
Chọn một từ mà nghĩa của nó không cùng nhóm với các từ còn lại:
Chọn một từ mà nghĩa của nó không cùng nhóm với các từ còn lại:
Chọn một từ mà nghĩa của nó không cùng nhóm với các từ còn lại:
Tác phẩm nào không cùng thể loại với các tác phẩm còn lại:
Chọn một từ mà nghĩa của nó không cùng nhóm với các từ còn lại:
Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:
……… trong văn học là những hình ảnh cụ thể, sinh động, gợi cảm, nhưng lại mang ý nghĩa quy ước của nhà văn hoặc người đọc.
Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:
………. nhà phê bình điện ảnh nổi tiếng người Pháp Marcel Martin, hình ảnh trong phim không chỉ có ý nghĩa trị tiếp ………. hàm ý bổ sung, ẩn dụ, tượng trưng và biểu đạt hiện thực sâu sắc.
Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:
Phát triển trong hoàn cảnh của một nước thuộc địa, chịu sự chi phối mạnh mẽ và sâu sắc của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc, văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám năm 1945 đã hình thành hai bộ phận: ………. và……….
Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:
………. là sự tồn tại, vận động và tiến hoá của bản thân văn học vừa phụ thuộc vào quá trình lịch sử xã hội, vừa tuân theo những quy luật riêng.
Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:
Ngày nay, bộ não lớn của chúng ta là một món hời, ………. chúng ta có thể sản xuất ra xe hơi và súng, những thứ cho phép chúng ta di chuyển nhanh hơn nhiều so với tinh tinh, và bắn ........... từ một khoảng cách an toàn thay vì đấu trực tiếp.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Tnú không kêu lên một tiếng nào. Anh trợn mắt nhìn thằng Dục. Nó cười sằng sặc. Nó dí cây lửa lại sát mặt anh:
- Coi kỹ cái mặt thằng cộng sản muốn cầm vũ khí này xem sao nào. Số kiếp chúng mày không phải số kiếp giáo mác. Bỏ cái mộng cầm giáo mác đi, nghe không?
Một ngón tay Tnú bốc cháy. Hai ngón, ba ngón. Không có gì đượm bằng nhựa xà nu. Lửa bắt rất nhanh. Mười ngón tay đã thành mười ngọn đuốc.
(Rừng xà nu – Nguyễn Trung Thành)
Chi tiết “Mười ngón tay đã thành mười ngọn đuốc” biểu tượng cho tính cách nào của nhân vật Tnú?
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Người ta thường nói: “Cứng quá thì gãy”. Kẻ sĩ chỉ lo không cứng cỏi được, còn gãy hay không là việc của trời. Sao lại đoán trước là sẽ gãy và chịu đổi cứng ra mềm? Ngô Tử Văn là một chàng trai áo vải. Vì cứng cỏi mà dám đốt cháy đền tà, chống lại yêu ma, làm một việc cả thần và người. Bởi vì được nổi tiếng và được giữ chức vị ở Minh ti, thật là xứng đáng. Vậy kẻ sĩ, không nên kiêng sợ sự cứng cỏi.
(Nguyễn Dữ, Chuyện chức phán sự đền Tản Viên, Ngữ văn 10, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018)
Theo đoạn trích, câu nói “Cứng quá thì gãy” ý chỉ người có tính cách như thế nào?
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Anh bạn dãi dầu không bước nữa,
Gục lên sóng mũ bỏ quên đời!
Chiều chiều oai linh thác gầm thét,
Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người.
(Tây Tiến - Quang Dũng)
Cụm từ “bỏ quên đời” được in đậm trong đoạn trích thể hiện ý nghĩa gì?
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Chưa chữ viết đã vẹn tròn tiếng nói
Vầng trăng cao đêm cá lặn sao mờ
Ôi tiếng Việt như đất cày, như lụa
Ông tre ngà và mềm mại như tơ.
(Tiếng Việt – Lưu Quang Vũ)
Biện pháp tu từ được sử dụng chủ yếu đoạn trích trên là gì?
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Thay bút con, đề xong lạc khoản, ông Huấn Cao thở dài, buồn bã đỡ viên quan ngục đứng thẳng người dậy và đĩnh đạc bảo:
- Ở đây lẫn lộn. Ta khuyên thầy Quản nên thay chốn ở đi. Chỗ này không phải là nơi để treo một
bức lụa trắng trẻo với những nét chữ vuông vắn tươi tắn nó nói lên những cái hoài bão tung hoành của một đời con người. Thoi mực, thầy mua ở đâu mà tốt và thơm quá. Thầy có thấy mùi thơm ở chậu mực bốc lên không?... Tôi bảo thực đấy: thầu Quản nên tìm về nhà quê mà ở, thầy hãy thoát khỏi cái nghề này đi đã, rồi hãy nghĩ đến chuyện chơi chữ. Ở đây, khó giữ thiên lương cho lành vững cà rồi cũng đến nhem nhuốc mất cái đời lương thiện đi.
Lửa đóm cháy rừng rực, lửa rụng xuống nền đất ẩm phòng giam, tàn lửa tắt nghe xèo xèo.
Ba người nhìn bức châm, rồi lại nhìn nhau.
Ngục quan cảm động, cái người tù một cái, chắp tay nói một câu mà dòng nước mắt rỉ vào kẽ miệng làm cho nghẹn ngào: "Kẻ mê muội này xin bái lĩnh”.
(Chữ người tử tù – Nguyễn Tuân)
Trong đoạn trích trên, tại sao viên quản ngục lại tự nhận mình là “kẻ mê muội”?
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Tỉnh dậy hắn thấy già mà vẫn còn cô độc. Buồn thay cho đời! Có lý nào như thế được? Hắn đã già rồi hay sao? Ngoài bốn mươi tuổi đầu... Dẫu sao, đó không phải tuổi mà người ta mới bắt đầu sửa soạn. Hắn đã tới cái dốc bên kia của đời. Ở những người như hắn, chịu đựng biết bao nhiêu là chất độc, đầy đọa cực nhọc mà chưa bao giờ ốm, một trận ốm có thể gọi là dấu hiệu báo rằng cơ thể đã hư hỏng nhiều. Nó là một cơn mưa gió cuối thu cho biết trời gió rét, nay mùa đông đã đến. Chí Phèo hình như đã trông thấy trước tuổi già của hắn, đói rét và ốm đau, và cô độc, cái này còn đáng sợ hơn đói rét và ốm đau.
(Chí Phèo – Nam Cao)
Nét nổi bật nhất về nghệ thuật của đoạn trích là gì?
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Trong những dòng sông đẹp ở các nước mà tôi thường nghe nói đến, hình như chỉ sông Hương là thuộc về một thành phố duy nhất. Trước khi về đến vùng châu thổ êm đềm, nó là một bản trường ca của rừng già, rầm rộ giữa bóng cây đại ngàn, mãnh liệt qua những ghềnh thác, cuộn xoáy như cơn lốc vào những đáy vực bí ẩn, và cũng có lúc nó trở nên dịu dàng và say đắm giữa những dặm dài chói lọi màu đỏ của hoa đỗ quyên rừng. Giữa lòng Trường Sơn, sông Hương đã sống một nửa cuộc đời của mình như một cô gái Di-gan phóng khoáng và man dại. Rừng già đã hun đúc cho nó một bản lĩnh gan dạ, một tâm hồn tự do và trong sáng. Nhưng chính rừng già nơi đây, với cấu trúc đặc biệt có thể lý giải được về mặt khoa học, đã chế ngự sức mạnh bản năng ở người con gái của mình để khi ra khỏi rừng, sông Hương nhanh chóng mang một sắc đẹp dịu dàng và trí tuệ, trở thành người mẹ phù sa của một vùng văn hoá xứ sở.
(Ai đã đặt tên cho dòng sông – Hoàng Phủ Ngọc Tường)
Đoạn trích trên miêu tả sông Hương ở không gian nào?
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
“Khăn thương nhớ ai
Khăn rơi xuống đất
Khăn thương nhớ ai
Khăn vắt lên vai
Khăn thương nhớ ai
Khăn chùi nước mắt”
(Ca dao than thân, yêu thương tình nghĩa, Ngữ văn 10, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam,
Bài ca dao trên sử dụng các biện pháp tu từ gì?
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
“Quanh năm buôn bán ở mom sông,
Nuôi đủ năm con với một chồng.
Lặn lội thân có khi quãng vắng,
Eo seo mặt nước buổi đò đông.”
(Trần Tế Xương, Thương vợ, Ngữ văn 11, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 202
Từ “mom” trong câu thơ đầu tiên (in đậm, gạch chân) có nghĩa là gì?
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa
Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa...
Chiều nay con chạy về thǎm Bác
Ướt lạnh vườn cau, mấy gốc dừa!
Con lại lần theo lối sỏi quen
Đến bên thang gác, đứng nhìn lên
Chuông ôi chuông nhỏ còn reo nữa?
Phòng lặng, rèm buông, tắt ánh đèn!
(Bác ơi! – Tố Hữu)
Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Tnú không kêu lên một tiếng nào. Anh trợn mắt nhìn thằng Dục. Nó cười sằng sặc. Nó dí cây lửa lại sát mặt anh:
- Coi kỹ cái mặt thằng cộng sản muốn cầm vũ khí này xem sao nào. Số kiếp chúng mày không phải số kiếp giáo mác. Bỏ cái mộng cầm giáo mác đi, nghe không?
Một ngón tay Tnú bốc cháy. Hai ngón, ba ngón. Không có gì đượm bằng nhựa xà nu. Lửa bắt rất nhanh. Mười ngón tay đã thành mười ngọn đuốc.
Chi tiết “Mười ngón tay đã thành mười ngọn đuốc” biểu tượng cho tính cách nào của nhân vật Tnú?
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Từ ngẩng đầu lên nhìn Hộ ba lần. Ba lần, Từ muốn nói nhưng lại không dám nói. Hắn đang đọc chăm chú quá. Ðôi lông mày rậm của hắn châu đầu lại với nhau và hơi xếch lên một chút. Ðôi mắt sáng quắc có vẻ lồi ra. Cái trán rộng hơi nhăn. Ðôi lưỡng quyền đứng sừng sững trên bờ hai cái hố sâu của má thì bóng nhẫy.
(Đời thừa – Nam Cao)
Từ “lưỡng quyền” được in đậm trong đoạn trích trên có nghĩa là gì?
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế
bà mò cua xúc tép ở đồng Quan
bà đi gánh chè xanh Ba Trại
Quán Cháo, Đồng Giao thập thững những đêm hàn
(Nguyễn Duy, Đò Lèn, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2021
Từ “thập thững” (gạch chân, in đậm) trong đoạn trích trên có vai trò gì trong việc thể hiện hình ảnh người bà mưu sinh khó nhọc?
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
...Còn xa lắm mới đến cái thác dưới. Nhưng đã thấy tiếng nước réo gần mãi lại, réo to mãi lên. Tiếng nước thác nghe như là oán trách gì, rồi lại như là can xin, rồi lại như là khiêu khích, giọng gằn mà chế nhạo. Thế rồi nó rống lên như tiếng một ngàn con trâu mộng đang lồng lộn giữa rừng cầu, rừng tre nứa nổ lửa, đang phá tuông rừng lửa, rừng lửa cùng gầm thét với đàn trâu da cháy bùng bùng. Tới cái thác rồi. Ngoặt khúc sông lượn, thấy sóng bọt đã trắng xoá cả chân trời đá. Đá ở đây từ ngàn năm vẫn mai phục hết trong lòng sông, hình như mỗi lần có chiếc thuyền nào xuất hiện ở quãng ầm ầm mà quạnh hiu này, mỗi lần có chiếc nào nhô vào đường ngoặt sông là một số hòn bên nhổm cả dậy để cổ lấy thuyền. Mặt hòn đá nào trông cũng ngỗ ngược, hòn nào cũng nhăn nhúm méo mó hơn cả cái mặt nước chỗ này.
(Người lái đò sông Đà - Nguyễn Tuân)
Trong đoạn trích trên, tác giả đã sử dụng tổng hợp tri thức của những ngành nghề nào?
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Biết trồng tre đợi ngày thành gậy
Đi trả thù mà không sợ dài lâu.
(Đất nước – Nguyễn Khoa Điềm)
Hai câu thơ trên được lấy ý từ:
Tiêu diệt bộ phận sinh lực địch. Khai thông biên giới Việt - Trung. Củng cố và mở rộng căn cứ địa Việt Bắc”. Đó là 3 mục đích trong chiến dịch nào của ta?
Phong trào đấu tranh ở Nghệ - Tĩnh sau ngày 12/9/1930 đã
Lực lượng vũ trang được thành lập trong phong trào Xô Viết Nghệ - Tĩnh được gọi là
Chính quyền Xô Viết Nghệ - Tĩnh đã thực hiện chính sách gì trên lĩnh vực văn hoá - giáo dục?
Sự kiện khởi đầu cuộc Chiến tranh lạnh là
Nội dung nào dưới đây không phải là hệ quả của việc Mĩ thực hiện "Kế hoạch Mácsan" (1947)?
Vào năm 1957, Liên Xô đã
Cuộc đấu tranh nào của các tín đồ Phật giáo đã làm chấn động toàn cầu, đẩy nhanh sự sụp đổ của chính quyền Ngô Đình Diệm?
Chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” nằm trong hình thức nào của chiến lược toàn cầu mà Mĩ đề ra?
Gia nhập vào sân chơi quốc tế, Việt Nam không phải đối mặt với thách thức nào sau đây?
Đồng bằng sông Hồng có mật độ dân số lớn gấp 2,8 lần đồng bằng sông Cửu Long, nguyên nhân chủ yếu do
Vì sao ở nước ta hiện nay lại có sự thay đổi cơ cấu lao động theo các ngành kinh tế?
Tại sao tỉ lệ lao động thiếu việc làm ở nông thôn nước ta còn khá cao?
Biết rằng năm 2010 dân số Việt Nam là 80 902 000 người và tỉ lệ tăng dân số là 1,47%. Hỏi nếu vẫn giữ nguyên tỉ lệ tăng dân số hàng năm đó thì năm 2020 dân số Việt Nam sẽ là bao nhiêu (làm tròn kết quả đến hàng nghìn)?
Hướng giải quyết việc làm cho người lao động nào chủ yếu tập trung vào vấn đề con người?
Cho bảng số liệu:
LƯỢNG MƯA, LƯỢNG BỐC HƠI, CÂN BẰNG ẨM CỦA MỘT SỐ ĐỊA ĐIỂM NƯỚC TA (Đơn vị: mm)
Giải thích nào sau đây đúng nhất về lượng mưa, lượng bốc hơi và cân bằng ẩm qua bảng số liệu trên?
Cho biểu đồ:
Căn cứ vào biểu đồ, cho biết nhận xét nào sau đây đúng về sản lượng gỗ khái thác của cả nước và một số vùng, giai đoạn 2012-2014?
Nguyên nhân chính làm tăng diện tích rừng của nước ta trong những năm gần đây là do:
Tại sao khi tiến hành tiêu nước chống ngập úng ở đồng bằng sông Cửu Long cần tính đến các công trình thoát lũ và ngăn thuỷ triều?
Vì sao cần phải sử dụng hợp lí và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên nước ta?
Tính chất quan trọng của tia X, phân biệt nó với các sóng điện từ khác là:
Mạch dao động LC gồm cuộn dây chỉ có độ tự cảm \(L = 8\mu H\) và tụ điện C. Năng lượng dao động điện từ của mạch bằng \({64.10^{ - 8}}J\). Giá trị cực đại của cường độ dòng điện là:
Đồ thị nào trong các đồ thị dưới đây có thể biểu diễn sự phụ thuộc của lực tương tác giữa hai điện tích điểm vào khoảng cách giữa chúng?
Đặt điện áp \(u = {U_0}\cos \omega t\) vào hai đầu đoạn mạch AB như hình bên. Trong đó, cuộn cảm thuần có độ tự cảm L; tụ điện có điện dung C; X là đoạn mạch chứa các phần tử có \({R_1},{L_1},{C_1}\) mắc nối tiếp. Biết \(2{\omega ^2}LC = 1\), các điện áp hiệu dụng: \({U_{AN}} = 120V;{U_{MB}} = 90V\), góc lệch pha giữa \({u_{AN}}\) và \({u_{MB}}\) là \(\frac{{5\pi }}{{12}}\). Hệ số công suất của X là
Cho hai thấu kính hội tụ L1, L2 có tiêu cự lần lượt là 20cm và 25 cm, đặt đồng trục và cách nhau một khoảng a = 80cm. Vật sáng AB đặt trước L1 một đoạn 30cm, vuông góc với trục chính của hai thấu kính. Ảnh A’’B” của AB qua quang hệ là:
Hạt proton có động năng \({K_p} = 5,45MeV\) bắn vào \(_4^9Be\) đứng yên tạo ra hạt \(\alpha \)và hạt X. Hạt \(\alpha \) bay theo phương vuông góc với hạt p và có \({K_\alpha } = 4\left( {MeV} \right)\). Lấy khối lượng các hạt bằng số khối. Năng lượng phản ứng hạt nhân là:
Khi chiếu lần lượt hai bức xạ điện từ có bước sóng \({\lambda _1} = 0,25\mu m\) và \({\lambda _2} = 0,30\mu m\) vào một tấm kim loại thì vận tốc ban đầu cực đại của các electron lần lượt là \({v_1} = 7,{3.10^5}\left( {m/s} \right)\) và \({v_2}\). Lấy \(h = 6,{625.10^{ - 34}}J.s,\,c = {3.10^8}\,m/s\) và \({m_e} = 9,{1.10^{ - 31}}\,kg\). Vận tốc ban đầu cực đại \({v_2}\) là:
Một sóng cơ hình sin truyền trên sợi dây dài với bước sóng là 30 cm. Hai phần tử M, N ở trên dây có vị trí cân bằng cách nhau 10 cm. Tại một thời điểm M và N có cùng li độ bằng 3 cm. Biên độ sóng là bao nhiêu cm?
Một vật dao động điều hòa trên trục Ox với phương trình \(x = 10\cos \left( {4\pi t + \dfrac{{2\pi }}{3}} \right)cm\) (t tính bằng s). Thời điểm đầu tiên kể từ \(t = 0\) vận tốc của vật đạt giá trị cực đại là
Một electron được giữ lơ lửng đứng yên giữa hai tấm kim loại cách nhau 5 cm. Hai tấm kim loại được duy trì bởi điện thế lần lượt là +2000 V và -500 V. Lực điện tác dụng lên electron là
Cho hỗn hợp chất rắn gồm CaC2, Al4C3, Ca vào nước dư thu được hỗn hợp X gồm 3 khí (trong đó có 2 khí có cùng số mol). Lấy 8,96 lít hỗn hợp X (đktc) chia làm 2 phần bằng nhau. Phần 1 cho vào dung dịch AgNO3 trong NH3 (dư), sau phản ứng thu được 24 gam kết tủa. Phần 2 cho qua Ni (đun nóng) thu được hỗn hợp Y. Thể tích O2 (đktc) cần dùng để đốt cháy hoàn toàn Y là
Pha chế 35,8 gam dung dịch CuSO4 bão hòa ở 100oC. Đun nóng dung dịch này cho đến khi có 17,86 gam nước bay hơi, sau đó để nguội đến 20oC. Tính số gam tinh thể CuSO4.5H2O kết tinh. Biết rằng độ tan của CuSO4 trong nước ở 20oC và 100oC lần lượt là 20,26 gam và 75,4 gam.
Nung 0,935 gam quặng cromit với chất oxi hóa để oxi hóa toàn bộ crom thành CrO42-. Hòa tan sản phẩm vào nước, phân hủy hết chất oxi hóa, axit hóa dung dịch bằng H2SO4 rồi thêm 50,0 ml dung dịch FeSO4 0,08M vào. Để chuẩn độ FeSO4 dư cần 14,85 ml dung dịch KMnO4 0,004M. Hàm lượng crom có trong quặng là
Cho a gam hỗn hợp X gồm glyxin, alanin và valin phản ứng với 100 ml dung dịch HCl 1M thu được dung dịch Y. Để phản ứng hết với các chất trong dung dịch Y cần 380 ml dung dịch KOH 0,5M. Mặt khác, đốt cháy hoàn toàn a gam hỗn hợp X rồi cho sản phẩm cháy vào bình đựng dung dịch Ba(OH)2 dư, sau phản ứng khối lượng dung dịch trong bình giảm 43,74 gam. Giá trị của a là
Tiến hành thí nghiệm theo các bước sau:
Bước 1: Cho vào hai bình cầu mỗi bình khoảng 6 ml metyl axetat.
Bước 2: Thêm khoảng 6 - 8 ml dung dịch H2SO4 loãng 25% vào bình thứ nhất, khoảng 12 ml dung dịch NaOH 35% vào bình thứ hai.
Bước 3: Lắc đều cả hai bình, lắp ống sinh hàn rồi đun sôi nhẹ trong khoảng thời gian 5 - 8 phút, sau đó để nguội.
Phát biểu nào sau đây đúng?
Polime nào sau đây có chứa nguyên tố nitơ?
Nhiệt phân hoàn toàn m gam hỗn hợp Al(NO3)3 và Fe(NO3)2 thu được 47,3 gam chất rắn Y. Hòa tan Y trong dung dịch NaOH thấy có 0,3 mol NaOH phản ứng. Khối lượng hỗn hợp muối là
Tiến hành thí nghiệm như hình vẽ:
Ban đầu trong cốc chứa nước vôi trong. Sục rất từ từ CO2 vào cốc cho tới dư. Hỏi độ sáng của bóng đèn thay đổi như thế nào?
Cho cân bằng sau: C(r) + H2O (k) ⇄ CO(K) + H2 (k) (ΔH > 0). Yếu tố nào sau đây không làm chuyển dịch cân bằng?
Este X hai chức, mạch hở, tạo bởi một ancol no với hai axit cacboxylic no, đơn chức. Este Y ba chức, mạch hở tạo bởi glixerol với một axit cacboxylic không no, đơn chức (phân tử có hai liên kết π). Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp E gồm X và Y cần vừa đủ 0,5 mol O2 thu được 0,45 mol CO2. Mặt khác, thủy phân hoàn toàn 0,16 mol E cần vừa đủ 210 ml dung dịch NaOH 2M thu được hai ancol (có cùng số nguyên tử cacbon trong phân tử) và hỗn hợp ba muối, trong đó tổng khối lượng hai muối của hai axit no là a gam. Giá trị của a là
Trong quá trình nghiên cứu một số biện pháp làm thay đổi số con, người ta đã: Tiêm hoocmon thúc đẩy sự chín và rụng của nhiều trứng rồi lấy các trứng đó ra ngoài, cho các trứng đó thụ tinh trong ống nghiệm và nuôi dưỡng các hợp tử phát triển đến một giai đoạn phôi nhất định, sau đó đem các phôi này cấy vào tử cung của con cái để con cái mang thai và đẻ con. Biện pháp trên có tên gọi là:
Các nếp gấp của niêm mạc ruột, trên đó có các lông ruột và các lông cực nhỏ có tác
dụng gì?
Hô hấp ở thực vật diễn ra mạnh nhất ở:
Vi sinh vật hấp thụ và chuyển hóa vật chất nhanh là do:
Quá trình hình thành loài mới có thể diễn ra tương đối nhanh trong trường hợp:
Một quần thể với cấu trúc 3 nhóm tuổi: trước sinh sản, đang sinh sản và sau sinh
sản sẽ bị diệt vong khi mất đi
Dung hợp tế bào trần là tạo giống bằng công nghệ tế bào ở:
Kết quả của giai đoạn hoạt hóa axit amin trong quá trình dịch mã là
Nhận định nào nói đúng về nguyên tắc nửa gián đoạn trong nhân đôi DNA
Tiến hành một phép lai giữa chuột mắt đỏ,lông dài thuần chủng với chuột mắt trắng, lông ngắn được F1 đồng loạt có kiểu hình mắt đỏ, lông dài. Cho con cái F1 lai phân tích thu được Fb như sau:
Ở giới đực: 125 mắt trắng, lông ngắn: 122 mắt trắng, lông dài: 45 mắt đỏ, lông ngắn: 41 mắt đỏ, lông dài.
Ở giới cái: 250 mắt trắng, lông ngắn: 83 mắt đỏ, lông ngắn
Biết ở loài này con cái là thể dị giao, con đực là thể đồng giao. Nếu cho chỉ chọn những con cái mắt trắng, lông ngắn ở Fb đem tạp giao thì tỉ lệ cá thể cái có kiểu hình mắt trắng, lông ngắn không chứa các alen trội là bao nhiêu