Ngày dạy :
BÀI 39: BÀI THỰC HÀNH 6 . TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: TN thể hiện tính chất hóa học của nước: nước tác dụng với Na, CaO, P2O5
2. Kĩ năng
- Thực hiện các TN trên thành công, an toàn, tiết kiệm
- Quan sát TN, nêu và giải thích hiện tượng
- Viết PTHH minh họa kết quả TN.
3. Thái độ
- Có ý thức nghiêm túc, cẩn thận trong học tập và trong thực hành thí nghiệm
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1.GV: Nước tác dụng với Na,tác dụng với vôi sống, tác dụng với điphotpho pentaoxit.
2.HS: Ôn lại kiến thức và xem trước bài thực hành.
III. PHƯƠNG PHÁP: Quan sát, giải thích, hoạt động nhóm, đàm thoại gợi mở,TNTH.....
IV. Tiến trìnhdạy và học
1. Ổn định lớp:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới:
Giới thiệu bài:Để củng cố các kiến thức về tính chất hoá học của nước đồng thời rèn luyện kĩ năng tiến hành một số thí nghiệm với Na, với điphotpho pentaoxit .
|
Hoạt độngcủa GV & HS |
Nội dung |
|
Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức |
|
|
- GV: Ổnđịnh tổ chức lớp, nêu quy định của buổi thực hành và kiểm tra sự chuẩn bị - GV: Nêu tính chất hoá học của nước ? - GV: Hôm nay các em sẽ tiến hành làm các thí nghiệm chứng minh cho các tính chất đó |
Nước tác dụng với Na, oxit bazơ, oxit axit |
|
Hoạt động 2: Thí nghiệm “ nước tác dụng với Na” |
|
|
- GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm -GV: Yêu cầu HS nêu hiện tượng thí nghiệm - GV: Vì sao quỳ tím chuyển sang màu xanh ? - GV: YC HS viết phương trình phản ứng |
-Miếng Na chạy trên mặt nước, có khí thoát ra và quỳ tím chuyển sang màu xanh - Vì phản ứng giữa Na và nước tạo thành dung dịch bazơ Na + H2ONaOH +H2 |
|
Hoạt động 3: Thí nghiệm “ nước tác dụng với vôi sống” |
|
|
- GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 2 - GV: Gọi HS nêu các bước làm - GV: Gọi 1 nhóm nêu hiện tượng - GV: Gọi HS viết phương trình phản ứng |
- Cho 1 mẫu vôi sống bằng hạt ngô vào bát sứ. Rót 1 ít nước vào vôi sống. Nhúng mẫu giấy quỳ tím vào. Quan sát - Mẫu vôi sống nhão ra, phản ứng toả nhiều nhiệt, mẫu giấy quỳ chuyển sang màu xanh - PTHH: CaO + H2O -> Ca(OH)2 |
|
Hoạt động 4: Thí nghiệm “ nước tác dụng với P2O5 |
|
|
-GV:Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 3 - Cho 1 lượng nhỏ phot pho đỏ vào muỗng sắt. Đốt photpho đỏ trên ngọn lửa đèn cồn rồi đưa nhanh muỗng sắt có chứa photpho đỏ đang cháy vào lọ oxi ( trong lọ đã có sẵn 3 ml nước). Lắc cho P2O5 tan hết trong nước. Cho mẫu giấy quỳ vào lọ và quan sát - GV: Yêu cầu HS quan sát và nêu hiện tượng - GV: Gọi HS viết phương trình phản ứng |
-Photpho đỏ cháy sinh ra khói trắng. Miếng giấy quỳ chuyển sang màu đỏ - PTHH: P2O5 + H2O ->H3PO4 |
|
Hoạt động 5: Thu dọn và làm tường trình |
|
|
- GV: Hướng dẫn HS thu hồi hoá chất, vệ sinh phòng thí nghiệm - GV: Cho HS làm tường trình |
|
3. Củng cố, luyện tập
- GV nhận xét tiết TH
- Khen nhóm làm tốt TN, phê bình nhóm chưa ý thức làm tốt các TN
4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Về nhà viết bài thu hoạch nộp lại tiết sau
- Dặn các em Chuẩn bị bài 40 “ Dung dịch”.
5. Phần bổ sung của đồng nghiệp hoặc cá nhân.
