BÀI: ÔN TẬP.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức.
- Nắm được toàn bộ kiến thức tổng hợp của chương I.
2. Kĩ năng
- Vận dụng kiến thức của chương để giải bài tập
3. Thái độ.
- Cẩn thận ham học hỏi..
II. CHUẨN BỊ .
1. Giáo viên.
-Bài tập và câu hỏi phụ.
2. Học sinh
- Tổng thể kiến thức trong chương điện học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYVÀ HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:( 7ph)
- Gọi 1hs lên làmý a bài 6.12 SBT/18
- Lời giải:
Tóm tắt:
R1 = 9 (Ω) ;R2 = 15(Ω)
R3 = 10(Ω); I3 = 0,3 (A)
tính:
a)I1 = ? ;I2 = ?
Giải:
a) Hiệu điện thế giữa hai đầu R3 :
U3 = I3. R3 = 0,3.10 = 3(V)
- Do R3// R2 nên U3= U2
=> Cường độ dòng điện đi qua R2 là:
I2 = U2/ R2 = 3/15= 0,2 (A)
- Cường độ dòng điện đi qua R1 là:
I1 = I2 + I3 = 0,2 + 0,3 = 0,5 (A)
2. Bài mới:
|
HĐ CỦA GV |
HĐ CỦA HS |
NỘI DUNG |
|
Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức trong chương(18ph) |
||
|
- Y/c hs nhắc lại định luật ôm và công thức tính cường độ dòng điện. - Gọi 1hs lên bảng viết các công thức liên quan tới đoạn mạch mắc nối tiếp và đoạn mạch mắc song song . - Gọi hs khác nhận xét và bổ sung . - Gọi 1hs lên bảng viết công thức tính điện trở, điện năng và nhiệt lượng. - Nhận xét và bổ sung thêm. |
- Nhắc lại. - Lên bảng viết. - Nhận xét. - Lên bảng viết. - Chú ý ghi nhớ. |
I. Một số kiến thức cần nhớ : |
|
Hoạt động 2: Vận dụng(15ph) |
||
|
- Y/c hs đọc và suy nghĩ trả lời câu 18 ( sgk/56) - Yêu cầu 1 HS lên bảng làm C18 các HS khác làm vào vở. - Hướng dẫn HS giải bài toán. - Gv nhận xét, chốt lại. |
- Đọc và suy nghĩ trả lời. - HS lên bảng làm bài - HS lăng nghe... - HS lăng nghe, ghi vở. |
II/ Vận dụng: C 18: a. Các dụng cụ đốt nóng bằng điện đều có bộ phận chính được làm bằng dây dẫn có điện trở suất lớn để đoạn dây này có điện trở lớn. Khi có dòng điện chạy qua, nhiệt lượng toả ra ở đoạn dây này lớn. b. Điện trở của ấm khi hoạt động bình thường là: c.Tiết diện của dây điện trở là:
|
3. Củng cố ( 3 phút )
- Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ ở các bài trong SGK, làm thêm một số bài tập ở trong phần vận dụng.
4. Hướng dẫn về nhà( 2 phút )
- Ôn lại các bài tập trong SBT, chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra.
