BÀI 9: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU LÀM DÂY DẪN
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Bố trí và tiến hành được thí nghiệm kiểm tra và chứng tỏ rằng điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài, tiết diện và được làm từ các vật liệu khác nhau thì khác nhau .
- So sánh được mức độ dẫn điện của các chất hay các vật liệu căn cứ vào bảng giá trị điện trở suất của chúng .
- Vận dụng được công thức 
để tính được một đại lượng khi biết các đại lượng còn lại.
2. Kỹ năng:
- Mắc mạch điện theo sơ đồ.
- Sử dụng được các dụng cụ đo: vôn kế, ampe kế.
- Sử dụng bảng điện trở suất của một số chất.
- Suy luận, logíc
3. Thái độ:
- Tự giác, nghiêm túc, có tinh thần hợp tác trong nhóm.
II. CHUẨN BỊ :
1. GV: Cho mỗi nhóm HS :
- 1 ampe kế, 1 vôn kế, 1 nguồn điện, 1 công tắc, 8 đoạn dây dẫn bằng đồng có vỏ bọc cách điện .
- 3 dây điện trở có cùng chiều dài, tiết diện được từ các vật liệu khác nhau .
2. HS: SGK, thước, vở bài tập, phiếu học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Kiển tra bài cũ: Không
2. Bài mới:
* Đặt vấn đề: Như SGK
|
HĐ CỦA GV |
HĐ CỦA HS |
GHI BẢNG |
|
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự phụ thuộc của R vào vật liệu làmdây dẫn (12 phút) |
||
|
- Y/c đọcC1. - Y/c Hs trả lời, nhận xét. - Y/c Hs lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện, lập bảng kết quả thí nghiệm. - Gv nhận xét, Y/c Hs tiến hành thí nghiệm theo nhóm, đua ra nhận xét - Y/c Hs rút ra kết luận. |
- Hs đọc. - Hs trả lời, nhận xét. - Hs lên bảng trả lời, nhận xét. - Hs hoạt động nhóm tiến hành thí nghiệm, rút ra nhận xét. - Hs rút ra KL. |
I. Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn: C1: 1. Thí nghiệm. *. Nhận xét: - Điện trở của các dây dẫn có cùng l, S nhưng vật liệu khác nhau thì khác nhau. 2. Kết luận: - Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn. |
|
Hoạt động 2: Tìm hiểu về điện trở suất, xây dựng công thức tính điện trở: ( 20 phút) |
||
|
- Y/c Hs tìm hiểu thông tin mục 1 SGK. - ? Điện trở suất của một vật liệu ( hay một chất) là gì? - ? Kí hiệu của điện trở suất? - ? Đơn vị của điện trở suất? - Gv nhận xét các câu trả lời của Hs. - Gv treo bảng phụ bảng 1giới thiệu điện trở suất của một số chất ở 200C - Y/c Hs xác định điện trở suất của một số chất, giải thích ý nghĩa con số. - Y/c cá nhân Hs trả lời C2 - Gv nhận xét. - Gv hướng dẫn Hs xây dựng CT tính điện trở. - Y/c Hs đọc C3 - Y/c Hs thảo luận nhóm hoàn thành C3 - Gv nhận xét. - Y/c Hs rút ra công thức tính điện trở - Gv nhận xét |
- Hs tìm hiểu - Hs trả lời, nhận xét - Hs quan sát, lắng nghe. - Hs trả lời, nhận xét. - Hs trả lời, nhận xét. - Hs đọc. - Hs thảo luận trả lời, nhận xét - Hs trả lời, nhận xét. - Hs ghi vở |
II. Điện trở suất - Công thức tính điện trở: 1. Điện trở suất: *. Khái niệm: SGK – T26 Điện trở suất kí hiệu: Đơn vị điện trở suất: C2: R = 0,5 Ω 2. Công thức tính điện trở: C3:
3. Kết luận:
Trong đó:
l: Là chiều dài dây dẫn(m) S: Là tiết diện dây dẫn (m2) |
|
Hoạt động 3: Vận dụng ( 10 phút) |
||
|
- Gvhướng dẫn hs thảo luận trả lờiC4 C5 - Gv nhận xét. |
- Hs thảo luận trả lời, nhận xét. Hs ghi nhớ, ghi vở |
III.Vận dụng: C4 : Biết: l = 4m, d = 1mm = 10-3m
Tìm: R = ? Giải:
|
3. Củng cố: ( 2 phút).
Gv củng cố lại nội dung bài, yêu cầu Hs đọc ghi nhớ, đọc phần có thể em chưa biết.
4. Dặn dò: ( 1 phút).
Yêu cầu Hs về học, làm các bài tập trong SBT, làm câu C5, C6 đọc và chuẩn bị trước bài sau.
