BÀI 24:TỪ TRƯỜNG CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN CHẠY QUA.
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Phát biểu được quy tắc nắm tay phải và chiều của đưừng sức tử trong lòng ống dây có dòng điện chạy qua.
- Hs so sánh được từ phổ của ống dây có dòng điện chạy qua với từ phổ của thanh nam châm thẳng.
- Vẽ được các đường sức từ biểu diễn từ trường của ống dây.
- Vận dụng được quy tắc nắm tay phải để xác định chiều đường sức từ của ống dây có dòng điện chạy qua khi biết chiều dòng điện.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng thu thập thông tin, tư duy logíc.
3. Thái độ:
- Tự giác, nghiêm túc, có tinh thần hợp tác trong nhóm, yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ :
1. GV:
- Cho mỗi nhóm học sinh: 1 tấm nhựa có luần sẵn các vòng dây của một ống dây dẫn, 1 nguồn điện 6V, một ít mạt sắt, 1 công tắc, 3 đoạn dây nối, 1 bút dạ.
2. HS:
- SGK, thước, vở bài tập, phiếu học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Kiển tra bài cũ: ( 4 phút)
? Nêu cách tạo ra từ phổ ? Nêu quy ước về chiều đường sức từ, vẽ và xác định chiều đường sức từ biểu diễn từ trường của nam châm thẳng?
2. Bài mới:
*. Đặt vấn đề: Như SGK
|
HĐ CỦA GV |
HĐ CỦA HS |
NỘI DUNG |
|
Hoạt động 1: Tạo ra và quan sát từ phổ của ống dây có dòng điện chạy qua (15 phút) |
||
|
- Y/c đọc thí nghiệm ? Nêu những dụng cụ cần, mục đích và cách tiến hành thí nghiệm ? - Gv nhận xét, Y/c Hs tiến hành thí nghiệm, trả lời C1, C2, C3. - Gv nhận xét các câu trả lời của Hs. ? Qua kết quả thí nghiệm em rút ra kết luận gì ? - Gv nhận xét. |
- Hs đọc - Hs trả lời, nhận xét. - Hs hoạt động nhóm tiến hành thí nghiệm, thảo luận trả lời C1, C2, C3 - Hs trả lời, nhận xét. - Hs ghi vở - Rút ra kết luận |
I. Từ phổ. Đường sức từ của ống dây có dòng điện chạy qua: 1. Thí nghiệm: C1: Từ phổ bên ngoài ống dây và thanh nam châm là giống nhau Khác nhau: Trong lòng ống dây các đường mạt sắt được sếp gần như song song với nhau. C2: Đường sức từ ở bên ngoài và bên trong ống dây tạo thành những đường cong khép kín. C3: 2. Kết luận: SGK – T66. |
|
Hoạt động 2: Tìm hiểu quy tắc nắm tay phải (15 phút) |
||
|
- Y/c Hs đọc thông tin mục 1 SGK . - Y/c Hs dự đoán. - Gv nhận xét, Y/c Hs tiến hành thí nghiệm, rút ra kết luận. - Gv nhận xét các câu trả lời của Hs. - Y/c Hs đọc thông tin trong SGK ? Phát biểu quy tắc nắm tay phải ? ? Quy tắc nắm tay phải giúp ta xác định chiều đường sức từ ở trong lòng ống dây hay ngoài ống dây ? - Gv nhận xét. - Y/c 1 Hs lên bảng xác định chiều đường sức từ trong lòng ống dây. - Gv nhận xét. |
- Hs đọc. - Hs dự đoán. - Hs tiến hành thí nghiệm, rút ra nhận xét, kết luận. - Hs đọc. - Hs phát biểu. - Hs trả lời, nhận xét. - Hs ghi vở. - 1 Hs lên bảng xác định. |
II. Quy tắc nắm tay phải: 1. Chiều đường sức từ của ống dây có dòng điện chạy qua phụ thuộc vào những yếu tố nào ? a. Dự đoán: b. Thí nghiệm: c. Kết luận: Chiều đường sức từ của ống dây phụ thuộc vào chiều dòng điện chạy qua các vòng dây. 2. Quy tắc nắm tay phải: Nắm bàn tay phải , rồi đặt sao cho bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thì ngón tay choãi ra chỉ chiều của đường sức từ trong lòng ống dây. |
|
Hoạt động 3: Vận dụng ( 9 phút) |
||
|
- Gvhướng dẫn hs thảo luận trả lời C4, C5, C6., -Gv nhận xét. |
- Hs thảo luận trả lời, nhận xét. - Hs ghi nhớ, ghi vở |
III. Vận dụng: C4: Đầu A là cực Nam, đầu B là cực Bắc. C5: Kim nam châm số 5, dòng điện đi ra ở đầu B C6: Đầu A là cực Bắc, đầu B là cực Nam. |
3. Củng cố ( 1 phút)
Gv củng cố lại nội dung bài, yêu cầu Hs đọc ghi nhớ, đọc phần có thể em chưa biết.
4. Dặn dò ( 1 phút)
Yêu cầu Hs về học, làm các bài tập trong SBT,đọc và chuẩn bị trước bài sau.
