BÀI 5: ĐOẠN MẠCH SONG SONG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Suy luận để xây dựng được công thức tính điện trở tương đương của đọan mạch gồm hai điện trở mắc song song:
Và hệ thức: 
- Mô tả được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm kiểm tra lại các hệ thức suy ra từ lý thuyết .
- Vận dụng được các kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng và giải bài tập về đọan mạch song song .
2. Kỹ năng:
- Mắc mạch điện theo sơ đồ.
- Sử dụng các dụng cụ đo: vôn kế, ampe kế.
- Suy luận, lo gíc
3. Thái độ: Tự giác, nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1. GV: Cho mỗi nhóm HS :
- 3 điện trở mu.
- 1 Ampe kế có giới hạn đo 1,5A và độ chia nhỏ nhất 0.1A .
- 1 Vôn kế có GHĐ 6V và ĐCNN 0.1V
- 1 công tắc , 1 nguồn điện 6V , 9 đọan dây nối ( mỗi đọan dài khỏang 30cm ) .
2. HS: SGK, thước, vở bài tập, SBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Kiển tra bài cũ: ( 5 phút)
? Trong đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song viết biểu thức tính: cường độ dòng điện qua mạch chính ? hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch? điện trở tương đương của đoạn mạch?
2. Bài mới:
* Đặt vấn đề: Như SGK
|
HĐ của GV |
HĐ của HS |
Ghi bảng |
|
Hoạt động 1: Tìm hiểu CĐDĐ & HĐT trong đoạn mạch song song ( 8 phút) |
||
|
? Trong đoạn mạch gồm hai bóng đèn mắc song song thì cường độ dòng điện qua mỗi đèn và HĐT có mối quan hệ như thế nào với cường độ dòng điện mạch chính & HĐT giữa hai đầu mỗi đèn? - Y/c Hs thảo luận trả lời C1, C2 - GV nhận xét các câu trả lời của HS |
- HS trả lời, nhận xét - HS thảo luận trả lời, nhận xét. |
I. Cường độ dòng điện & HĐT trong đoạn mạch song song: 1. Nhớ lại kiến thức cũ: Đ1 // Đ2: I = I1 + I2 (1) U = U1 = U2 (2) 2. Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song: C1: C2: |
|
Hoạt động 2: Xây dựng công thức tính Rtđ của đoạn mạch song song ( 18 phút) |
||
|
- GV thông báo khái niệm điện trở tương đương - Y/c HS lên bảng trả lời C3 - GV nhận xét. -Y/c HS đọc thông tin mục 2 SGK ? Nêu dụng cụ cần để tiến hành thí nghiệm. - GV phát dụng cụ cho các nhóm, hướng dẫn, y/c hs tiến hành thí nghiệm - Y/c đại diện các nhóm báo cáo kết quả, rút ra kết luận - Gv thông báo giá trị định mức. |
-HS lắng nghe, ghi nhớ - HS lên bảng trả lời, nhận xét. - HS đọc - HS trả lời. - HS nhận dụng cụ, hoạt động nhóm tiến hành thí nghiệm. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả, rút ra kết luận. - Hs lắng nghe, ghi nhớ |
II. Điện trở tương đương của đoạn mạch song song: 1. Công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song: C3: 2. Thí nghiệm kiểm tra: 3. Kết luận: ( SGK – T15) |
|
Hoạt động 3: Vận dụng ( 10 phút) |
||
|
- Gv hướng dẫn hs thảo luận trả lời C4, C5 - Gv nhận xét. - Gv mở rộng |
- Hs thảo luận trả lời, nhận xét. Hs ghi nhớ, ghi vở |
III. Vận dụng: C4: C5: Mở rộng:
|
2. Củng cố: ( 3 phút).
- Gv củng cố lại nội dung bài, yêu cầu Hs đọc ghi nhớ, đọc phần có thể em chưa biết.
3. Dặn dò: ( 1 phút).
- Yêu cầu Hs về học, làm các bài tập trong SBT, đọc và chuẩn bị trước bài sau
