BÀI 1: SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn .
- Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa I , U từ số liệu thực nghiệm .
- Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
2. Kỹ năng:
- Mắc mạch điện theo sơ đồ.
- Sử dụng các dụng cụ đo: vôn kế, ampe kế, vẽ và sử lí đồ thị.
3. Thái độ:
- Tự giác, nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1. GV:
- Cho mỗi nhóm HS : - 1 dây điện trở bằng Nikêlin được quấn sẵn trên trụ sứ.
- 1 Ampe kế có giới hạn đo 1,5A và độ chia nhỏ nhất0.1A .
- 1 Vôn kế có GHĐ 6V và ĐCNN0.1V
- 1 Công tắc , 1 nguồn điện 6V , 7 đọan dây nối ( mỗi đọan dài khỏang 30cm ) .
2. HS:
- SGK, thước, vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Bài mới :
- Ở lớp 7 ta biết : khi U đặt vào 2 đầu bóng đèn càng lớn thì dòng điện chạy qua đèn có I càng lớn và đèn càng sáng . Bây giờ ta cần tìm hiểu xem I chạy qua dây dẫn điện có tỷ lệ với U đặt vào vào 2 đầu dây dẫn đó hay không ?
2. Bài mới:
|
HĐ CỦA GV |
HĐ CỦA HS |
ND KIẾN THỨC |
|
Hoạt động 1:Ôn lại những kiến thức cũ liên quan đến bài học ( 5 phút) |
||
|
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin của chương + Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi dưới đây dựa vào sơ đồ hình vẽ trên bảng . - Để đo I chạy qua bóng đèn và U giữa 2 đầu bóng đèn thì cần những dụng cụ gì ? - Nêu nguyên tắc sử dụng những dụng cụ đó ? |
- HS tìm hiểu - HS quan sát, trả lời. |
 |
Họat động 2 :Tìm hiểu sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn ( 13 phút) |
||
|
+ Yêu cầu HS tìm hiểu sơ đồ mạch điện hình 1.1 SGK : kể tên, nêu công dụng và cách mắc của từng bộ phận trong sơ đồ + Chốt (+) của các dụng cụ đo điện có trong sơ đồ phải được mắc về phía điểm A hay điểm B ? Tiến hành thí nghiệm : - Các nhóm HS mắc sơ đồ Hình 1.1 SGK . Tiến hành đo ghi kết quả đo được vào bảng 1 + Theo dõi , kiểm tra , giúp đỡ các nhóm mắc mạch điện TN . -Thảo luận nhóm để trả lời + Yêu cầu đại diện một vài nhóm trả lời câu C1 |
- HS tìm hiểu sơ đồ mạch điện hình 1.1 SGK : kể tên, nêu công dụng và cách mắc của từng bộ phận trong sơ đồ + HS trả lời. + HS tiến hành thí nghiệm và ghi kết quảđo được vào bảng1 - Thảo luận nhóm để trả lời C1 + Đại diện nhóm trả lời C1 |
I. Thí nghiệm: 1. Sơ đồ mạch điện : 2. Tiến hànhTN : C1: U tăng,I tăng và ngược lại |
|
Hoạt động 3: Vẽ và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận ( 15 phút) |
||
|
- Yêu cầu HS đọc thông báo mục 1- Dạng đồ thị ? Nêu đặc điểm đường biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U? ? U = 3v => I = ? ? U = 6v => I = ? GV hướng dẫn HS vẽ, Y/c thảo luận trả lời C2 ? Từ đồ thị rút ra kết luận? |
- Hs đọc. - HS trả lời, nhận xét - HS lắng nghe, thảo luận trả lời C2 |
II. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế : 1. Dạng đồ thị : C2: là đường thẳng đi qua gốc tọa độ 2. Kết luận: - Hiệu điện thế giữa 2 đầu dây tăng ( hoặc giảm) bao nhiêu lần thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đó cũng tăng (hoặc giảm)bấy nhiêu lần |
|
Hoạt động 4: Vận dụng: ( 8 phút) |
||
|
- Nêu kết luận về mối quan hệ giữa I và U? - Đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa I và U có đặc điểm gì? BTVN: từ 1.1 – 1.4 SBT |
- Cá nhân trả lời - Cá nhân tự trả lời. - Ghi nhận nhiệm vụ |
III. VẬN DỤNG |
3. Củng cố: ( 3 phút)
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, đọc phần có thể em chưa biết.
4. Dặn dò:( 1 phút)
- Làm các bài tập trong SBT, học thuộc ghi nhớ, đọc và chuẩn bị trước bài sau.
