Giáo án Địa lý 10 Bài 36 : Vai trò, đặc điểm và các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển và phân bố ngành giao thông vận tải mới nhất

Ngày soạn: 1/12/2019

Tiết: 51

BÀI 36: VAI TRÒ, ĐẶC ĐIỂM VÀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢI

I. MỤC TIÊU

1.Kiến thức:

 -Trình bày  được vai trò ,đặc điểm của ngành giao thông vận tải

- Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố ngành giao thông vận tải

-Tích hợp GDMT:Các yếu tố của môi trường tự nhiên ảnh hưởng tới ngành GTVT(chủ yếu đến khai thác mạng lưới giao thông).

 -Tích hợp môi trường:Tác động của các yếu tố trong môi trường tự nhiên tới sự phát triển và phân bố GTVT(Liên hệ với địa phương)

2.Kĩ năng:

-Phân tích các lược đồ và bản đồ giao thông vận tải ?

-Liên hệ thực tế ở Việt Nam và ở địa phương để hiểu được mức độ ảnh hưởng của các nhân tố tới sự phát triển, phân bố ngành giao thông vận tải.

-Tích hợp GDMT:Phân tích tác động của các yếu tố trong MTTN tới sự phát triển và phân bố GTVT.

3.Thái độ: ý thức bảo vệ đường giao thông.

4. Định hướng phát triển năng lực

- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực tự giải quyết vấn đề, năng lực tự quản lý, năng lực giao tiếp, hợp tác và tìm kiếm thông tin.

- Năng lực chuyên môn:

+ Năng lực sử dụng bản đồ

+ Năng lực phân tích bảng số liệu, biểu đồ, lược đồ.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1. Phương pháp:

Trong bài học sử dụng các phương pháp dạy học tích cực là:

- Đàm thọai gợi mở

- Thảo luận nhóm

- Thuyết trình

- Sử dùng đồ dùng trực quan: Bản đồ, hình ảnh địa lý

2. Phương tiện:

- Các hình trong SGK phóng to.

- Bản đồ thế giới.

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

1. Ổn định lớp

2. Kiểm tra bài cũ

3. Khởi động: GTVT là thước đo trình độ văn minh của mỗi quốc gia để hiểu rõ vấn đề này hôm nay  chúng ta tìm hiểu  cụ thể.

4. Bài mới

v Hoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò của ngành GTVT (10 phút)

- Phương pháp/kĩ thuật dạy học  Đàm thoại gợi mở.Thảo luận nhóm; Sử dụng phương tiện trực quan: hình ảnh sơ đồ, clip.

- Tiến trình hoạt động

Bước 1. GV giao nhiệm vụ cho HS: HS tổ chức học tập cá nhân/nhóm với nhiệm vụ sau đây:

+ Cho biết những sự kiện nào được nhắc đến, liên quan ngành GTVT?

+ Ngành GTVT có vai trò như thế nào đến phát triển KT-XH và ANQP?

+ Tìm ví dụ, chứng minh rằng những tiến bộ của ngành GTVT đã có tác động to lớn làm thay đổi sự phân bố sản xuất và phân bố dân cư trên thế giới.

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ cá nhân trước, sau khi có kết quả, Nhóm trưởng tổ chức cho HS so sánh, đối chiếu, thảo luận và chuẩn bị kết quả để báo cáo GV. HS điều chỉnh bổ sung kết quả học tập cá nhân.

Bước 3. Báo cáo thảo luận: GV tổ chức cho HS báo cáo và thảo luận kết quả thực hiện.

- Gọi HS từng nhóm lần lượt nêu nhanh 1 vai trò của ngành GTVT.

- GV chốt lại nội dung học tập bằng thông tin ngắn gọn.

Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm của ngành GTVT (10 phút)

- Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở. Sử dụng phương tiện trực quan: bảng số liệu

- Tiến trình hoạt động

Bước 1. GV phát vấn, nêu vấn đề:

+ Tết vừa qua lớp mình có những ai đi du lịch mà đi xa? (giơ tay)

+ Cho biết loại phương tiện lựa chọn? (hỏi vài HS)

+ Lần đi tiếp theo, em có chọn phương tiện đó nữa không? Vì sao?

+ Đặc điểm của ngành GTVT có khác gì với các ngành khác về sản phẩm?

Bước 2: Cung cấp thông tin về đặc điểm của ngành GTVT

Bước 3: Hướng dẫn tiêu chí đánh giá

+ Khối lượng vận chuyển

+ Khối lượng luân chuyển

+ Cự li vận chuyển trung bình

Bước 4: Vận dụng làm bài tập do GV chuẩn bị, dựa trên bài tập 4 trang 141

v Hoạt động 3: Tìm hiểu các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển và phân bố ngành GTVT (15 phút)

- Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật mảnh ghép; Dạy học nêu vấn đề; Đàm thoại; Sử dụng phương tiện trực quan: bản đồ, tranh ảnh minh họa

- Tiến trình hoạt động

Bước 1. Dẫn nhập: GV chiếu bản đồ mạng lưới đường ô tô/sắt/bay  và yêu cầu HS nhận xét sự khác nhau về mạng lưới giữa các khu vực từ đó nhấn mạnh đến các nhân tố ảnh hưởng đến ngành.

Bước 2: Phân công nhiệm vụ

-Dãy trái: Tại sao nói, điều kiện tự nhiên có ảnh hưởng rất khác nhau tới hoạt động và phân bố của các loại hình GTVT.

-Dãy phải: Tại sao nói điều kiện KT – XH có ảnh hưởng rất lớn tới sự phát triển, hoạt động và phân bố của các ngành GTVT.

-GV nêu yêu cầu cụ thể trong phiếu học tập:

+ Nêu rõ tên các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển và phân bố ngành.

+ Thảo luận với thành viên trong nhóm về các câu hỏi in nghiêng trong SGK

+ Lấy ví dụ ở VN để làm sáng tỏ vấn đề

Bước 3: HS làm việc nhóm

Bước 4: Mảnh ghép

+ Đếm số thứ tự từ 1 đến hết

+ Hai số giống nhau làm thành 1 cặp

+ Chia sẻ nhanh các kiến thức thu nhận được và hoàn thành sơ đồ trong 5 phút đồng thời giải quyết các câu hỏi liên quan.

Bước 5: Trao đổi thảo luận

- GV gọi ngẫu nhiên số thứ tự trong lớp, trình bày ví dụ, báo cáo kết quả đã thống nhất được, một số HS khác nhận xét và bổ sung.

- Trên cơ sở thảo luận và bổ sung đó GV chốt lại nội dung học tập.

- HS điều chỉnh kết quả cá nhân và hoàn thiện phiếu

- GV có thể phân tích thêm sơ đồ trong SGK về tác động của ngành công nghiệp tới sự phát triển và phân bố ngành GTVT

PHẢN HỒI THÔNG TIN HỌC TẬP
I.VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢI 1.1. Vai trò -Cung ứng vật tư kĩ thuật, nguyên liệu, năng lượng cho các cơ sở sản xuất và đưa sản phẩm đến thị trường tiêu thụ. -Phục vụ nhu cầu đi lại của nhân dân -Thực hiện các mối liên hệ kinh tế xh giữa các địa phương -Thúc đẩy hoạt động kinh tế văn hóa ở vùng xa xôi -Củng cố tính thống nhất của nền kinh tế, tăng cường sức mạnh quốc phòng -Tạo mối giao lưu KT giữa các nước 2.2. Đặc điểm -Sản phẩm là sự chuyên chở người và hàng hóa -Tiêu chí đánh giá: Khối lượng vận chuyển (số hành khách và số tấn hàng hóa); KL luân chuyển (người,km và tấn.km) và cự li vận chuyển trung bình (km)
II.CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NGÀNH GTVT
Lược đồ GTVT thế giới	Vận chuyển qua kênh đào Panama

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP

1. Củng cố: vẽ sơ đồ tư duy về ngành GTVT

2.Hướng dẫn học sinh học ở nhà   Chuẩn bị bài Địa lí các ngành GTVT.

V. RÚT KINH NGHIỆM

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................