Giáo án Vật lý 6 Bài 7: Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực mới nhất

Giáo án môn Vật lý lớp 6 Bài 7: Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực hay nhất – Mẫu giáo án số 1

TIẾT 6. BÀI 7:

TÌM HIỂU KẾT QỦA TÁC DỤNG CỦA LỰC

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Nêu được một số TD về lực tác dụng lênmột vật làm biến đổi chuyển động của vật đó.

- Nêu được một số TD về lực tác dụng lên một vật làm biến dạng vật đó.

2. Kĩ năng:

- Biết lắp ráp thí nghiệm.

3. Thái độ:

- Trung thực trong cách đo và ghi kết quả đo.

II. CHUẨN BỊ:

- GV: Mỗi nhóm: 1xe lăn; 1 máng nghiêng; 1 lò xo lá tròn và 1 lò xo xoắn; dây buộc

- HS: chuẩn bị bài.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1. Kiểm tra bài cũ: (3 ph)

- Lực là gì? Giải BT 6.2

2. Bài mới:

HĐ CỦA GV

HĐ CỦA HS

NỘI DUNG

Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập (2ph)

Dùng hình ảnh ở đầu bài đặt vấn đề

Nắm mục tiêu của bài: Muốn biết có lực tác dụng vào vật thì phải nhìn vào kết quả tác dụng của lực

 

Hoạt động 2 : Tìm hiểu những hiện tượng xảy ra khi có lực tác dụng vào vật (10ph)

H/dẫn HS đọc sgk -> hiện tượng: vật c/động, đứng yên, c/đ nhanh lên, chậm lại, sang trái, sang phải.

- Yêu cầu HS thực hiện C1

Thế nào là sự biến dạng ?

‘Y/c HS trả lời C2.

- Hướng gợi ý, HS trả lời.

- Thu thập thông tin

- Cá nhân thực hiện .

- Thu thập thông tin SGK trả lời

- Cá nhân thực hiện

I. Những hiện tượng cần chú ý quan sát khi có lực tác dụng:

1. Những sự biến đổi của chuyển động:

C1:

2. Những sự biến dạng:

C2:

Người đang dương cung đã tác dụng lực vào dây cung nên làm cho dây cung và cánh cung bị biến dạng .

Hoạt động 3 : Nghiên cứu những kết quả tác dụng của lực (20ph)

- Nhận xét kết quả tác dụng của lò xo lá tròn lên xe (TN h6.1) khi buông tay ko giữ xe nữa?

- H/dẫn HS làm TN 7.1, 7.2

- Nhận xét kết quả tác dụng của lực mà tay ta tác dụng lên xe thông qua sợi dây?

- Nhận xét kết quả lực mà lò xo t/d lên hòn bi khi va chạm?

- Nhận xét kết quả lực mà tay ta t/d lên lò xo?

- T/c hợp thức hóa các từ HS chọn -> Kết luận

- Khi có lực tác dụng lên vật thì có thể gây ra kết quả gì?

- Cá nhân trả lời C3

- H/đ nhóm trả lời

C4 – C6

- Cá nhân thực hiện C7, C8

II. Những kết quả tác dụng của lực:

1.Thí nghiệm:

C3:

lò xo t/d lên xe lực đẩy. Xe từ đứng yên -> c/đ

C4:

lực tay thông qua dây làm xe thay đổi trạng thái từ cđ -> đứng yên.

C5:

lực lò xo t/d lên hòn bi -> bi c/đ theo hướng khác

C6:

lò xo bị biến dạng

2. Rút ra kết luận

C7:

(1)biến đổi chuyển động của

(2) biến đổi chuyển động của

(3) biến đổi chuyển động của

(4)biến dạng

C8:

(1) biến đổi chuyển động của

(2)biến dạng

Hoạt động 4 : Vận dụng(7ph)

-Uốn nắn câu trả lời C9, C10, C11 của HS. Chú ý thuật ngữ.

- Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ.

- Cá nhân thực hiện

Đọc ghi nhớ – ghi vào vở

III. VẬN DỤNG:

C9:

C10:

C11:

3. Củng cố.( 2 ph )

- Củng cố lại nội dung chính của bài.

4. Hướng dẫn học ở nhà. (1 ph )

*Về nhà :

-Học bài.

-Làm BTVN: 7.1 -> 7.3 SBT

-Chuẩn bị bài mới: Trọng lực – Đơn vị lực

Giáo án môn Vật lý lớp 6 Bài 7: Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực – Mẫu giáo án số 2

Tuần: 7

Ngày soạn : ……...

Tiết: 7     TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC

I/Mục tiêu:

1. Kiến thức:

Nêu được một số ví dụ về lực tác dụng có thể làm vật biến dạng

2.Kĩ năng:

Làm được các thí nghiệm về kết quả tác dụng của lực

3. Thái độ:

Ổn định, tập trung ,tích cực trong học tập

II/Chuẩn bị:

1.Giáo viên:

1 xe lăn, 1 máng nghiêng, 1 lò xo mềm, 1 lò xo lá tròn, 1hòn bi, 1 sợi dây

2. Học sinh:

Chia làm 4 nhóm ,mỗi nhóm chuẩn bị như giáo viên

III/Giảng dạy:

1. Ổn định lớp :(1phút )

2. Kiểm tra: ( 5 phút )

a.Bài cũ:

GV:Hãy nêu phần “ghi nhớ” bài “lực- hai lực cân bằng” ?Đầu tàu tác dụng vào toa tàu là lực kéo hay lực đẩy ?

HS: Trả lời

GV: Nhận xét, ghi điểm

b. Sự chuẩn bị của hs cho bài mới:

3. Tình huống bài mới: (1 phút)

Giáo viên đưa ra tình huống như ghi ở sgk

4. Bài mới:

PHƯƠNG PHÁP

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG 1:Tìm hiểu những hiện tượng cần chú ý khi có lực tác dụng:(10 phút

GV: Những hiện tượng nào sau đây có sự biến đổi chuyển động ?

- Vật chuyển động bỗng dừng lại

- Vật chuyển động nhanh hơn

- Vật chuyển động chậm lại

- Vật đứng yên mãi mãi

HS :Vật đứng yên mãi mãi không có sự chuyển động

GV: Hãy tìm 4 ví dụ về biến đổi chuyển động ?

HS : Trả lời

GV : Vậy biến dạng là gì ?

HS: Là biến đổi hình dạng của vật

GV :Gọi một học sinh trả lời câu hỏi đầu bài

HS: Trả lời

GV: Chấn chỉnh và cho hs ghi vào vở

HOẠT ĐỘNG 2 :Tìm hiểu những kết quả tác dụng của lực :(8 phút)

GV: Làm TN như hình 6.1SGK

HS: Quan sát

GV: Nhận xét về kết quả tác dụng của lực lên lò xo lúc đó

Hs: Trả lời

GV:Hướng dẫn hs làm TN như hình 7.7sgk

GV :Em hãy nhận xét về kết quả tác dụng của lực mà tay ta tác dụng lên xe qua sợi dây?

HS : Trả lời

GV: Tương tự hướng dẫn hs làm TN và giải câu C5,C6

HS: Thực hiện

GV:Treo bảng phụ có ghi sẵn câu C7 lên bảng

HS:Quan sát

GV :Gọi hs lên bảng điền vào vị trí này

HS :Thực hiện

GV:Em hãy viết đầy đủ các câu ởcâu C8 ?

HS : (1) Biến đổi chuyển động của

(2)Biến dạng

HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu bứơc vận dụng: (10 phút )

GV :Em hãy nêu 3 ví dụ về lực tác dụng lên một vật làm vật biến dạng ?

HS:Nêu ví dụ

GV:Nêu 3 ví dụ về lực tác dụng làm vật biến dạng?

HS: Kéo lo xo ,bóp miếng xốp , bóp quả bóng

GV: Nêu một ví dụ lực tác dụng vừa làm vật chuyển động vừa làm vật biến dạng ?

HS:N ém viên phấn vào tường làm viên phấn vỡ ra

I/ Những hiện tượng cần chú ý quan sát khi có lực tác dụng :

1. Những biến đổi của chuyển động :

C1 : (SGK )

2.Những sự biến dạng :

C2: Cung đang dương là cung có cánh và dây thay đổi hình dạng

II / Những kết quả tác dụng của lực :

1.Thí nghiệm :

C3: Lò xo lá tròn tác dụng lên xe một lực đẩy làm xe chuyển động

C4: Lực tay ta tác dụng lên xe thông qua sơi dâylàm xe dừng lại

2.Kết luận:

C7: (1) Biến đổi chuyển động của

(2) Biến đổi chuyển động của xe

( 3) Biến đổi chuyển động của

(4) Biến dạng

C8 : (1) Biến đổi chuyển động của

(2) Biến dạng

III/ Vận dụng :

C9 -Bóng đứng yên ta dùng tay đánh mạnh vào.

-Xe đang chạy ta thắng lại

-Ta ném hòn đá

C11: Ném viên phấn mạnh vào tường làm viên phấn vỡ ra

HOẠT ĐỘNG 4: Củmg cố và hướng dẫn tự học (10 phút)

1. Củng cố :

Hệ thống laị những ý chính cho hs rõ hơn

Hướng dẫn hslàm BT 7.1;7.2 sbt

2. Hướng dẫn tự học :

a. Bài vừa học :

Học thuộc phần “ghi nhớ” sgk.Làm bt 7.3;7.4 ; 7.5 ; 7.6SBT

b. Bài sắp học : “Trọng lực – đơn vị lực”

* Câu hỏi soạn bài :-Trọng lực là gì?-  Đơn vị lưc?

IV/: Bổ sung:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------