Giáo án Vật lý 6 Bài 14: Mặt phẳng nghiêng mới nhất

HĐ CỦA GV

HĐ CỦA HS

NỘI DUNG

Hoạt động 1 : Tổ chức tình huống học tập (2ph)

- GV treo hình 14.1 và nêu những khó khăn khi kéo vật lên trực tiếp .

- Tình huống: Nếu dùng mpn để kéo vật lên liệu có dễ dàng hơn không ? Lực kéo vật lên trên mpn sẽ ntn so với P của vật ?

- Tiếp thu tình huống.

Hoạt động 2 : Đặt vấn đề

(2ph)

- Cho hs đọc câu hỏi đặt vấn đề ở SGK . Yêu cầu hs dự đoán câu trả lời .

-> Để kiểm tra dự đoán theo các em ta làm như thế nào ?

- Theo các em trong TN kiểm trata cần dùng những dụng cụ nào ?

- Cho HS nếu phương án TN

- GV nx dự đoán và điều chỉnh phương án TN .

- Cá nhân dự đoán 2 đáp án.

- Nêu được 2 vấn đề:

+ Dùng mpn lực kéo vật ntn so với p của vật.

+ Độ nghiêng của mpn ảnh hưởng ntn đến lực kéovật .

-Hs TL

-Hs lắng nghe.

1. Đặt vấn đề:

Hoạt động 3 : Tổ chức làm thí nghiệm

(25ph)

- Nêu dụng cụ TN?

- Các bước tiến hành TN?

- Yêu cầu HS trả lời C2

- Nêu mục đích TN và dự đoán?

-Cho HS nhận dụng cụ TN

- Yêu cầu HS làm TN -> ghi kết quả ra bảng giấy -> đại điện trình bày lên bảng báo cáo .

- Lưu ý HS cách cầm lực kế // với mpn.

- Thực hiện với 3 độ cao: 10, 15,5cm.

- GV treo bảng 14.1 gọi đại diện nhóm hs lên ghi kết quả -> các nhóm khác nhận xét , bổ sung .

- GV nêu một số nguyên nhân dẫn đến sai lệch của các nhóm .

-Nhận xét lực kéo vật lên trực tiếp so với lực kéo vật lên bằng mặt phẳng nghiệng ?

- Cá nhân trả lời các câu hỏi của GV

- C2: Giảm độ cao kê mặt phẳng nghiêng hoặc

- Tăng độ dài mặt phẳng nghiêng hoặc

- Vừa giảm độ cao kê mặt phẳng nghiêng vừa tăng độ dài mặt phẳng nghiêng.

Dự đoán

- Hs TL.

- Đại diện nhóm nhận dụng cụ TN

- Thực hiện TN theo nhóm theo hướng dẫn của GV.

- Hs thực hiện.

- Các nhóm thảo luận nhận xét rút ra kết luận

2. Thí nghiệm :

Bảng kết quả thí nghiệm

3. Rút ra kết luận:

- Dùng mặt phẳng nghiêng có thể kéo vật lên với lực kéo nhỏ hơn trọng lượng của vật.

- Mặt phẳng nghiêng càng ít thì lực kéo vật lên trên mặt phẳng nghiêng đó càngnhỏ

Hoạt động 4 : Vận dụng

(6ph)

- Yêu cầu HS trả lời C3, C4, C5

- GV nx, chốt lại.

- Cá nhân trả lời C3, C4

- Nhóm thực hiện C5

- Hs lắng nghe.

4. Vận dụng:

C3: Dốc cầu, đường dẫn xe lên nhà …

C4: Dốc thoai thoải tức độ nghiêng càng ít thì lực nâng người khi đi càng nhỏ (người đi đỡ mệt)

C5: c)F < 500N

PHƯƠNG PHÁP

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu phần đặt vấn đề :

GV: Để kéo ống bêtông lên bằng MPN thì có làm giảm lực kéo không ?

HS: Có

GV: Để giảm lực kéo nên tăng hay giảm độ nghiêng của MPN?

HS: Giảm

HOẠT ĐỘNG 2 :Tìm hiểu phần thí nghiệm :

GV : Cho HS kẻ bảng 14.1 sgk vào vở

GV:Hướng dẫn hs làm TN như hình 14.2 sgk

HS :Thực hiện

GV: Cho hs đo trọng lượng vật

HS:Thực hiện

GV: Em hãy chỉnh độ cao của mặt phẳng nghiêng chia làm 3 lần : Lần 1 : Cao5cm , lần 2: Cao 10cm , lần3: Cao 20cm

GV: Trong 3 độ cao này thì lực kéo ở độ cao nào lớn nhất ?

HS:20cm

GV : Trong TN trên để giảm độ cao của MPN ta làm cách nào ?

HS :Tăng chiều dài hoặc tăng chiều cao của MPN

GV: Em nào hãy trả lời câu hỏi ở đầu bài?

HS: Dùng MPN kéo ống bê tông lên dễ dàng hơn

HOẠT ĐỘNG 3 :Tìm hiểu bước vận dụng:

GV: Hãy nêu hai ví dụ về sử dụng MPN trong thực tế ?

HS :Trả lời

GV: Tại sao khi đi lên dốc càng mai mải càng dễ đi hơn ?

HS: Vì độ nghiêng giảm

GV: Cho hs thảo luận C5

HS: Thảo luận một phút

GV :Chúng ta chọn lực là bao nhiêu ?

HS:F nhỏ hơn 500 N

I/Đặt vấn đề:

(sgk)

II/Thí nghiệm:

C2: Tăng độ dài mặt phẳng nghiêng, giảm độ cao của tấm kê

*Kết luận:

(sgk)

III/Vận dụng:

C3: Dùng tấm ván để đưa thùng dầu lên cao. Dùng tấm ván để đưa xe máy lên nền nhà

C4: Dốc càng thôi thoải ,độ nghiêng càng ít thì lực nâng người khi đi càng nhỏ

C5: F <500N