Giáo án môn Vật lý lớp 6 Bài 28: Sự sôi – Mẫu giáo án số 1
Tuần:28
Bài 28 : SỰ SÔI
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
Mô tả sự sôi và kể được các đặc điểm của sự sôi
2. Kỹ năng :
Biết cách tiến hành thí nghiệm,theo dõi thí nghiệm và khai thác các số liệu thu thập được từ thí nghiệm về sự sôi.
3. Thái độ:
Cẩn thận, tỉ mỉ, kiên trì, trung thực.
II. CHUẨN BỊ:
*Mỗi nhóm HS :
1 giá đỡ, 1 kiềng và lưới kim loại, 1 đèn cồn, 1 nhiệt kế thủy ngân, kẹp vạn năng, bình cầu đáy bằng có nút để cắm nhiệt kế, 1 đồng hồ, nước sạch
-Phiếu thực hành:
Nhóm : …………………..
|
TT |
ở trên mặt nước |
ở trong lòng nước |
||
|
Hiện tượng |
Thời gian |
Hiện tượng |
Thời gian |
|
|
I |
Có một ít hơi nước bay lên |
Các bọt khí bắt đầu xuất hiện ở đáy bình |
||
|
II |
Mặt nước bắt đầu sáo động |
Các bọt khí nổi lên |
||
|
Nước reo |
||||
|
III |
Mặt nước xáo động mạnh, hơi nước bay lên rất nhiều |
Các bọt khí nổi lên nhiều hơn, càng đi lên càng to ra, khi tới mặt thoáng thì vỡ tung, nước sôi sùng sục |
||
*Học sinh :
Kẻ bảng 28.1 SGK ra giấy và tờ giấy carô để kẻ đường biểu diễn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ (5ph)
-Hoàn thành sơ đồ :
-Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào những yếu tố nào ?
2. Bài mới:
|
HĐ CỦA GV |
HĐ CỦA HS |
NỘI DUNG |
|
Hoạt động 1 : Tổ chức tình huống (2ph) |
||
|
-Gọi 2 HS đọc mẫu đối thoại SGK -Nêu dự đoán đúng ? *Để biết ai đúng ai sai ta tiến hành thí nghiệm kiểm tra. |
Đọc thông tin Nêu dự đoán HS khác theo dõi và nhận xét Cá nhân thực hiện -Cá nhân thực hiện |
|
|
Hoạt động 2 : Thí nghiệm về sự sôi .(25ph) |
||
|
-Yêu cầu HS đọc hướng dẫn thí nghiệm ở SGK -Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm -Hướng dẫn HS lắp thí nghiệm. -Nhân xét và giải thích thêm nguyên nhân sai số là do đk thí nghiệm , nước không nguyên chất, nhiệt kế sai số |
-Cá nhân tìm hiểu thông tin SGK -Đại diện các nhóm nhận dụng cụ thí nghiệm. -Tiến hành thí nghiệm theo nhóm -Đại diện các nhóm nêu hiện tượng và đọc kết quả |
I. Thí nghiệm |
|
Hoạt động 3 : Vẽ đường biểu diễn (10ph) |
||
|
-Hướng dẫn và theo dõi HS vẽ đường biểu diễn -Lưu ý HS ở gốc trục nhiệt độ là 40oC, gốc của trục thời gian là 0 phút -Yêu cầu HS nêu nhận xét đường biểu diễn. -Trong khoảng thời gian nào nước tăng nhiệt độ. Đường biểu diễn có đặc điểm gì ? -Nước sôi ở nhiệt độ nào ? Trong suốt thời gian nước sôi nhiệt độ của nước có thay đổi không ? Đường biểu diễn có đặc điểm gì ? |
-Dựa vào kết quả thí nghiệm vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian khi đun nước. -Nhận xét đường biểu diễn -Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi ? |
|
3. Củng cố (2Ph)
- Củng cố lại nội dung chính của bài.
- Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ.
4. Hướng dẫn học ở nhà (1Ph)
- Về nhà xem lại bài. Vẽ lại đường biểu diễn và nhận xét.
- Làm bài tập 28-29.4; 28-29.6
- Chuẩn bị bài “Sự sôi (T)”T
Giáo án môn Vật lý lớp 6 Bài 28: Sự sôi – Mẫu giáo án số 2
Tuần:
Ngày soạn :…….
Tiết...: SỰ SÔI
I/ Mục tiêu:
1.Kiến thức:
Mô tả được hiện tựơng sôi và nêu được đặc điểm của sự sôi
2. Kĩ năng:
Biết làm TN để theo dõi sự sôi
3.Thái độ:
Ổn định, có hứng thú trong học tập
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: 1giá TN, 1 kẹp vạn năng, 1 kiền kim loại, 1đèn cồn, 1 cốc đốt, 1 nhiệt kế, 1 đồng hồ
2. Học sinh:Nghiên cứu kĩ sgk
III/ Giảng dạy:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
GV: Emhãy nêu phần “ghi nhớ” bài sự bay hơi và sự ngưng tụ ? Hãy giải thích sự tạo thành giọt nước trên lá cây vào ban đêm ?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, ghi điểm
3. Tình huống bài mới:
Giáo viên nêu tình huống như đã ghi ở sgk
4. Bài mới:
|
PHƯƠNG PHÁP |
NỘI DUNG |
|
HOẠT ĐỘNG1: Tìm hiểu TN về sự sôi: GV: Để biết hai bạn nói ở đầu bài ai đúng, ai sai, tốt nhất ta làm TN để kiểm chứng GV: Hướng dẫn hs làm TN như hình 28.1 sgk HS: bố trí và thực hiện TN : GV; Cho HS kẻ bảng 28.1 để sẵn GV: khi nhiệt độ llên đến 40C thì cứ sau 1 phút lại ghi nhiẹt độ vào bảng một lần HS;Thực hiện cho tới khi nước sôi sau 3 phúc mới tắt đèn GV: Ở phút bao nhiêu thì có một ít hơi nước bay lên ? HS Trảlời GV: Ở nhiệt độ nào thì có bọt khí trong bình ? HS : Trả lời GV Ở nhiệt độ nào thì nước bắt đầu dao động ? HS: Khoảng 90C GV :Ở nhiệt độ nào thì bọt khí nổi lên ? HS:Trả lời GV: Ở nhiệt độ nào thì mặt nước bắt đầu xáo động mạnh và bay hơi nhiều ? HS: Quan sát , trả lời GV: Ở nhệt độ nào thì nước sôi sùng sục ? HS : 100C GV : Hướng dẫn HS vẽ đồ thị HS : Thực hiện vẽ đồ thị GV: Em hãy biểu diễn đườngtăng nhiệt độ trên đồ thị ? HS :Dùng thước vẽ |
I/ Thí nghiệm về sự sôi 1. Làm TN a.Bố trí TN b.Theo dõi sự sôi 2. Vẽ đường biểu diễn : |
HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố và hướng dẫn tự học:
1. Củng cố:
Ôn lại kiến thức vừa học
Hướng dẫn HS làm bài tập 28.1SBT
2. Hướng dẫn tự học:
a. Bài vừa học:
Xem lại chách làm TN . Làm BT 28.2;28.328.4 SBT
b. Bài sắp học:“Sự sôi (tt)”
Về nhà nghiên cứu phần sự sôi còn lại để hôm sau ta học
---------------------------------------------------------------------------------------------------
