Giáo án Vật lý 6 Bài 26: Sự bay hơi và sự ngưng tụ mới nhất

HĐ CỦA GV

HĐ CỦA HS

NỘI DUNG

Hoạt động 1 : Tổ chức tình huống (5ph)

*Dùng khăn lau bảng ướt, lau bảng. Sau đó bảng khô

-ĐVĐ : Vậy nước trên bảng biến đi đâu mất ?

-Đó chính là lí do nước mưa trên đường nhựa biến mất .

Các chất đều có thể tồn tại ở ba thể lỏng, rắn, khí và cũng có thể chuyển hóa từ thể này sang thể khác.bài học này giúp chúng ta tìm hiểu về sự chuyển thể từ thể lỏng sang thể hơi .

-Yêu cầu HS cho ví dụ và ghi vào vở .

*Mọi chất lỏng đều có thể bay hơi .

-Sự bay hơi nhanh hay chậm phụ thuộc vào yếu tố nào ?

-Trà lời

-HS khác nhận xét

-Suy nghĩ trả lời

-Cho ví dụ

I. SỰ BAY HƠI:

1. Nhớ lại kiến thức cũ:

Hoạt động 2 : Quan sát hiện tượng rút ra nhận xét về tốc độ bay hơi. (7ph)

- Treo hình 26.2a,b.c

- Qua quan sát các hiện tượng. Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào yếu tố nào ?

- Để rút ra kết luận tả lời C4 .

- Để kiểm tra dự đoán ta làm TN kiểm chứng .

- Đọc và trả lời C1,C2, C3

-Trả lời

Đọc và trả lời C4 .

2. Sự bay hơi nhanh hay chậm phụ thuộc vào yếu tố nào ?

a) Quan sát hiện tượng

C1 : Nhiệt độ .

C2: Gió

C3 : Mặt thoáng .

b)Rút ra kết luận

C4 :

(1) Cao (thấp)

(2) lớn (nhỏ)

(3) mạnh(yếu)

(4) lớn (nhỏ)

(5) lớn (nhỏ)

(6) lớn (nhỏ)

Hoạt động 3 : Thí nghiệm kiểm tra (20ph)

- Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào ba yếu tố. Để kiểm tra tác động của một yếu tố ta làm thế nào ?

- Để kiểm tra tác động của nhiệt độ ta tiến hành TN như thế nào ? Hãy đề ra phương án ?

- Phát dụng cụ và hướng dẫn lắp ráp TN.

- Yêu cầu các nhóm nhận xét hiện tượng .

- Yêu cầu HS trả lời C5,6, 7, 8

- Hãy vạch ra phương án thí nghiệm về tác động của gió ?

- Suy nghĩ trả lời .

-Đọc thông tin SGK và t hảo luận đề ra phương án kiểm tra .

-Các nhóm tiến hành TN theo hướng dẫn .

-Đại diện nhóm nêu nhận xét .

-Từng HS trả lời C5, 6, 7,8

-Cá nhân suy nghĩ trả lời.

c)Thí nghiệm kiểm tra.

C5: Để diện tích mặt thoáng của nước ở hai đĩa như nhau

C6: Để loại trừ tác động của gió

C7: Để kiểm tra tác động của nhiệt độ .

C8: Nước ở đĩa hơ nóng bay hơi nhanh hơn .

Hoạt động 4 : Vận dụng (8ph)

-Yêu cầu HS trả lời C9 , C10

-Thảo luận trả lời C9 , C10

III. Vận dụng:

C9 : Để giảm bớt sự bay hơi , làm cây ít mất nước .

C10 : Nắng nóng và gió .

PHƯƠNG PHÁP

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG 1:Tìm hiểu sự bay hơi :

GV: Em hãy lấy một số ví dụ về sự bay hơi ?

HS: Nước trên đường khô khi có nắng ,cây gỗ tươi để lâu sẽ khô

GV: Hãy lấy một số ví vụ về sự bay hơi của một số chất mà không phải là nước ?

HS :Rượu , dầu hoả . . .

GV: Vậy không phải có nước mà mọi chất đều có thể bay hơi

GV : Em hãy quan sát hình 26.2 . Quần áo ở hình A2 khô nhanh hơn hình A1 chứng tỏ điều gì ?

HS : Có nắng

Gv : Quần áo ở hình B1 khô nhanh hơn hình B2 chứng tỏ tốc độ bay hơi phụ thuộc vào yếu tố nào ?

HS :Gió

GV:Quần áo ở hình C2 không hanh hơn ở hình C1 chứng tỏ điều gì ?

HS: Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào mặt thoáng chất lỏng

GV: Tóm lại tốc độ bay hơi phụ thuộc vào những yếu tố nào ?

HS : Nhiệt độ , gió , mặt thoáng chất lỏng

GV : Hãy tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống lệnh C4 ?

HS : (1) Cao hoặc thấp

(2) Nhanh hoặc chậm

(3) Mạnh hoặc yếu(4) Nhanh hoặc chậm

( 5) Lớn hoặc nhỏ

(6) Mạnh hoặc yếu

GV: Làm TN kiểm tra như đã nêu ở sgk

HS : Quan sát

GV: Tại sao ta phải chọn đĩa có diện tích như nhau ?

HS : Để có cùng diện tích mặt thoáng

GV : Tại sao phải đặt dĩa trong phòng không có gió ?

HS; Loại trừ tác động của gió

GV:Ở TN nào thì tốc độ bay hơi phụ thuộc vào nhiệt độ ?

HS: TN đĩa nước

HOẠT ĐỘNG 2:Tìm hiểu bước vận dụng

GV: Tại sao khi trồng chuối hay trồng mía người ta phải phạt bớt lá ?

HS : để giảm sự thoát hơi nước

GV:Cho hs đọc câu C10

HS : Đọc và thảô luận trong 2 phút

GV: Em nào trả lời được câu hỏi này ?
HS:Trời nắng và có gió nên tốc độ bay hơi nhanh hơn

I/ Sự bay hơi :

1.Nhớ lại kiến thức đã học:

2. Sự bay hơi nhanh chậm phụ thuộc vào yếu tố nào:

C1: Nhiệt độ

C2 : Gió

C3: Mặt thoáng

C4: ( 1)cao / thấp(2) nhanh / chậm(3) mạnh / yếu( 4) nhanh / chậm(5)lớn / nhỏ

(2)mạnh/ yếu

C5: Để có cùng diện tích mặt thoáng

C6: loại trừ tác động của gió

II/: Vận dụng :

C9: Để giảm sự thoát hơi nước

C10 : Trời nắng nóng